記一次遊戲350字四年級優秀作文（精選20篇）

篇一：記一次遊戲350字四年級優秀作文

今天老師說我們今天來玩一個遊戲。叫做雙人夾氣球接力。我們聽了非常激動，心裡好像有隻小兔子一直咚咚咚的直跳。

老師把我們領到舞蹈教室，只見老師在每個桌子上放了六個氣球，講了規則後就開始了。

我們的代表快速的垂直九，可是吹的快怎麼也封不住口，月人都已經走了，我們就吃更著急了，別人還催他好不容易拿個氣球走了，當時我們已經比別人慢了，所以走得非常快，但我們回來時代表已經吃好了一個氣球，當時我們就放心多了，我們已經不用擔心球的事了。

期待人心的時候到了，老師把箱子開啟我們八個。可二組十個我們很失望不過我覺得還有機會並吸取之前的洞給補上。

第二次老師說這次規則變了，家裡的時候前一組拍下一組的手才能走，因為上一組遊戲前一組還沒回來，下一組就走了，所以每個組都扣一個氣球，經過人聲鼎沸的家有中結果出來了，又是第二組勝利了，我不傷心，因為重在參與，所以能參加我就很開心。

篇二：記一次遊戲350字四年級優秀作文

今天，我們玩了一個遊戲——搶糖大作戰，這個遊戲很好玩，它也讓我明白一個道理。

首先，老師告訴我們規定，雙手抱胸，然後裁判說左手或者右手，就用說的那一隻手去搶糖，是三局兩勝的賽制。

開始了，先是男子混合戰。老師把一個棒棒糖放到了一個桌子上，我是第一個，我的對手是王飛翔。你別看他胖，速度可是快著呢，我不禁地緊張了起來，隨著小超的一聲令下，我以高超的反應力戰勝了王飛翔，這也是我當上了男生隊的隊長。緊接著，又是女生戰。石芮家和喬子鑫對戰。開始了，喬子鑫以訊雷不及掩耳之勢搶到了糖。所以，女生隊的隊長是喬子鑫。

最後一局，我和喬子鑫對戰。極度的緊張讓我在開始時就不好了，結果我被喬子鑫擊敗了，是我的緊張導致了我的失敗，那時候我好後悔呀，可是我知道世上是沒有賣後悔藥的。所以，好吃的糖就給了喬子鑫。

通過這個遊戲，我知道了幹什麼事的時候不能緊張，在越著急的時候就要越冷靜。

篇三：記一次遊戲350字四年級優秀作文

我上二年級的時候我記得有一次上體育課，老師叫我們自由分散玩耍我們可高，興了。於是，同學們局到一塊說玩“老鷹捉小雞”

於是，同學們聚到一塊說聚到一塊圍成一個圈來商議誰當老鷹，誰當母雞。過了一會兒後，我們決定小明當老鷹，小紅當母雞，而我和其他同學當小雞。遊戲開始了，老鷹朝尾出攻擊，母雞媽媽靈機一動，馬上阻擋了老鷹的攻擊，這下，可把老鷹氣壞了，老鷹撲動翅膀，撲出了一陣大風。撲出的大風使我們小雞團團轉，這時，有一隻小雞被老鷹的大風扇出了母雞媽媽的眼線。老鷹看見了，馬上停止去抓那隻小雞，抓著小雞後，老鷹美滋滋的把小雞吃了，吃完了小雞後，老鷹又開始向小雞發起攻擊，而這次，母雞媽媽不會再掉以輕心了，這時候，老鷹又用調虎離山之計開始向小雞發起攻擊，可是，母雞媽媽還是阻擋了老鷹的計劃。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課時間到了。同學們跟著老師依依不捨的離開了操場。

篇四：記一次遊戲350字四年級優秀作文

丟手絹

今天上語文課的時候，劉老師讓我們寫一篇關於傳統遊戲的作文。一開始，我還有點搞不明白，於是我去網上查了查，原來傳統遊戲就像推鐵環、捉迷藏之類的遊戲，其中，讓我忘憶猶新的，是一個叫丟手絹的遊戲。

記得是在幼兒園的時候，我的班主任馬老師在一次我們課間休息，把我們帶到操場上玩丟手絹，我們唱著：“丟啊丟，丟啊丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身後，大家不要告訴他……”這時，全班小朋友都看向我，馬老師也看向我，我回頭一看，一個手娟落在我身後，我連忙拿著手絹，去追那個丟手絹的小朋友，可惜沒有追到，只好給大家表演了一個小節目……

傳統遊戲我還有很多沒玩過，希望以後能夠和我們班的同學們一起玩這些遊戲。

篇五：記一次遊戲350字四年級優秀作文

還記得我八歲的時候玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“警察抓小偷”。如果你不會玩的話別急，我這就把他們玩的過程寫下來！

警察抓小偷需要一個小偷，一些警察，警察需要抓小偷，小偷必須逃脫警察追捕，警察捉住小偷遊戲結束！

而我就是小偷，警察給我十秒逃跑時間，讓我趕快逃跑，免得輸了哭鼻子，我像風火輪一樣向前奔去，嘿嘿，這麼遠他們應該找不到我了吧。我看見前面有個公共衛生間，立刻跑了過來躲了進去，雖然這裡不是個好地方，但是躲藏這裡是最天衣無縫的了。但是一但警察進來你就逃不掉了，這是他的壞處。

終於我忍不住出來了，我發現那些警察在離這兒不遠的地方叫到：“我要抓到你這個小偷了，你投降吧。”“想讓我投降沒門兒，有本事你先抓到我啊！”我忍不住叫道，不料被警察發現了。就這樣，我失敗了，不過我下次一定會勝利的！

篇六：記一次遊戲350字四年級優秀作文

快樂的童年

李瑞峰

童年是快樂的，童年是美好的，童年也是難忘的。有件趣事讓我記憶猶新。

“丟手絹”的遊戲，大家都玩過吧！就是大家圍成一個圈，然後坐下，一起唱歌。有一個人圍著我們轉圈走，趁有人不注意，悄悄的把手絹放在他的身後，趕緊跑走，那個人發現身後有手絹後，拿起手絹，快速站起，去追趕放手絹的人，放手絹的人儘快找一個空往坐下，否則被捉到的話就要做兩個波比跳。

我記的那次，我先丟手絹，轉了一圈後發現，黃子為漫不經心地坐在那，我以為他在發呆，悄悄的把“手絹”放在黃子為的後面，迅速跑開，他拿起”手絹”突然站起向我追來，我很緊張，急忙尋找空位。當我看到一個位置；準備坐下的一剎那，我被黃子為捉住了。黃子為奔跑的迅速度真是快啊！

按照遊戲規則，我走到圈中間，做了兩個波比跳，大家要求我唱首歌。我唱歌跑調，大家還是給我鼓掌。

童年的趣事給我留下是美好的回憶！

篇七：記一次遊戲350字四年級優秀作文

兩人三足

劉筱桐

星期一的體育活動課上，老師帶著我們去操場玩了“兩人三足”這個遊戲。

遊戲的規則是：1、鞋帶不能鬆，要系在腳裸附近，不打死結，2、不能跳，3、那一組在最短時間到達終點就獲勝。老師說完遊戲規則後，我很快找到了夥伴小紅。我和小紅討論了方法，我說：“我們首先出中間那隻腳，然後再出外面那隻腳。”

準備到我和小紅時，我十分緊張。老師一吹哨子，我馬上繫好蝴蝶結。然後我們一邊喊著口號：“一二、一二、一二，”一邊疾走如飛向終點走去，我回頭一望，敵方男同學摔了一跤，我真想哈哈大笑，等摔跤那個男同學站起來時，我們都已經到終點了。最後我們贏了比賽，我們歡呼的跳了起來。

這個遊戲不僅鍛鍊了我的耐心，也讓我明白了團結、齊心協力的道理，我真想再玩一次！

篇八：記一次遊戲350字四年級優秀作文

作文活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，那是多麼好玩呀！

上課了，老師大聲宣佈：“今天我們玩一個閉著眼畫畫的遊戲。”我們聽了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著說：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

老師叫我們在紙上畫個東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什麼怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的是什麼呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰後合，個個都捧著肚子。

就這樣，歡聲笑語的課堂就結束了。還讓我懂得了一個道理：眼睛很重要，我們要愛護它。

篇九：記一次遊戲350字四年級優秀作文

快樂的“抓人”遊戲

遊戲就像糖果，沒有哪個孩子會拒絕。

抓人是一個非常有趣的遊戲。只要你被抓住，就需要和他一起抓別人。第一個抓人的叫王小剛，遊戲一開始，他說先給我們十秒逃跑的時間。我們就像逃兵一樣奔向四處，逃得越遠越好。因為抓人的是一個“飛毛腿”，跑得非常快，像是獵豹一樣，很容易就能抓住我們所有人。王小剛眼睛一亮，盯準了跑的最慢的小胖。王小剛身子往前一傾，握緊拳頭，一下子衝了出去。小胖嚇得把吃奶的勁兒都使了出來，拼命地跑著，嘴巴還不時“呼-呼-”地喘著氣，皺著眉頭，又緊張又害怕。在王小剛的眼裡，小胖只是像蝸牛一樣，對他沒有絲毫威脅。王小剛盯著他笑了笑，沒說什麼，找準時機抓住了小胖，小胖還總抱怨著：“為什麼每次我都是第一個被抓住的呀！”後面我們也一個一個的都被王小剛抓住了。我們不得不說：“王小剛，你真厲害！”

雖然我們都在長大，但是這些遊戲給我們留下了美好的回憶。

篇十：記一次遊戲350字四年級優秀作文

拔河比賽

這週五的上午是一年一度的拔河比賽，我很激動，就想到底是我們四年二班贏還是四年一班贏呢？

老師把我們帶到了操場上，準備比賽，兩個班分別都有十個參賽者，而且兩個班挑選的都是又高又強壯的同學，只見體育老師拿來一條又粗又長的繩子來，中間繫上一條紅領巾，參賽隊員分別站到了繩子的兩邊，拿起繩子，只聽一聲哨響，只見他們咬緊牙關，憋的臉蛋通紅通紅的，他們用上了全身的力氣，使勁地往後拽，眼看我們就要贏了，可是他們突然來了一股猛勁，一下子就把我們給拉了過去，第一場比賽我們就這樣失敗了。

第二場比賽我們吸取了第一場比賽的教訓，我們第二場比賽更加努力了，經過我們齊心合力，最終我們贏得了這場比賽。

第三場比賽，我們有了第二場比賽勝利的經驗，最終也取得了勝利。

通過這次的拔河比賽，我懂得了團結協作是多麼重要啊！

篇十一：記一次遊戲350字四年級優秀作文

今天下午，我們在學後通的課堂上，吳老師帶著我們玩了一個團隊遊戲，叫“心有靈犀”。

一開始，吳老師講述了遊戲規則：兩個人一組，一個人比劃老師出示的詞語一個人來猜，猜完6個後互換，比劃者可以語言敘述意思但不可以說出詞語，要在4分鐘內比劃完詞語，每答對一個加兩分，分數最高的人獲勝。

遊戲一開始，我勢如破竹，一練猜對了4個詞語，我洋洋得意，同學們歡呼雀躍，接下來是短語“圓圓的肚子”。比劃者先說明是5個字，接著，他用手擺了一個巨大的圓，我說“圓”。他接下來又讓我再說一個“圓”。然後，他摸了摸他圓滾滾的肚子。儘管十分形象，但我還是猜不出來。老師也過了幫忙了，我成功的猜出了四個字，準備猜最後一個字時，時間到了。我十分遺憾，搖頭嘆息。

這一次遊戲我十分興奮，也讓我明白了一個道理：在集體任務中，我們需要團結協作，配合很重要。這是一次難忘的遊戲。

篇十二：記一次遊戲350字四年級優秀作文

“捕魚”遊戲

胡加祺

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

遊戲是每個人童年最幸福的回憶，今天我要介紹一個讓我記憶猶新的遊戲。它的名字叫做“捕魚”。這遊戲開始前肯定要了解遊戲規則。在老師指定完誰是抓後，他就來“捕魚人”，其他人都是“小魚”，後面他抓到的人都是捕魚人。如果“網”斷了，那抓到的人一律不算。

我有很多方法，一不要和別人扎堆容易被抓到。二，不要瞎跑，更容易被抓到。三儘量往人少的地方疏散。現在我來講一下，我怎麼遊戲的吧！首先我跑到了人比較少的地方。在那股潮水向我湧來時我鎮定自若地向一旁散去。在魚網和小魚都在我這邊時我馬上朝對面衝去……

童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的遊戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月裡它都會成為生命中最誘人的磁場……

篇十三：記一次遊戲350字四年級優秀作文

精彩的秋季運動會

胡玉菡

加油！加油！咦？朗朗的讀書聲怎麼變成了加油聲了呀。原來今天是一年一度的秋季運動會呀——！

當校長宣佈運動會開始時，場上頓時人聲鼎沸，運動員在場上奮力拼搏，觀眾在臺下吶喊助威，場面熱鬧非凡！

快看接力跑開始了，“砰”的一聲，運動員們如同離弦的箭一般，飛了出去。呀！一個運動員掉棒了，但這仍不影響他後續的發揮，他撿起棒子，繼續飛奔衝向終點。

拔河場上，只見同學們士氣高昂，好像勝券在握的似的，很是神氣，在老師們的一聲令下，我們雙手攥緊繩子，目視前方。裁判一吹哨，我們就像下山的猛虎，出海的蛟龍竭盡全力的拉著繩子，對方也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，猛拉繩子。但是勝利的紅領巾還是移了過來，大家又蹦又跳歡呼著，臉上洋溢著勝利的笑容。

雖然這次運動會沒拿到很好的名次，但是我們都很開心，因為大家全都盡力了！

篇十四：記一次遊戲350字四年級優秀作文

星期六的早上，上作文課時，顏老師帶領我們大家，在教室裡玩看圖猜成語的遊戲。

老師在黑板上出示了一幅畫，圖上畫著一個人，他的舌頭非常的長，而且還是彎彎曲曲的，上面還有四個小人，在上面轉來轉去，彷彿是暈了一樣，從上面還掉下了很多的金子。我在心裡想：會不會是喜笑顏開。我們都猜不出來，只見有的人抓耳撓腮想，有的人託著腦袋想，有的人轉動眼睛想……王巨集宇的提醒道：“那個舌頭有點像彈簧。”然後孫浩宸回答道：“是巧舌如簧。”老師馬上看著孫浩宸笑著說：“今天，孫浩宸非常棒！”我們仔細一想，確實是巧舌如簧。

老師又馬上出示了一幅圖，圖上畫著一個口字裡面有一個苦字，還有一個愛心裡面有個外婆的“婆”字。陶思淇不假思索地回答道：“苦口婆心。”大家聽了點點頭，異口同聲地說：“回答對了。”

猜成語不但能提高成語的積累和運用，還能在寫作文或說話時有所幫助，今天的收穫真不小，一下就記住了這麼多成語。

篇十五：記一次遊戲350字四年級優秀作文

兩人三足

黎福瑞

今天陽光明媚，體育老師和我們在操場玩了一個有趣的遊戲叫：“兩人三足”。老師首先說了遊戲的規則，1、分成兩組，自己在組員中選擇自己的搭檔。2、用繩子捆住兩人相鄰的腳。3、排好隊就進入賽區。4、那組最先完成接力就獲勝。

我的搭檔是小黎，我把左腳和他的右腳捆了起來。我們要面對的是兩名女生，我得意洋洋的想：“哈哈，你們兩個女生輸定了。”

老師一吹響口哨，我和小黎就疾走如飛一樣地向前衝去，由於速度過快，還沒到終點，我差點倒下去了，小黎就連忙扶我起來。我們齊心協力衝向了終點，最終我和小黎贏得了比賽。我們高興的一蹦三尺高，操場上傳來我們歡聲笑語聲。

通過遊戲，我收穫了“當兩個人要合作完成一件事時，一定要齊心協力、團結有愛”。

篇十六：記一次遊戲350字四年級優秀作文

老鷹捉小雞

李邵跡

今天中午，沈老師在我嚥下最後一口午飯時走進了教室，悄悄對我們說：“今天中午太陽很大，我帶你們去晒晒太陽玩一會兒。”

大家別提有多高興了，剛一來到操場，我就叫了幾個小夥伴，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。我和夥伴們先按隊形站好，緊接著遊戲開始了！這回是我來當“老鷹”，我迫不及待地向“小雞”們撲了過去，“老母雞”吳昕怡趕忙帶著“小雞”們往旁邊一閃，我撲了個空。我心想：看來這種方法行不通，得換一種戰術。有了！我先往右邊一撲，吳昕怡也往旁邊一守，好戲還沒開始呢！我心想。這時，我做了個假動作，趁著“老母雞”和“小雞”還沒反應過來時，先下手為強！我直接猛撲過去，抓住了一隻不幸的小雞，這隻小雞是誰呢？她就是陳卿嵐。

這次遊戲讓我明白了一個道理：遇到什麼困難，都不要畏懼，要保持冷靜才能想出解決的辦法。

篇十七：記一次遊戲350字四年級優秀作文

秋遊

王周

那是三年級的一次秋遊，我們在八卦田中肆意揮灑著汗水，盡情享受著農活給我們帶來的樂趣。

大家到了學校，就在分別告訴好朋友自己帶了什麼，而汽車上的呼聲一浪高過一浪。

秋遊的野餐地點到了，大家迫不及待地把自己書包裡的“寶藏”倒出來，恨不得吃個一滴殘渣不留。

把肚子吃得圓鼓鼓後，程老師宣佈“待會我們去八卦田挖番薯！”霎時，飲料和零食漫天飛舞。

我們來到了番薯地，大家二話不說就對著番薯一陣狂鏟。結果可憐的馬路頃刻間變成了“土路”。我在左右邊走來走去，想找到一個突破口，可番薯就是不肯和我見面，就像捉迷藏似的。我先刨了一個坑，繼續挖，隨後又走到另一邊挖，在一番複雜的操作之後，我終於收穫了果實。

其實，還有一個小插曲。在拔甘蔗的時候，我腳下不穩，摔了個大馬趴。我倒是沒什麼關係，倒是兩個無辜的甘蔗因此受害，我哈哈大笑起來。

以後，每當我路過八卦田時，就會想起那次有趣的秋遊。

篇十八：記一次遊戲350字四年級優秀作文

“鬼抓人”

於逸軒

“叮鈴鈴…”

下課了，我們幾個跑的快一下子就佔據了走廊，玩起了“鬼抓人”的遊戲。

遊戲規則是：“人”要在十秒內藏好，如果沒藏好，被“鬼”捉到了，只能和“鬼”一起去捉“人”了。

第一輪，我們以石頭剪刀布的方式，選出曹浩軒來當“鬼”。我們以火箭發射般的速度，一下子沒了影。我躲到了教室裡靠門的角落，心想：只要“鬼”一進教室，我就可以溜出教室，逃到別處。正想著，“鬼”就快步“飄”進了教室。我臉上閃過一絲微笑，心中想：就是現在！我趁“鬼”背對著我的時候，“嗖”的一聲跑到了外面——我勝利了！

可沈偉晨就不是很幸運了。當“鬼”在教室裡地毯式搜查的時候，找到了他，還好他飛快地轉過身，跑得飛快，把“鬼”甩掉了。氣得鬼咬牙切齒，使出了自己所有的力氣去追，最後，他還是被凶惡的“鬼”捉住了。

“叮鈴鈴…”上課鈴響了，我們開開心心地回到了座位上。

篇十九：記一次遊戲350字四年級優秀作文

丟沙包

星期五下午放學後，我叫上了我的好夥伴們一起去玩遊戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到後都異口同聲的說好。

這個遊戲的規則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，遊戲就開始了！

站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無底洞的小胖。開始小胖握住沙包聚精會神的看著我們，而我們也死死的盯著小胖手裡的沙包，就這樣我們互相耗著，時間也一分一秒的流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那麼高似的，小胖一臉失望的說：“哼，你們身材這麼瘦，輕輕跳一下沙包就過去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個節目。時間就像一個頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了

篇二十：記一次遊戲350字四年級優秀作文

快樂的”耍猴”

劉詣陽

下課鈴是一根的魔法棒，下課鈴一響，學生們就燥動不安。老師宣佈下課後，我和劉錦耀、胡加褀，宋齊星一起去操場玩。

在開始前我先講了一下游戲規則；人分別站在四個方向，選一個人當“猴子”站在中間，要去搶別人手中的球。

在遊戲開始前，我們石頭剪力布，最後是宋齊星當“猴子”。

遊戲開始，因為我手裡拿著球，所以宋齊星立馬朝我這邊跑了過來搶球。(我趕緊護住球不讓他拿到球，等他跑到的我身前，我使勁一跳，用力一扔，球就落到了劉錦耀手上）就這樣幾個來回，宋齊星已經氣喘籲快樂的”耍猴”

第二局我當“猴子”這下我終於體會到了宋齊星的辛苦了，球在我眼前飛來飛去讓我暈頭轉向，我想去抱球，可是那球像是著了魔法似的，我碰都碰不到，但最後我還是接到球。

叮叮零零，上課了。今天的”耍猴”可真有趣啊！