捉蝴蝶作文四年級（精選3篇）

篇一：捉蝴蝶作文四年級

“哇，我捉到了！”我的歡笑聲從奶奶家傳出來。

姐姐迫不及待地跑出來，看看我的驚喜。這是一隻淺藍色的蝴蝶，不仔細看不出那斑紋是深藍色的，龐大的翅膀立在它細細的身軀上，棕色的身子上還帶著黑白色的斑點，細細的觸鬚和細細的腳都精緻極了。這麼美麗的蝴蝶，讓我和姐姐興奮不已。

原來，發現這隻蝴蝶時，我是費了一番功夫的。我輕輕地踮起腳尖，抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，我悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了藍蝴蝶的翅膀。我高興得又蹦又跳。

“啊……我捉到了！”隨著我的一聲叫喊，把姐姐引來了！姐姐從背後拿出瓶子，我把蝴蝶往裡面一放，姐姐就馬上蓋上蓋子，蝴蝶在瓶子裡撲騰著，怎麼也飛不出來，就這樣我們擁有了一隻完整的漂亮蝴蝶。

每當想起這件事，我都能快樂一整天。

篇二：捉蝴蝶作文四年級

翻動往事，樹葉被鳥群驚落。隨著鳥兒煽動翅膀，我仰望天空，滿眼的藍色，記憶中的那些往事浮現在腦海裡。

那是個美麗的春天，公園裡的火紅的木棉花兒，粉嫩的芍藥花兒，潔白的玉蘭花兒競相開放，就連路邊的野花也不甘示弱。香味引來了許許多多的蝴蝶在花叢中跳舞。我和奶奶走在鄉間的小路上，看見許多五顏六色的蝴蝶跳著優美的舞蹈，目光就忍不住停留在上面，腳步都邁不動了。

在飛舞的蝴蝶群中，我突然看到一隻又大又美的藍蝴蝶在花叢中飛舞，時而盤旋一週，時而衝上花上空，時而翻個筋斗，飛舞累了就落在花朵上一邊休息，一邊吃“午餐”。我很好奇，攏住雙手併成弧形，衝上去想用手捂住它。可是蝴蝶反應迅速，揮了幾下翅膀又衝向花叢的另一邊翩翩起舞，我怎麼也追不上。我一邊跺著腳，一邊大叫：“可愛的蝴蝶，你快回來，不要跑麼！”我眼睜睜地看著它上下翻飛卻無可奈何。

突然，我又看到一隻身上閃著光的藍蝴蝶，心癢癢了，手也癢癢了！奶奶說：“走路的時候輕一點，不要把蝴蝶嚇跑了。”我墊起腳尖，輕手輕腳地靠近，我當時連頭都不敢撓一下，躡手躡腳地走到路邊的野花旁。蝴蝶完全沒有發現危險就在身後，它仍然沉浸在自己的世界裡。我深呼吸，找準時機，把手扣在了蝴蝶身上，我感覺到她在我的手掌裡撲騰著翅膀掙扎。它扇了扇翅膀，一會兒就不動了，我捉住它了！我興高采烈地跳了起來，捏著蝴蝶的翅膀飛快地跑回了家，用透明的塑料水杯罩住它仔細觀察著。

每當我想起那隻花蝴蝶，我心中便充滿了歡樂與喜悅，童年的快樂時光留住在我心裡，成為永遠的精彩。真希望下次去奶奶家還可以捉到又大又漂亮的蝴蝶！

篇三：捉蝴蝶作文四年級

假日裡，媽媽帶我去二姨姥家所住的鄉下玩。

一天，我拿著捕蝶網去捕蝴蝶，我走到小溪邊，看見一隻花蝴蝶。我走近它時，發現它色彩斑斕，十分美麗。我心想，嘿嘿，你即將成為我的獵物啦，我立刻向他跑去。當我來到捕蝶網能捕到它的距離時，我首先輕輕地舉起手中的捕蝶網，接著把網慢慢地向蝴蝶靠近，輕輕地，輕輕地……因為捕蝶有個技巧，就是先把網往下放一點，之後再突然加速，讓它在來不及反應時就已變成了甕中之鱉。而我只要再往下一扣，就大功告成了。可它卻發現了我的不懷好意，向木柵欄那邊飛去。木柵欄那裡有一小片灌木叢，是許多昆蟲的棲息地，我想，它的家應該也在那裡。唉，我只好邊追邊捕了。我也向木柵欄那邊跑去，因為我很喜歡那隻花蝴蝶，所以一定要捉住它。它率先飛到了灌木叢旁邊，我聽到了那裡有嗡嗡的叫聲，看到它正在和蜜蜂竊竊私語，所以我判斷它正在向蜜蜂求救。它好像在說：“蜂大哥，快幫幫我，看那個壞人拿著捕蝶網正要捉我，快去蟄他呀。”而蜜蜂回答說：“蝶老弟，不要怕，我這就去蟄他。”說完，蜜蜂便猛地朝我衝來。好像要和我搏鬥一番。我看情勢不好，便急忙掉頭向二姨姥家跑去。可我跑得太著急了，一不小心，便被小溪邊的鵝卵石絆倒了。蜜蜂抓住了時機，向我猛撲了過來，我害怕極了，差點哭了出來，可它從我眼前掠過，根本沒有一點兒想蟄我的意思，只不過想嚇嚇我而已，便朝著灌木叢飛去。

真是一場驚悚的捕蝶經歷啊！從這件事中，我也明白了一些道理，昆蟲對人類是很友好的，只要我們不侵犯它們，它們就不會來攻擊人類。我們應該愛護昆蟲，保護昆蟲，和大自然和諧共處。