小學家長文明上網倡議書（精選7篇）作文

篇一：小學家長文明上網倡議書

親愛的同學們：

大家好！

隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，在我們生活中佔據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把“雙刃劍”，在我們生活中時常會看到有的同學因沉迷於網路，荒廢學業。暑期來臨，為營造健康文明的網路文化環境，抵制網路汙染，我們向同學們發出如下倡議：

一、規範自身行為，不進營業性網咖；不進色情、暴力、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲。

二、明確上網目的，正確處理上網與學習的關係，把網路作為獲取知識的園地，利用網路充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網，正確處理上網與學習的關係，做文明上網的模範和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網路文明，綠色上網，熟悉上網的安全通道，做綠色上網的宣傳員。

五、關心身邊同學，幫助同學充分認識不良網站的危害。

六、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，宣傳網路文明，勇做倡導和維護網路安全的少先隊員。

同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。讓我們齊心協力，弘揚網路文明、倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

篇二：小學家長文明上網倡議書

在網路安全、網路文明日益被關注的今天，我們要更加規範自身，主動分辨並抵制不良資訊，增強文明、安全上網意識。為此，我們向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，維護健康的網路道德環境。

三、從自身做起，要深刻認識網路文明的內涵，學會辨別不良資訊，在思想上築牢一道防線，自覺抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕。

四、自覺遠離網咖。不參與不良文化活動，並以自己的行動勸阻同齡人遠離網咖、遠離危害。要多進入圖書館、博物館等公益性文化場所，積極參與健康向上的課餘文化活動。

五、不進入小學生不該進入的網站。不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。不通過網路窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網路留言，自覺抵制網路低俗之風，勇做倡導和維護網路安全先鋒。

六、正確處理好上網與學習、生活的關係。不隨便約見網友，反對長時間沉溺於網路世界、網路遊戲、網聊、網路視訊等，自覺遵守網路公德。

同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。小學生應該互相幫助，互相監督，抵制網路不良資訊誘惑，自覺遠離網咖，拒絕長時間沉迷網路。自覺實踐青少年網路文明公約，從我做起，注意網路文明用語，為營造綠色網路環境貢獻一份力量！

篇三：小學家長文明上網倡議書

親愛的同學們：

網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的同時，也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康，我們應該怎麼做呢？

1、不瀏覽網上的不健康資訊，不散佈虛假訊息。

2、不隨意在網上洩露個人姓名、年齡、學校、家庭地址，不隨意通過電子郵件把照片發給其他人。

3、上網要適度，不沉迷於網路遊戲，要增強自護意識，不隨意約會網友。

我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，但由於我們的自制力、控制力較差，辨別是非的能力還不是很強，很容易受外界的影響或是說受到一些不良因素的影響。為此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做綠色上網的宣傳員”的倡議：

1、規範自身行為，堅持文明上網。自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。

3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

4、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒，有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲。堅持“三上”：健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

6、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。

同學們，為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，努力弘揚網路文明，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇四：小學家長文明上網倡議書

親愛的同學們：

網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路而荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。

在此向各位同學提出如下倡議：

一、爭做網路文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，淨化網路環境！在虛擬世界裡播撒文明之光！為營造一個健康純淨的空間積極貢獻力量！

二、爭做網路道德模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人！

三、爭做網路文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生！

四、爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不參與有害和無用資訊的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，發現同學上網咖或玩不健康的網路遊戲，及時向學校老師舉報。

讓我們共同遵守，努力把自我打造成合格的網路小公民。利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使網際網路成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友！

篇五：小學家長文明上網倡議書

親愛的同學們：

大家好！

隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為同學們打開了認識世界的一扇窗，更為大家創造了一個求知的廣闊空間。不過網際網路在極大的方便人們交流和獲取資訊的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網路，荒廢學業，從而引發一些家庭矛盾等，網上的腐朽文化甚至侵蝕了我們小學生的道德觀、人生觀、價值觀。

為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路汙染，在網路安全、網路文明日益被關注的今天，大家要更加規範自身，主動分辨並抵制不良資訊，增強文明、安全上網意識。為此，xx路小學向全體同學們發出如下倡議：

要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀和24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。

明確上網目的，正確處理上網與學習的關係，把網路作為獲取知識的園地，利用網路充實、提高、完善自我。

從自身做起，要深刻認識網路文明的內涵，學會辨別不良資訊，在思想上築牢一道防線，自覺抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕。

自覺遠離網咖。不參與不良文化活動，並以自己的行動勸阻同齡人遠離網咖、遠離危害。要多進入圖書館、博物館等公益性文化場所，積極參與健康向上的課餘文化活動。

不進入中小學生不該進入的網站。不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網路留言，自覺抵制網路低俗之風。

正確處理好上網與學習、生活的關係。不隨便約見網友，反對長時間沉溺於網路世界、網路遊戲、網聊、網路視訊等，自覺遵守網路公德。

宣傳文明上網，倡導網路文明，綠色上網，熟悉上網的安全通道，做綠色上網的宣傳員。

同學們，你們是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。每一個小學生應該互相幫助，互相監督，抵制網路不良資訊誘惑，自覺遠離網咖，拒絕長時間沉迷網路。自覺實踐青少年網路文明公約，從自身做起，注意網路文明用語，為營造綠色網路環境貢獻一份力量！

篇六：小學家長文明上網倡議書

網際網路迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網路已經成為資訊傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到經濟社會生活的方方面面。但同時也給我們帶來了一些負面影響，網上的腐朽文化，正侵蝕著我們的人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃賭毒，正摧殘著人們的身心；正對我們的行為進行誤導。這些現象，嚴重危害了網路的文明健康形象，危害社會安全和青少年的健康成長。為大興網路安全、文明之風，紮實推進安全、文明上網，積極營造健康向上的網路文明氛圍，促進良好社會風氣的形成。

我們鄭重地向全體師生以及家長髮出以下倡議：

1、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，積極推進網際網路行業的職業道德建設。遵循愛國、守法、公正、誠信的原則，以安全辦網、文明上網為榮，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。

2、增強網路道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網路文明語言，分清網上真假，增強網路文明意識，倡導文明風尚，爭做網路文明使者。

3、樹立正確的網路道德觀。不在微博上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、資訊等，不在個人客戶端發表或轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視訊資訊，規範文明言行、傳播文明觀念。

4、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康，幫助廣大網友充分認識不良網站的危害，做綠色上網的宣傳員。

5、自覺抵制網路低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的資訊圖片，不釋出不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不瀏覽不健康網站，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的資訊內容。維護網路安全就是維護每個網民、每個公民自身的安全，通過設立網路宣傳週，旨在指出共建網路安全、共享網路文明是網路經營者和網民共同的社會責任。

讓我們信守倡議，從我做起，從現在做起。自尊、自律，文明上網，上文明網，堅持正義感、責任感，自覺遵守法律法規和相關規定，維護好自己在網路世界的尊嚴與權利，為營造綠色網路環境作出我們應有的貢獻。

篇七：小學家長文明上網倡議書

親愛的同學們：

網際網路極大地促進了資訊的交流和溝通，成為你們生活中的一個重要部分。網路拓寬了我們的求知途徑，但這當中也充斥著不少不良資訊。當下正值暑假，為了營造綠色、文明、安全的網路環境，增強同學們自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康的網路生活方式，我校向全體學生髮出“綠色上網、文明上網、安全上網”倡議：

一。遵守小學生行為規範，自覺選擇上網安全通道，嚴格遮蔽不良網站，自覺抵禦色情網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。正確把握上網時間和上網時段，不沉迷於網路聊天、遊戲，儘量把更多的時間放到學習和實踐上。

二。正確處理上網與學習的關係。努力學習和掌握必備的網路科學知識，合理利用網路資源，汲取有益知識，不斷充實、提高和完善自我。

三。增強抵制網路誘惑的毅力，暑假堅決做到不進入營業性網咖，發現其他同學進入網咖，要主動向其家長和學校彙報。

四。努力踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想，增強學習進取心，努力學習科學文化知識，積極參加健康有益的文化體育活動。

同學們，你們是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。因此，要自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，從我做起，從身邊做起，自覺成為文明小網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風；要齊心協力，為營造綠色、文明、安全的網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。