小學資訊素養提升實踐活動方案作文

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活動背景

為了提高學生的資訊素養，培養實踐與應用能力。盤龍區XXX小學舉辦資訊素養提升實踐活動，以“實踐、探索、創新”為主題，與時俱進的活動專案為核心，通過豐富多樣的組織形式，堅持把立德樹人和五育並舉貫徹落實到活動內容中，引導師生充分利用資訊科技，助力資訊素養提升。

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人員範圍

XXX小學一至六年級學生。

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活動內容

數字創作、程式設計。

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活動時間

作品上報時間截止至2021年12月24日

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數字創作專案設定及有關要求

數字創作專案是使用數字化資源和工具，設計、製作、完成數字化創新作品。

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專案設定

電腦繪畫、電子板報、微視訊（網路素養專項）、3D創意設計

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作品形態界定

01

電腦繪畫

運用各類繪畫軟體製作完成的作品。可以是單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、寫意或抽象的表達方式。

作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

注意：單純的數字攝影畫面、數字攝影畫面經軟體處理（如數字濾鏡處理畫面）等作品均不屬於此專案範圍。

02

微視訊（網路素養專項）

網路素養是指了解網路知識、使用網路的能力，包含對網路資訊進行理解、分析和評價的辯證思維能力，以及利用網路進行溝通時的法理與倫理道德修養。提高青少年的網路素養對構建健康、文明的網路生態，於青少年成長和發展具有重要意義。

通過創意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現內容來完成動態影像短片。作品需圍繞作者與網際網路之間的故事展開，主題積極向上。

作者應參與各個環節的主創工作（作品編劇、導演、拍攝、演出等），並完成後期剪輯及合成製作。主題及音畫內容均須遵守國家法律法規。作品須新增中文字幕。作品片尾應加入拍攝花絮，花絮播放時間為30秒左右。微視訊中展示內容應為原創，通過網上下載或其他渠道蒐集、經作者加工整理的內容，不屬於原創範疇。

作品格式為MP4等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過8分鐘。

請一併提交：部分重要情節的鏡頭原素材。

03

電子板報

運用文字、繪畫、圖形、影象等素材和相應的處理軟體創作的適用於電子螢幕展示的電子板報或電子牆報作品。設計要素包括報頭、標題、版面設計、文字編排、美術字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個版面。以文字表達為主，輔之適當的圖片、視訊或動畫；主要內容應為原創，通過網上下載或其他渠道蒐集、經作者加工整理的內容，不屬於原創範疇。

作品（含其中連結的所有獨立檔案）大小建議不超過50MB。

04

3D創意設計

使用各類計算機三維設計軟體創作設計的作品。思考、發現在日常生活中有待改善的地方，提出創新解決方案。要求首先完成設計說明文檔，根據設計說明文件，進行三維建模、3D列印、零件裝配，並製作相關功能演示動畫或視訊。

提交檔案包括：設計說明文件，原始檔，演示動畫（建議格式為MP4）和作品縮圖。作品檔案總大小建議不超過100MB。作品設計的實物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小於2mm，提交檔案中建議包含3D列印實物照片。

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計算機思維類及有關要求

計算思維類是使用常用程式設計語言和圖形化程式設計工具等創作完成軟體作品，實現某些特定功能或解決某種需求。軟體作品可以是執行在單臺計算機的軟體、面向網際網路的應用服務、面向移動網際網路的APP應用等。

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專案設定

創意程式設計、創意程式設計（專項）

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作品形態界定

01

創意程式設計

作品呈現可以是結合實際的系統工具、趣味益智遊戲、輔助學習的創意工具等，注意突出程式結構和演算法，體現計算思維能力。內容需緊密結合作者的學習生活，充分發揮想象力，積極向上。

02

創意程式設計（專項）

使用Kitten及其配套軟體等具有國內自主智慧財產權的工具和平臺（包括PC端和移動端）創作作品。為提升學生人工智慧素養，鼓勵使用包括人工智慧等相關模組的工具。其餘要求同1。

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提交材料

作品成果以及執行所需的環境軟體；

軟體設計、操作使用說明、系統初始或內建賬號資訊等作品說明文件；

軟體功能演示講解視訊檔案，以及用於補充說明的配套材料等。建議檔案大小不超過700MB。

執行在單臺計算機的軟體作品需編譯成可執行程式，原則上應配有相應的安裝和解除安裝程式，應能穩定流暢的實現安裝、執行和解除安裝。如不能生成可執行程式，應提供軟體原始碼、執行環境說明文件以及使用指南等。

面向網際網路的應用服務，或網際網路+、人工智慧、大資料方向的程式作品，需提供部署所需的程式、部署環境軟體和部署指南。應充分考慮部署實施的簡易性，必要時可考慮在提供作品的基礎上，增加提供作品部署後的虛擬機器映象，或結合公有云提供測試服務。

智慧終端APP應用需編譯發行為可安裝程式，明確註明作品所需要的系統環境和硬體需求。對於不能提供安裝程式的作品，應提供軟體源程式，必要時可提供APP在應用商城的下載渠道。

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參與資格審定

作品無政治原則性錯誤和科學常識性錯誤。

作品中不存在非原創素材及內容過多，且未註明具體來源和出處的情況。

不存在指導教師代替學生完成作品製作的情況。

作品符合作品形態界定相關要求。

無其它弄虛作假行為。

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評選名額

將推選10個優秀作品參與區級比賽。

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作品提交

所有提交的檔案都需要按照以下格式命名為：“學校+班級+姓名+作品名稱”。

所有需要提交的檔案進行打包後壓縮後，同樣命名為“學校+班級+姓名+作品名稱”。

按照要求，提交作品至王老師郵箱XXX