難題作文400字

【難題】

張思怡

我心如亂麻，不知如何是好。

——題記

目光移到填空題，我充滿信心的笑容凝固了，就像火山爆發餘下的岩石，眉頭擰出一對“疙瘩”。我眼睛瞪得大大的，澎湃的思緒如被凍住了一般，原來清晰的思路也模糊起來，努力在記憶裡搜尋著，腦子裡竟然一片空白，一點痕跡也沒有，答案彷彿隔著十萬八千里在嘲笑我。

在不甘心和無可奈何中糾結，我不經意間瞟了一眼同桌的試卷。

剎時，我茅塞頓開，眼前的迷霧散去，喜悅感油然而生。

但當我的鋼筆剛要觸碰到試卷的那一瞬間，我猶豫了……

難道真的要這樣做嗎？家長的教導、老師的教誨湧上心頭，她們都說，做人要誠實有信，不能貪便宜，走捷徑。可是，這是拿分的關鍵啊！

不，我不能這樣做，如果做了，那就等於辜負了老師和家長的期望，丟棄了自己的誠信，破壞了考試的規則。

我毫不猶豫地上交了試卷，雖然丟了分數，卻換回了差點失之交臂的誠信！

誠信是金，誠信是福！就這樣，我解決了一道難題。

【難題】

王天宇

許多人都遇見過難題，可是，我遇見的難題是罕見的，你若不信，就往下看。

那還是小時候的事情呢。六歲那時，我每天都看見我媽媽在鏡子面前化妝，突然一個念頭出現在我的腦海裡——去玩一下化妝品。

終於，媽媽走開了，我衝進媽媽房間，我第一個看見的就是理頭髮的機器，因為它能發出“嗡——”的聲音，我聽說用它理髮會很好看，所以我就用它剃剃我的眉毛。這一剃，我就在鏡子裡看見我的眉毛不見了。完了，如此艱鉅的難題我該怎麼辦？我可不想被打呀。之後我左思右想，決定自己畫一個眉毛，我小心翼翼地畫著，手也有點發抖，就怕會畫錯。我終於畫出了一個“平行四邊形”，我得意洋洋地看著我的傑作，這麼帥呀，媽媽一定會表揚我的。

我走到客廳，媽媽一看見我就大笑起來，我就說：“媽媽，很帥吧？”“哈哈，那帥啥呀，明顯是衰嘛，來，我給你畫一個。”媽媽說道。

後來這難題還是被我媽媽解決了，而且更帥了呢？這種罕見的難題，我猜你都沒有遇見過吧，我都為我解決了這個難題而感到自豪。

【難題】

張雅涵

一天中午，我邁著輕快的步伐，走在了上學的小路上。

突然，垃圾桶後面出現了一個紅紅的東西，被揉成一團，在陽光下格外刺眼。

近了，近了，更近了！終於，我走到了它旁邊，彎彎腰，拾起來，把它展開了。

天哪！眼前的景象令我嚇了一跳：一張100元大鈔！裡面還包著十元錢呢！

怎麼辦？這麼多的錢啊！如果不交還給失主，他一定會著急的！

我望了望天上的太陽，真毒啊！它放肆地烤著大地，我每走一步，就像走在熱油沸騰的油鍋裡。

天氣這麼熱，不如用這些錢去買根冰棒？那怎麼行，這不是我的錢！

雖然這麼想，但我的雙腳還是不聽使喚地往商店裡走去。我站在門口，望著門口的冰櫃出神。

不，這錢我可不能用！但雙腳像被黏住了似的，就是紋絲不動。鈔票上的毛主席正微笑著，彷彿在說：“把我用了吧！”此刻，我的眼前浮現的是無數根冰棒。

商店老闆走了出來：“小朋友，要買什麼？”

我支吾著：“我……我……”

我終於下定了決心，對老闆說：“我什麼也不買！”然後走回去，把錢交給了小區裡的保安叔叔。

我抬頭看看天，發現天沒有那麼熱了。

【難題】

陳天航

“找到了，找到了！”從陽臺那傳來一聲大叫。

早上一起床，我就發現我的望遠鏡不見了，心想，望遠鏡不見了，悲劇了！那可是我“六一”兒童節禮物啊！要是被老媽發現，我怎麼交差啊！哎，算了，吃完早飯再找吧！

我草草地吃完早飯，拿起放大鏡，像福爾摩斯一樣邊走邊看。過了許久，我終於發現了一點兒蛛絲馬跡，這望遠鏡的收納袋居然在弟弟房間的櫃子裡，我使出“鬼影迷蹤”——一個健步衝上前去，拿出放大鏡，環顧四周還有沒有線索，令我沮喪的是，沒有任何線索了，繼續找吧，就這樣，弟弟成了我的頭號嫌疑人。

找了一上午，除了收納袋，什麼東西都沒找到，我不是所有地方都找遍了嗎？哦！不對，陽臺我還沒去呢！趕緊去找找，我一溜煙地跑向了陽臺。“找到了，我終於找到了！”我激動地叫了起來。“亂叫什麼？”外婆走了出來，“外婆，我找到望遠鏡了，事情是這樣的：“……”

“什麼，望遠鏡不是你請我洗的嗎？”外婆問道。

“好像是有這麼回事。”我回想道。

原來，我昨天讓外婆幫我洗望遠鏡，結果我忘了，哎！我還以為我是福爾摩斯呢！這故事的結果也太離譜了吧！

以後，我得長點記性，不要再像今天這樣離譜了。

【難題】

張天佑

“張天佑，傳球！”一聲吶喊從我耳邊傳來。不行，我不能再錯失這個機會了，我想。望了望被對手緊緊防住的隊友，再看了看咫尺之遙的籃筐，時間已由不得我多想了，於是我縱身一躍……

這週四下午，我和一些同學代表楓樹山東南海小學去參加了雨花區的籃球友誼賽。一到賽場，作了短暫的休息後，我們和新世紀小學的比賽就此拉開了帷幕。

我作為首發球員上場。對方發球，我緊緊盯著我的對手，不給他一點機會。終於，球落到了我手裡，依靠著幾個假動作和轉身，我很輕鬆地就來到了籃下。這時，後衛也就位了，他讓我把球傳給他。他，是我們球隊中技術最好的隊員，投籃時十球九進，運球過人的技術也很高超。但看著身邊幾個虎視眈眈的防守隊員，我的內心一陣糾結，傳，可能會被對手搶斷；不傳，我可能投不進。不好，防守我的球員已經跑來回防了，而隊友也已經擺脫防守，向我跑來。相信自己吧！我對自己說。我一跳，又一投，球在空中劃過一道優美的弧線，連籃板都沒碰到就跳入了筐中——球進了！我們個個都歡呼起來……

最終我們以4：2獲得了最後的勝利。

在返校的途中，我想，這世界上其實並沒有難題，只不過我們不相信自己罷了。

【難題】

李思瀚

吵吵鬧鬧的科學課伴著下課鈴結束了，只聽見同學們之中爆發出一陣失望夾雜著絕望的喊聲：“完了，兩個“合格”，今天死翹翹了！”大家忙看向評比表，果然，兩個“合格”躍然黑板。教室裡一片哀嚎。“死亡”在合格的獰笑聲中逼近。

中午放學後，胡老師怒氣衝衝的走進教室，朝同學們吼道：“怎麼回事，竟然有兩個合格，不是語文課就鬧瘋了嗎？下午如果沒有“優”，就等著受罰吧！”

下午是考試，由美術李老師監考，大家滿心歡喜，這樣打“優”的希望不就更大了嗎？開始考試了，同學們十分安靜，沒有上演五三班版的“大鬧天宮”，給接下來的“優”打下了穩定的基礎。過了一會兒。我的“講話癮”又來了，我緊緊地閉著嘴巴，好不容易才忍住。為了打“優”，這點犧牲又算什麼呢？在同學們的認真考試下，80分鐘不知不覺的過完了。同學們緊張的看著張天佑站在評比表前，他一筆一劃的寫下了一個大紅的醒目的“優”。

是優！是優！我們不用受罰啦！每個同學臉上都寫滿了喜悅。懸在大家心中的重磅大石頭終於“啪”的一聲落地了……

哈哈哈，這個難題在我們全班同學的齊心協力下，圓滿解決了！