教室裡的掌聲作文賞析

掌聲是動力，讓人繼續前進；掌聲是鼓勵，讓人找回自信；掌聲也是讚美，讓人因此更加努力。

在一次中隊委競選前，緊張瀰漫在教室的每一寸空氣裡，一個小角落也不放過。同學們有的匆匆忙忙地改著演講稿，有的閉上眼睛著急忙慌地背臺詞，有的到處亂跑拉票數……大夥都忙得不可開交。我當然也不例外了，我正心急地揹著剛剛改好的稿子。

時間飛逝，轉眼就來到了競選的時間，只聽張老師說：“接下來競選的是勞動委員，要競選同學，請上來演講。”前任勞動委員李啟平立刻站了起來，對張老師說：“我先來！”接著，大步流星地走上了講臺，便開始了演講：“大家好……”他滔滔不絕地說著。我的心怦怦直跳：我到底能行嗎？李啟平說完了，下面就是我。我慢慢地站起來，緩緩走到講臺。當站定的那一刻，我腦子裡一片空白，結結巴巴地說了幾個字便停下了。我看了看同桌，他向我眨了眨眼，以示鼓勵，於是我定了下神，大腦飛快運轉，流利地背出了臺詞。演講結束時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，那是認可的聲音，是讚美的聲音，在我看來也是最動聽的聲音。最終，我以絕對的票數優勢成功當上了勞動委員！

教室裡的這一次掌聲使我難以忘記——直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一個有力的證明吧！