遙望那朵雲高中作文

【篇一：遙望那朵雲高中作文】

山的那一邊，亦是天的那一角，橫臥著片雲，遠遠的，飄飄忽忽，看去不那麼真實。

就這樣坐著，捧卷在手，萬籟寂寂，這無聲處，我尤其歡喜，平日裡看慣了喧囂，這短暫的寧靜，得之不易，內心的歡愉自是不必說的，我享受這樣的時候，彷彿被塵土覆蓋，被青苔包裹，飄蕩了許久的心終於得到了暫時的落腳點，而心靈最好的歸宿在哪裡？便是詩意的棲息在詩意的境中。

說到詩意，自然是不能將陶淵明忘卻的，“靖節先生”的名號雖好，終不及一個簡單的“五柳先生”來的率性自然。我曾羨慕過這樣的生活：採菊東籬下，悠然見南山，讀來真是口齒噙香，心裡頓覺暢快，於是也坐到窗邊，在“飄飄西來風，悠悠東去雲”的的禪意中迴歸生命的本真，良久，卻領悟了林嶶因的這樣一句話：“真正的寧靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”是啊，心中若自留一方天地，到哪裡都是盈香清香，

相較陶淵明的淡然如菊，太白的濃烈若酒也是一種詩意。富有謫仙盛名的他，瀟灑不羈，可以“天子呼來不上船”。於他酒絕非世俗之人的飲品，所以酣沉之後，“繡口一吐，便半個盛唐”。那時三分的劍氣，七分的月光，足以洇然整個大唐王朝。都說他孤獨，惟月相陪，再灑脫也終有“浮雲遊子意。落日故人情”的傷感，少陵更以“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”一言概之，可我卻認為他從未孤獨，他是獨酌，惟月可邀，但若與世俗合流，恐怕才是真的孤獨，和自然，獲寧靜而非孤獨，他便是天邊的那朵“孤雲”守著自己的敬亭山，如此，而已。

這樣想來，便不覺寂寞縱隻影闌珊，亦無惆悵之感。佛說：浮生嬗變，生命如雲煙過眼，有愛盡享，不問後事才是樂事，這樣的禪語，只能由佛道出，而我們，只是去細細咀嚼，品味。可年輕的時候，是嘗不出來的絢麗的青春如火炬般耀眼，燃燒著所有的激情，我們眼裡只有遠方，風雨兼程，只給地平線留下背影，老了，走不動了，卻開始抬頭看雲，低頭讀書，腦海中一遍遍回放年輕時的電源，回憶或苦或甜，最後都只是莞爾一笑，閒下來了，心放下了，也就釋然了，這個時候需要的只是黃昏下悠長的鐘聲，一杯清茶，一卷書，和樹下的那一把老藤椅，生命就在這樣輕輕的搖晃中安然流去，雲淡風輕詩意的棲息地也不過如此。

泰戈爾曾說：“天空不留下痕跡，但飛鳥已過，”是啊，我已然悄無聲息得來，也必然悄無聲息地去，那麼中間的過程，便在這樣的詩意和寧靜中走完吧。

山的那一邊，天的那一角，遠遠的，雲飄飄忽忽……

【篇二：遙望那朵雲高中作文】

春天百花爭豔綻放活力，夏天烈日暴晒呈足熱情，秋天瓜果飄香盡展辛勞魅力，冬天白雪飄飄給人遐想和希望，四季無限魅力，但終抵不過經撇天邊那朵肥雲，讓人來的愜意。

天邊雲彩的美好讓人有著可遠觀不可褻玩的高潔做派。僅是遠遠觀賞便能心領神會其中美好。

登臨五嶽之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會了“一覽眾山小”的氣魄。面對一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。馳騁於塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽中，感受“長河落日圓的”的雄渾。徜徉在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”感慨……

便是因為語文這朵瑰麗的浮雲存在，世人才擁有對那大好山河的感慨，擁有對諸多名著創作的思想源泉。

讀《三國演義》領略到諸葛亮運籌帷幄的風采，讀《西遊記》學會孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢》體會到封建大家庭衰落之必然，讀水滸感測受義薄雲天的內涵，讀《格列佛遊記》使人瞭解當時英國統治階級的腐朽與罪惡。《童年》讓人體會到當時沙俄下層人民生活的苦難，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓人明白生命的含義。

天邊阿朵雲啊，那般燦爛如初，歲月的流逝也只是為其鍍上一層金光，讓人沉迷其中。

驚瞥雲彩，累積了深厚的知識，提升了素養，豐富了情感，陶冶了情操，拓寬了視野，提高了能力，積累了語言，嚴密了思維，啟迪了智慧，塑造了性格。

運筆“大”與“太”，感悟人可大但不能過。臨摹“上”與“下”懂得追求的反向不一樣，人的境界有高低，結果源於此。

天邊的雲啊，你是那般的純潔高傲，一如既往，不曾因時光逝去而減弱半分。

如酒，只有吸日月精華，才能滋味甘醇，讓人回味無窮。如油畫，只有接了底氣，才能意境深遠。讓人驚歎不已。如音樂，只有具有人得味道，才能旋律優美，讓人聽之動容。

驚瞥一片帶著墨香的雲睬，牽動著我的心，漫步於那個似我非我的世界，只期盼與你暢談一番，暢和一曲，暢飲一壺，和你話說家常，指點江山，笑傲江湖。

語文，便讓我與你保持屬於美的距離，盡數那如浮雲般完美的你，所帶來的給予心靈的洗滌吧！

【篇三：遙望那朵雲高中作文】

天空中的那朵雲變幻無常，一朵朵雲織就了不同的天景，白雲織就清明之景，霞雲織就絢爛之景，烏雲織就深沉之景。我們就如那一朵朵雲，用我們的精神品質織就百態社會，遙望那朵雲，欣賞那片景，練就那品質。

遙望那朵慎獨之白雲，織就一片清明祥和之景。慎讀者，君子也，君子慎獨，乃自律克己也，在淤泥中守清，在無人時自律，便是慎獨之君子，元代大學者許衡在出行途中口渴難耐路邊有一排梨樹，但他能自我約束，不效仿行人摘梨解渴，人們嘲笑他呆板，他只說：“梨雖無主，我心有主，”正因為“梨雖無主，我心有主”的慎獨，讓許衡堅守道德，自律克己讓後人為之起敬。我們若能守慎獨之禮，成為自律君子，就能造就一片清明的社會之景。遙望那朵白雲，努力成為慎獨君子，欣賞那片清明祥和之景。

遙望那雲責任之霞雲，織就一片絢爛多彩之景，責任者，敢擔也，有責任感之人，敢於承擔，真君子也，濯清漣不妖，遇事不推卸，便是有責任感之人，宋丹丹因為“優卡丹”事件被推上輿論的風口浪尖，她擔起責任，主動道歉並接受相應的懲罰，不找藉口，直面錯誤並積極改正宋丹丹為我們做了很好的示範，如果我們能犯錯時不找任何理由，主動承擔自己的責任，並積極彌補改正，我們就能感受到正直的社會風氣，遙望那朵霞雲，快步追趕，做一個富有責任感的人，欣賞一片絢爛多彩之景。

遙望那朵踏實之彩雲，織就一片寧靜高遠之景，踏實者忌浮躁，腳踏實地，才能幹實事，“寧靜致遠，心靜者，便能腳踏實地，志高遠，有人曾說：“我貼在地面行走，不願在雲端跳舞。”貼在地面腳踏實地地走，變不會從雲端跌落，袁隆平先生為了提高水稻產量，多年行走在田間地頭研發雜交水稻，將一切心願化為行動，無數次失敗也不言棄，只是踏實的種水稻，最終成功研發秈型雜交水稻，成功解決數億人溫飽問題，正是因為“貼在地面行走”袁先生才有如此成就。遙望那朵雲，貼在地面行走，做踏實之人，看那寧靜高遠之景。

遙望那朵自私之烏雲，織就一片深沉黑暗之景。自殺者，害人害己也，商紂王貪圖酒色，枉殺賢臣，終是悽慘而死；汪精衛叛國投敵，縱有才華，也只留罵名。自私之烏雲，只可遙望不可為之。遙望那朵烏雲，只遙望不可為，遠離那片深沉黑暗之景。

仰望天空，朵朵雲兒織就不同天景，我遙望那朵朵雲兒，看那變幻之景，練就那優良品質，成就世間百態。

【篇四：遙望那朵雲高中作文】

天空的湛藍是不經意間的心動，純粹的白雲是遙望的人生。

天空澄碧，纖雲不染，遠山含黛，和風送暖，兒時喜歡看湖一般的靛藍的天空，棉花糖一樣的，軟軟的、雪白的、令人心動的雲，似乎是在好奇它的千變萬化，亦或許羨慕它的自由自在，遙望看那一層淡淡的神祕美。

雲萃·念想

雲心鎖清秋，千古雲依舊。細數天邊飄過的白雲，我們每個人都只匆匆過客，風中那朵雲，依然飄啊飄，飄過千萬裡，我們一路走，一路收穫，也一路在失去。有些人，終究會成為一份念想，一份遺憾，也終歸咎於自己的不珍惜。擁有的時候嫌棄，故作不在意。等失去了，現在才回想起以前的百般好，充斥在心裡的是滿滿的愧疚。時光如流水，擋不住記憶的車轍，流年如沙漏，抓不住屬於你的那一粒浸泡記憶的沙子，遙望那朵雲，遙望那份念想，你是我心中那朵永不落落的雲。

雲淡·敞懷

“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。”也許人都向往於淡然人生，像雲一樣淡的寧靜，靜看花開花落，無動雨雪風霜。但世間繁華萬千，慾望會將人一點一點吞噬，我們去計較世間不公平的瑣事，抱怨自己遭遇的挫折磨難。不滿於自己的現況，都又捨不得付出更多的努力。我們總是跟自己較勁，覺得自己應該得到更多，覺得自己的付出沒有得到相應的回報，感到空洞卻又無能為力。我們試圖改變世界，卻不知是這個平凡的世界將自己侵染，這是何苦？不如敞開胸懷，像雲一樣漂泊自在，無拘無束，追求屬於自己的自由。遙望那朵雲，敞懷而過，收穫釋然。

雲燏·希望

“行到水窮處，坐看雲起時。”山裡的水因雲而來，有云又何愁沒有雨呢？人五境界亦是如些，小到做生活中的瑣事，平日的讀書學習工作，大到做一番事業，成就一片輝煌。人生亦如雲，千變萬化。我們就像是行走在黑夜裡的人，在未知的變數裡摸爬滾打，山窮水盡。悲哀落寞的心境難免出現，此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有別的路通往別處。不要覺得自己窮途末路，也許你會不經意間在某個黑暗角落裡驚覺一絲光亮，體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜。遙望那段人生，希望總在眼前。

寄託念想，收穫釋然，尋找希望，遙望那朵雲，遙望我們的人生。

【篇五：遙望那朵雲高中作文】

昔日的烏雲，他日的朝霞，一切都是最好的。

—題記

雖是暮春時節，但空氣中似乎夾雜了夏日的沉悶。我雖已感受到這一切，但內心卻難以平靜。直到一陣悅耳的音樂響起，我才敢抬起頭來，重新審視一下這個世界，短暫的停留之後，便飛奔下樓，生怕給熟人撞見，生怕人家提起那使我不寒而慄的兩個字。只顧得低頭狂奔，猛然抬頭，看見那片烏雲正朝山的那邊飄向這裡。“天怕是要下雨了！”旁邊的同學自言自語道。我似乎也嗅到了雨的氣息，那朵烏雲也漸漸逼近，它的逼近喚起了我內心深處的緊張感，真有一種烏雲壓城的感覺。我也無暇去管這些，只想快些回家，找個老鼠洞藏起來。

連的車司機也看透了我的心思，本來一路上說說笑笑。今天卻像換了個人似地，沉默寡言。車身飛快的穿過每一條街，雨下來了，雨滴如子彈般擊打到車窗上，原本清晰的車窗漸漸模糊起來。透過這層模糊的窗，我依稀望見了那朵烏雲，此刻我的思緒竟隨它飄，飄回過去，飄回家鄉，飄回那個生我養我的小村莊。

父母一忙起來，常常會忘記我，母親便把我寄存在鄉間的祖母家，兩間又矮又小而又極度昏暗的小土房，便是我安放童年的地方，也是我和表哥的棲息之地。表哥屬牛，大我三歲，但由於經濟原因，很晚才上學。於是他便常到祖母家來，陪我玩耍。這鄉間除了那廣闊的麥田和清爽的樹蔭處，還有一個地方令我們魂牽夢繞。那是全村唯一一家小賣部，無疑我和表哥那那裡的常客。那時候只要花上一兩塊錢，就能夠讓我樂呵上半天了。

我還依稀記得那是一個夏日的午後，烈陽如火一般，吞噬著整個村子，空氣極為沉悶，讓人心中有一百個理由大笑一場。即使全村的樹蔭也難以抵擋這襲來的熱浪。我站在門口，盡力的向遠望去，表哥回來了。我提議去買冰棍兒，表哥也正有此意，於是一拍即合。正待出門，突然望見遠處的山坡上一團黑乎乎的東西正向我們飄來，遠遠望去帶著些恐怖的氣勢。沒錯，那正是一朵烏雲。頓時院子裡一片狼藉，我和表哥已然站在院子中央，只聽得祖母在門口呼喚我們。表哥堅持要走，烏雲籠罩之下，我漸漸猶豫了。忽然一聲巨響，一陣強風將門前的鐵柵欄颳倒了，祖母也險些受傷。萬般無奈之下，我們選擇放棄。

這事兒雖然已經過去了很多年，但是這場景依舊會在我的眼前浮現；那朵烏雲有時會在夢中出現，將我驚醒；祖母的呼喚也會時常縈繞耳畔。但是從那以後，我做什麼事都很猶豫了。

回到現實中，命運偏偏又將我送入了這樣的一種境地，向前去，遠方的天空有一朵烏雲，咄咄逼人；向後退，後面有我的親人和朋友，我不能讓烏雲將他們淋溼，況且這本來就是我的事情。我突然想起那句話：如今的我，就像是在爬峭壁，爬上去，我還是我；但是，稍一退卻便會跌入深谷，萬劫不復。

遙望那遠方的烏雲，我似乎明白了其中的道理。假如現在停下腳步，那隻能是徒勞無功，若是鼓起勇氣向那多烏雲進發，說不定走出那片烏雲，會看見美麗的祥雲。我不禁想起在鄉間樹蔭下與表哥的約定，“等你考上大學，咱們就去海邊，看看那裡的藍天，白雲。”表哥說得對，如今我只有超過眼前的這朵烏雲，才能看到潔白的雲，或許那時看到的雲才是最美。

想到這些，心中寬慰了許多。鬥志也在胸膛漸漸燃起。抬頭望天空，天氣也有所好轉，遙望那烏雲的盡頭，似乎藏著一位美麗的雲姑娘，雖然我離她很遠，但是我依舊期待著，早日與她相會。

【篇六：遙望那朵雲高中作文】

那朵雲兒，你時常迷離恍惚於我的腦海，貞潔而悠遠的身軀浮於光輝萬丈的歷史蒼穹，蘊含著中華文明的核心。如今，對於我們已喪失了的或正在消逝的文化，我們何顏以對？於是我只能遙望那朵雲。

當今生活中，各種各樣的元素衝擊碰撞，在生成新奇事物的同時，改變著我們的觀念，以致一層難以捉摸的迷霧罩於我們上方，擋住了那朵雲本該毫無遮擋地直射下來的精神之光。隨著中國走向世界，國外節日豐富著我們的生活。但韓國成功以端午祭向聯合國申遺一事，才透露出我們只顧媚外而冷落傳統節日的後果。我們在這樣的環境下，渾然不覺地失去著，卻不知你，早已開始無奈地嘆息。

從青銅時代流轉至明清年間，中國書法於一筆一畫中盡顯神行合一。但資訊化時代下，有人盡享快捷，卻忘記如何提筆書寫。同樣，納西古樂在新興流行樂中難以立足，木版年畫在高速印重新整理流中面臨淘汰。書畫樂藝無論多麼耐人尋味，若在新潮流衝擊下隱沒蹤跡，將是一個民族的悲哀。我已不見崢崢風骨，淵淵長河，在飛速的時代天幕下，我，只能遙望那朵雲。

中國曆經歲月蹉跎，多少凝結心血的故跡悄然而逝。而非遺名錄的建立，與其說保護，不如說悔改。我國的文化遺產早已飽經時代殘酷的風霜，50年前的文革，曲阜的孔廟碑林在吶喊聲中轟然倒地，北京的城樓在狂熱的喧鬧裡消失，樑思成痛哭失聲：“拆倒一座城樓，就像挖去我的一塊肉！”除了憤怒，便是無奈，雲啊，你可是在無聲地哭泣？當現世繁華吸引住新一代人的眼光，手工人偶，窗花，老腔等珍貴的文化遺產在無人傳承的尷尬境地上自生自滅。我們無法抗拒潮流，但必須傳承文化。倘若那朵雲無法再將文明之光投射到炎黃子孫頭頂，一個失去最初的光輝的民族何談進步？

我遙望那朵雲無暇的軀體，那是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，”那是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，謙謙君子屹立其中。而如今，我們已多次聽聞“扶”與“不扶”的鬥爭，已對國人出遊的胡亂塗鴉屢見不鮮，這難道是傳承千古的中華文明所留予後人的？外界清濁相依，作為龍的傳人，萬不可隨波逐流，而當棄濁求清。我們的文明，怎肯只依那隻知歡娛之眾，我們的品行，更應文雅而明朗。讓師道重興，讓家道更明，讓國道譽世界，持文明以立世，還需身體力行。

雲啊，你竭力想用時光積澱下的文化力量引領風華正茂的我們前行，不料卻被時代的天幕遮住眼底。我遙望你，彷彿預見，你撥開層層霧霾，與我的指尖觸到一起。

【篇七：遙望那朵雲高中作文】

長大後喜歡寧靜世界的我，喜歡在陽光的沐浴下，微風的輕撫中一個人捧著一本厚厚的書坐在榕樹底下，聽著風吹書頁滑過指尖的聲音，靜靜的遙望那朵雲。

遙望那朵雲，我看到了諾貝爾的選擇與堅持，諾貝爾的父親是一位頗有才實的發明家，傾心於化學研究，在父親的影響下，諾貝爾從小就表現出勇敢的性格。1862年他開始了一項危險與犧牲共存的實驗——硝化甘油的的研究。在一次實驗中不幸發生了爆炸，這次爆炸犧牲了他的五個助手和弟弟，同時也炸燬了一間實驗室，在這打擊下，他的父親不久便離世，鄰居們也出於恐懼紛紛向政府控告諾貝爾，不允許他在市中進行實驗。在家人離世的痛苦和鄰居的不理解中，他沒有選擇放棄，而是繼續研究，他把實驗室搬到了郊湖中的小船上，經過長期研究他發現了硝酸汞，最終發明了雷管。諾貝爾的成功來自於他的選擇與堅持，那是一種勇敢的選擇，更是一種源於熱愛的堅持。

遙望那朵雲，我看到了彭正人的敬業與職責。大學畢業後的彭正人被安排到醫療條件簡陋的農村，因此他根本沒有機會做手術。1977年的他返城為武漢第四醫院的一名外科醫生，但他發現自己並不能一個人完成接診和做手術的工作，為此他用微薄的工資買書學習醫學知識，為了加強記憶他還製作了學習卡片，在他的學習和請教下不到一年時間，彭正人就可以做一些外科手術了至此他開始用自費的相機記錄下患者治療前後的照片，將其做為資料留存。從最初的不能獨立手術到現在的骨科專家無疑是彭正人老先生努力的結果。這是一種為職業努力，為知識堅持，更是為職責行動的匠人精神。已是醫生的他卻依舊一直在學習，或許這就是他對工作的熱愛吧！

遙望那朵雲，我看到了奔跑女孩的自強與感恩，父親的高位癱瘓和母親的離家，年級甚小的錢運星六歲並撐起了家中的一片天。初中的她，每天六點起床為父親洗臉，然後跑向學校上早自習，下自習後買回包子給父親當早飯，中午回家為父親做飯後又返回學校，下午5點再次跑到家給父親做完飯，急匆匆的吃完飯又跑回學校上自習晚上九點後才回家。在短短的一天裡，錢運星在學校與家奔跑了至少十公里。她本該是一個在父母的撫愛下長大的女孩，卻早已成為家中的一片天，她把抱怨的時間用在了奔跑，把玩樂的時間用在了付出。從她身上，我們看到了一個自立自強而又心懷感恩的小大人現象。

遙望那朵雲，或許那就是生活，生活猶如分岔口，需要你的選擇。生活猶如曲折的道路，需要你的堅持，生活猶如波濤中的小舟，需要你的前進，感知生活的不易，接受現實的磨鍊。

在山的那邊，雲之下，讓我們追隨生活的腳步吧！

【篇八：遙望那朵雲高中作文】

風起的日子，笑看淚花；雪舞的時節，舉杯向月；花開的半夏，感謝有你……

“憑什麼？為什麼你們這麼自私？為什麼你們從不問一下我的感受？”我憤怒的結束通話電話，突然間心頭一酸，不爭氣的淚水滴溜溜地在眼眶裡打轉。

“怎麼了？又和你爸媽吵架了？”夏天來到我的身旁，雙手溫柔地搭上我的肩頭。“沒有。”我強忍住即將奪眶而出的淚水，將頭深深地埋在胸口，手抓緊褲子的力度又加大了。

夏天也不再言語，只是輕輕地拍打著我的肩頭。一陣沉默過後，我笨拙地起身，拍下她溫柔的手，轉身向門口走去。“你要去哪？”她的語氣帶上了略微的緊張，身體不由自主地向我靠攏了一些。“我出去轉轉。”“那我陪你去吧！”

窗外陽光明媚，陽光懶洋洋地躺在地上，偶爾一陣輕風飄過，帶來一縷清香，吹拂起地上的幾粒風塵。天空中一隻只鳥兒在無憂無慮地飛翔，一朵又一朵的雲嬌俏的似一群潔白的小精靈安靜地躺在藍天的懷抱裡。但他們離我是那麼遙遠，令我只能遙望，熱鬧是他們的，我所擁有的只是孤獨。夏天慢慢地走到我的身旁，陪我欣賞這一片生機勃勃。

“你應該和你爸媽好好談談，他們會同意你的。”夏天突然說道。我沉默地搖了搖頭，並不回答。夏天，你不會懂的，我出生於一個貧窮落後的山村，我父母渴望我通過完成學業來出人頭地，光宗耀祖，他們是不會同意我選讀在他們看來毫無用處的文科的。而你不同，我們是兩個不同的人，我們註定會有自己的不同的人生軌跡，我們從不是一個世界的人。

“如果你還在生氣的話，就讓我來說吧！”我驚訝地抬起看著夏天，夏天臉上滿是自信的微笑。我帶著一抹希冀將自己又舊有難看的按鍵機遞給了夏天，夏天抱著手機心滿意足地走到了一旁，撥通了我父母的電話。

天空仍是一片蔚藍，只不過先前的一片雲已相互融合，只剩下最大的兩朵，他們還在繼續靠近。

夏天回來了，她的眼角帶笑。恍惚間，我好似看到了一位天使，在我最失意的時候來到我的身邊。“放心吧！無論今後發生什麼，我都會在你的身邊，因為我們是最好的朋友。”

親愛的夏天，是的，我們永遠是最好的朋友，我們雖然有著兩條不同的命運軌跡，但是你一定是挨我最近的那一條，

陽光仍然燦爛，微風依舊清香，我身旁的女孩笑靨如花、溫暖迷人。我遙望天空中的那兩團雲彩，他們已相互接近彼此，慢慢地開始融合……