老師的眼神作文八百字
溫潤的眼神輕撫少年們稚氣未脫的臉龐,其中的那分平靜與深沉掃去心上的浮躁不安,讓同學們的心靈逐漸沉澱下來,在老師的引領下,走入文學的殿堂,品味母語之丰采靈秀,博大精深。卓老師的眼神,不甚犀利,卻含著深度和溫度,帶著我們在學習的道路上越行越遠。
持一卷書,握一杆筆,卓老師眉頭輕蹙著,額頭上微微顯出幾痕皺紋,眼鏡上,折射出智慧的光芒。“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”他有力地念誦著,磅礴的氣勢中卻裹挾了幾分悠長自然,既含著那份豪情寬闊,卻又帶著舊時老夫子講學的儒雅氣息。漢語在他的嘴中,美得動人心魄,美得攝人心魂,那墨的氣息,那詩的魅力,一絲一毫地顯露出來。
此刻,偶然抬眼,卻望見他眼中那閃動著的光芒,那對古典文學的熱愛,如火焰般熾熱地在他的眼中燃燒,奔突。他的眼神中,帶著幾分迷離和沉醉,仿若浸在那詩的意境中無法自拔,詩歌,於他是如此迷人,猶如杜康般有著醉人的力量,還帶著絲絲回甘;又似有幾分期許和堅定,希望讓我們也能感知到漢語之美,讓這美妙的文字,在我們的心靈中留下不朽的印記。
一詩讀畢,餘音繞樑,他這才從那如夢的境界中甦醒過來,並開始剖析鑑賞這首詩。他層層深入的講解,讓那詩的韻味仿若一瓣一瓣舒展開的花朵,淋漓盡致地展現出來。聽得正酣之時,他卻頓了一下,丟擲一個有些許難度的問題,等待著我們的解答。此刻,他的眼神中溫情柔和,含著動人的期待,如同園丁盼望著親手栽種的花朵綻放出旖旎的風姿和芳華,又含著包容和鼓勵,只願能夠讓每位同學都能積極思考,對與錯,在他的心中已然不再重要。
良久,一隻手兒緩緩揚起,他眼中的期許漸濃了。他靜靜地立著,嘴角微微上揚,臉上盪漾著笑意,聽著那位同學深思的結果。這時,他的眼神中,又添了幾分欣喜和淡淡的愉悅,仿若是一位農夫,站在秋日的金黃與燦爛之中,嗅著馥郁的甜香,心中激盪著收穫的喜悅,那些甜蜜的心緒,也在心間迴盪著。
老師的眼神,總透著閃亮的心意,傳達著真摯的情意,那份對我們的期許,如同一泓甘泉絲絲地潤澤著我們的心靈,鞭策著,激勵著我們不斷進步,不斷感受、品味那些意味綿長的文字,也不斷學習、體味那深厚而綺麗的漢語文化。那些至美的眼神,也將鐫刻在心間,永遠珍藏。
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