時鐘作文600字

滴答滴答滴……時鐘的針在不停地轉動著，我們學習知識的腳步也加快了。三年級的你，認識時鐘嗎？

媽媽的兼職是補習班的教師，在一個教室裡有著許多三年級的學生。休息時間時，教室裡可熱鬧了，有的在下五子棋，有的在下象棋，還有的在看漫畫書。只有一個同學在角落裡，看著教科書上的時鐘。我走過去，湊在一旁，指著書上的一個時鐘說：“你認識這是幾點嗎？”我本想開個玩笑，沒想到他回答我的語句是這樣的。他的眼神飄忽不定，略帶尷尬地吐出三個字：“不知道……”

我深感奇怪，時鐘這麼眼熟的東西，怎麼一個三年級的孩子會不知道呢？我開始慢慢講解起來：“這個最長的是什麼針？”他想了想說：“是秒針。”我心裡想：打好基礎就好學了。於是，我找來一個用紙板做的玩具鍾，撥了一個時間——10點30分。我指著它問：“這是幾點？”他搖了搖頭，眼神茫然：“不知道。”就等他這句話，我指著分針說：“這是分針，它指著什麼數字就是多少分，現在它指著什麼數字？是多少分？”我追問。他似乎開竅了，說：“是30分。”“答對了！”我拍了拍手，他露出了一絲淺淺的笑意，好像有了些許信心。

我又把手指指向了時鐘，說：“這是時針，是三根針裡最短的，也是走得最慢的。它指著哪個整點，就是幾時……”“我知道了，這是10點30分！”沒等我把話說完，他就說出了答案。我可開心了，獲得了滿滿的成就感，好像比那個學習看鐘的孩子還要高興。一旁的媽媽欣慰地笑了，我肯定幫她減輕了負擔吧？

時鐘還在不停地轉動著。每看到時鐘，我彷彿就看到一個男孩每隔幾分鐘就在時鐘旁說：“7點10分，7點15分，7點19分……”