我學會了遊戲程式設計作文
說到遊戲,大家一定很熟悉吧。每當我玩遊戲的時候,我總會想:這麼好玩的遊戲到底是怎麼做成的呢?於是,我便去問媽媽,媽媽說:“遊戲是用程式設計編出來的。”這麼說程式設計課可是個奇妙的東西呢!不知它還能做出什麼?帶著好奇心,我便請求媽媽為我報一個程式設計班。起初媽媽不同意,耐不住我的軟磨硬泡,媽媽才同意讓我上程式設計班。
這天,開始上課了。我興致勃勃地開啟電腦認真地上課。通過老師的一一講解,我終於知道了,程式設計就是將一個個資訊模組疊加在一起,從而讓目標物做出指令的過程。這可真是有趣啊!看起來挺簡單,不過老師也告誡我們:“學程式設計並不是很簡單的事,不能掉以輕心,因為還要懂英文,還有許多頁面及複雜的模組。”看來,我不能小看這程式設計課。
一節課的講解不知不覺地過去了。老師講完了課就讓我們做練習,看著這密密麻麻的英文,我眼花繚亂了,我只好用筆一個個指著讀,如果遇到不懂的單詞只能一個一個查詞典,遇到模組搭建卡殼還需要重新看回放……。哎,這可真難呀。當我好不容易做到了最後一個關卡時,就徹底被難倒了,這次人物既要渡河,又要伐木,模組運用還不能超數。我先試著編邊造橋邊伐木的程式,我一步步地計算著人物走的步數,可是當我把模組放上去時,發現在小島上的人物還是在造橋,最後還自己撞到了橋上。看來這個方法不行。
不然,試一下造橋和伐木分開的吧!我又嘗試了一次,通過移動模組,這次總算可以達到目的地了,可是新問題又出現,我使用的模組太多了,沒辦法達到最優化,怎麼辦呢?我絞盡腦汁也想不出來,我垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,這個遊戲我編不來了,你幫我想一下。”可媽媽聽了,搖搖頭,語重心長地對我說:“這個我沒學過,我也不會,不過,你要知道我們做人做事都要堅持到底,不能一遇到困難就退縮呀,再想想,我相信你一定可以成功。”聽了媽媽的話,我只好又重整旗鼓,開始想辦法。一次,兩次,三次……。到了第八次還是不成功,我暗暗地鼓勵自己:一定能成功的,別急,再想想,一定行的。對了,老師說程式太多,可以用迴圈。我終於想到新辦法了。於是,我先將迴圈模組拖出來,把要迴圈的模組放進去,再仔細計算迴圈的次數,最後小心翼翼地輸入迴圈數字,當我心驚肉跳地按下確認鍵,螢幕上馬上跳出:闖關成功!耶,我激動得跳起來。看著自己親手編出了遊戲,我心裡別提多開心。
看來媽媽說得對,我們做任何事都不能輕言放棄,一定要堅持到底,俗話說:“一份耕耘一份收穫,”通過這次學習程式設計,不僅讓我學到了一項新技能,更讓我懂得了堅持的道理。我想:以後不管在學習上,還是在生活上,我也一定要這樣做到。
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