一堂生動有趣的勞技課作文600字

這週四，我們班舉行了一場別開生面的勞技比賽——插花。

課前，勞技課老師宣佈將舉行一場插花的技能比賽，通過比賽的過程，團隊的協作，既增強大家的動手能力，又鍛鍊同學們團結合作的意識。聽到這個訊息，大家都躍躍欲試，期待著比賽的來臨。

終於到了比賽的時候，大家都異常興奮，欣賞著每個人準備的各種鮮豔的花兒、花瓶等材料。大家七嘴八舌地發表自己關於如何設計插花形勢的想法，我也開始思考著如何能夠獨樹一幟，為我們小組取得優異成績。

老師一聲令下，比賽正式開始，同學們對照插花教學視訊的過程，精心挑選著花盆，花盆是插花最基本的工具，它對作品的成功起著決定性的作用，大家首先一致挑選了一個外表優美的花盆，然後將事先準備的花泥用水浸溼後放入花盆中，大家開始挑選各式各樣的鮮花，修剪掉多餘的葉子和花枝，一個個的插入花泥中，大家你一言、我一語，邊討論邊修飾的花盆，通過大家的共同努力，一盆精美的藝術品的雛形基本形成，大家臉上洋溢著快樂的笑容。看到別的小組的插花已成型，組長說：“大家再仔細想想，爭取奪個冠軍”。我認真地看著書中的插花藝術品的形狀，將我們的插花進行了高低錯落的調整，使藝術品的效果看起來更美。

經過大家的共同努力，一盆盆賞心悅目的藝術品呈現在大家的眼前，老師將每組的作品進行編號，拍照傳至QQ群中，讓所有的家長參與評選投票，經過緊張激烈的比拼，我們組取得了第三名的成績，雖然這次沒有奪冠，但是我們依然非常高興，因為這是我們共同努力的成果，這真是一次讓我們收穫滿滿的勞技課。