那顆帶我前行的星作文600字初中

篇一：那顆帶我前行的星作文600字初中

張駟駿

夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一個人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是智星諸葛孔明。

只見他徐徐地說道："夜深入靜，明月當亮。如此美景，何不出來一同漫步。"句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。我與諸葛先生便漫步在庭中。望著他的背影。說道："諸葛先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾後悔過？"他回過身來，沉默許久道："如你所言，人稱智絕的我本應在隴中安度餘生，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，後先主真心請我，我感到莫大的歡欣，遂許先生主以馳驅，畢平生之力，輔助先主。此情此義，乃我報先主的知遇之恩。"

聽完後，我默默讚許，為諸葛先生淡泊明志，寧靜致遠的的胸襟所折服，又為他的忠心不貳而欽佩。

爾後，我又向諸葛先生討教："先生您自出道以來，火燒新野，出使東吳，氣勢非凡，智算華容，當真樂毅一等！"

他只是微微會心而笑："這些都是我報先帝之職分，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，安居平大路，聯吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山。可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。"說完後，他的臉色晦暗下去，似乎在責備自己。

這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好。他走近我，我望著他眼裡那股熱血在沸騰，說："當真是後生可畏，謹記吾的話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之要懂得知恩圖報，相信你一定可以青出於藍而勝於藍，再會！"說完他便離開了。

我站在原地，默默回想，諸葛先生，你便是那顆帶我前行的星，教會我重情重義，知恩圖報，我會將您的話銘記在心中，受到您的啟發，越走越遠。

篇二：那顆帶我前行的星作文600字初中

羅瑾

歲月太長，曾經的曾經太遙遠。總有一些人，錯過，難以回首。時光如夢，你蘇軾，從歷史的長河走來，如一顆啟明星，指引著我前進。

蘇軾，你這們曾經輝煌的文人，因烏臺詩案被貶黃州，開始落魄，流離四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，你心灰意冷，看那"江上之清風，山間之明月。"做著你那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，你看見風在山頂呼嘯，盤旋。剎那間，你心中鬱結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折、痛苦，唯有忘記。你的釋然，像星星般點亮我心中的燈。

你披髮仰天大呼"大江東去"，面臨的那些煩心事，頃刻間沉入滾滾波濤之中。滔滔江水，使你選擇忘記。於是尖嘯的山風於谷口處受住，化作溫柔的和煦；湍急的漂流於河口處放緩，化作寬廣的浩瀚；絢爛的人生於苦難處收束，化為成熟與淡泊。於是你從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了後世無數書生騷客。你的寬容與堅強，如一顆星，驅散我內的陰霾。

人有意氣，才能有豁達的胸襟。"惟江上之清風，與山間之明月，耳得之面為聲，目遇之面成色"，蘇子有意氣，官場上的險惡並未消沉你高昂的意志，生活上的清貧並未銷蝕你那樂觀向上的心。伴著涓涓細泉，聆聽習習古風，故園神遊中，蒼銀白髮與皎潔月光交相輝映。一樽還酹江月，多麼豪邁的舉杯，淡逝了多少磨難與哀傷。你的豪情與從容，如星星般散落著光暈，給予我溫暖與力量。

"但願人長久，千里共嬋娟"，一輪明月，放射出悲天憫人的光輝；"料得年年腸斷處，明月夜，短松岡"，一排短鬆，守候著生死離別的深情；"人生如夢，一樽還江月"，一杯濁酒，凝結著壯志難酬的感慨；"揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷"，一片沙洲，見證了孤苦無依的飄零；"小舟從此逝，江海寄餘生"，一葉扁舟，帶走了蠅營狗苟的煩懣；"竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"，一襲蓑衣，織就了風吹雨打後的寧靜。你如一顆星，帶我前行。

漫漫人生中，不免有舊雨凋零之時。每每此時，便不禁感謝那顆帶我前行的星蘇軾。你為我引明道路，帶我前行，我堅信，我一定能找到屬於自己的光芒。

篇三：那顆帶我前行的星作文600字初中

黃子瑤

小時候看夜空中繁星點點，尋找其中最明亮的一顆，長大後，所能看到的星星已寥寥無幾，我卻已找打那顆最閃亮的星了。

曾稚

記得我還小的時候，像所有小孩一樣幼稚，總是會做出一些奇奇怪怪的事情，有事，甚至會因為自己的幼稚傷害自己，陷入黑暗。小學時，幼稚的認為自己很討厭同桌，甚至還拉上好幾個同學組織了一個反某某小組，後來，這件事被那個同學知道了，她拒絕了和我說話，我想我這樣做肯定是個壞人了，陷入無法自拔，相信所有的人都不會管著點屁事，你卻對我說："你很好啊，"平淡又簡單的一句話，卻帶領我走出了那片黑暗，讓我找到了那夜空中最亮的星。

曾厭

暑期一直在那個令我討厭的小鎮，學習不上心，每天都在神遊，感覺每天都昏暗無邊。你的到來令我有些驚訝，聽說過我的情況後，你告訴我："我曾經給你給過鼓勵信，勸誡你，不要沉迷手機，要學習。"如今，我卻比你曾經還要糟糕，你說，我畫很好看，但學習上也要向當初的他學習，我已經很久沒有被表揚過了，長期勞累的心早已麻木了，這樣一說，我好像又看到了亮光，繼續跟著那星前行。

曾怕

初中是大家快速成長的一個學期，身邊的人不斷超越我，我曾引以為豪的繪畫，變得平淡無奇，曾被老師看著的作文，不在出現在表揚的名單裡，我怕別人不再被我的特別所吸引，我的特長不在是我的驕傲，一切害怕的害怕，被你的一句話撫平：你其實很特別，大家都被你所吸引，並且，我覺得你的畫都可以出版了。話語很平淡，沒有任何語調，雖很誇張，卻彷彿有種魔力，讓我平靜。

不記得有多少次，那種特有的平緩的語言，帶我走出黑暗，成為夜空中最亮的星。

篇四：那顆帶我前行的星作文600字初中

王子洋

流星劃過的瞬間，感覺世界都明亮，但閃爍後迎來的是一朝一夕的隕落。即使光亮不再，可它那瞬間的繁耀，卻永駐人心，一生不忘。

早春的寒風還強勁地割人面孔時，薔薇就已抖擻著精神，爆出了一個個小花苞。薔薇花開的時候，吐著淡淡的芳香，帶著春的氣息，瀰漫在整個山坡上，散佈在整個樹林中。在我剛剛踏進它的領地時，我便被花香包圍了，全身好像被無形的暗器點中，只是呆呆地站在那裡，貪婪地吮吸著。

在香味的牽引下，再穿過一片小樹林，我便來到薔薇的天下，它果然是這片樹林中的女皇！映入眼簾的只是紅色，大片的緋紅，其他的顏色全都成了陪襯，鐵褐色的枯樹是深沉的老臣，黃綠交雜的小草是安靜的僕人，它自身那青綠色的花刺則是威武的士兵。薔薇在這裡盡情地開著，這裡是它生命的全部，它把一生中最燦爛的時光奉獻在這裡，讓其他的生命都在這片花之星辰中等待綻放。

曾聽老人說，薔薇是蛇之花，因為蛇總是會在冬眠醒來時去吞食薔薇的果子。小時候聽人們這麼說，總是對薔薇有一種恐懼之感，隨著，漸漸長大，我對這種說法就很不以為然了。於是和小夥伴們便放縱自己在薔薇叢中嬉戲打鬧，玩累了，便一頭倒在花下，來當一回"睡美人"。就這樣，我和薔薇一起成長，一起度過童年時光。

當我凝視著薔薇的微笑時，她的眼中盡是溫柔，就好似夜空中最亮的星，嘴角泛起對未來的憧憬。你那虯勁的枝兒，尖利的刺兒，會讓我永遠地勇敢生活。

望著那花叢中每一顆明亮而又美麗的星，似大海，包容世間萬物，指引我前行。

篇五：那顆帶我前行的星作文600字初中

池東芮

晚風翩然星火，貓守著夜，煮一尾月光，下夢，蟬住了聲，又唱起來。你，是從浩瀚河間，褰裳涉水而來，到我身邊已楚辭蒼茫。

你攜起我的手，輕輕在小路漫步，我看不清你的臉，熟悉又陌生。

前方是一池夏日荷，我不禁覺得可笑，懵懂的小荷，借蛙聲炒作，再和蜻蜓鬧點緋聞，被一池歪風，捧紅，青澀的面孔下，是蒼白與無力，卻想起身邊的那些人，將一雙慧眼發揮的淋漓盡致，處在高高的山頂上，大聲嘲笑那些任勞任怨的“書呆子”。

我氣惱地踢一顆石子入塘，水面漾起一圈一圈的皺紋，靜被打碎，荷慌亂一陣後，又迴歸平靜。

你無語，走上前去，你的衣服映起一層溫暖的光，像螢火，像溫馨的叮嚀，你信手向前一指：啊！那是一株陰影下的蒲公英，在陽光放棄的土地上，孕育出了那朵沁人的鵝黃，它就像一顆小小的明礬，沉澱了我所有的不滿。

我彷彿坐在一隻船上，搖過了灰白單調的荒岸，現在蹚入了一片鳥語花香的境地，我的船彷彿並未前進，只看見兩行綠柳伸過來，一霎時將我抱在了伊的懷裡。

我明白了，轉頭一看，你早已消失不見，東方泛起魚肚白，大地似乎都在興奮的顫抖，我忽然明白了你的消失。

“叮叮叮”，鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，看到了一個溫暖的背影。

眼皮開開合合，眼前的身影漸漸清晰，我的媽媽輕輕起身，在客廳晨光的照耀下，一下子與夢中那顆星的身影重合。

我一下清醒過來，胸中湧入清涼的空氣，眼淚奪眶而出，是她，是我的媽媽！

篇六：那顆帶我前行的星作文600字初中

聞靜怡

在我們長成的道路上，有許多指引我們前進的"星"，雖無太陽之燦爛，卻能在黑暗中給我前進的動力與希望我的前進路上，也有這麼一顆星，指引我奮力前行。

星．照亮黑暗。

與她結識與這個校園，初見時印象多重，令人好奇，接觸多了，才發現她是個心態年輕，古靈精怪的人，可一向被動的我不願主動找她，僅有的交匯停於班級事務以及作文。

開學後便是深秋，我騎著自行車回家，天有不測風雲，傾盆大雨不期而至。天又黑了。我加快蹬車的速度，只見後視鏡中來了一輛開遠光燈的小汽車。天越來越暗，快要看不清路，身後小車依舊跟著，把遠光燈調大，直到有路燈時車才調頭。我心中一愣，卻又漫延開一股溫熱。小車是在為我照亮，指想我前方的路。後來才漸漸明白，她就是我前進路上，助我衝破黑暗的星啊。

星．助力前行

入校後，成績且算優秀，在班中前幾名，可我因個人性格，常常情緒氾濫，影響學習。又因性子自我無拘束，便放縱了自己。最終惡果自食，成績光速下降。跌下寶座，曾認為自己效率高，其實只是運氣好。我焦慮、緊張、頹靡，但不知如何解決。

她又出現了，她把我叫去辦公室，拉開椅子叫我坐下。她並未狂風驟雨地批評數落，只說："我知道你難過，但你要擺正心態，胡亂急躁無用，你心氣高，我懂你。好好努力。"她拍拍我的肩，朝我點點頭。她的話不多，卻句句戳心在理，助我調整狀態、奮力前行。

果然，我又重新回到排位前幾，我與她相識一笑，無需多言。她的笑容溫暖明亮，像星，助我前行。

她曾說過，做一個心中有光的人。我想，是她做到了。她讓我在筋疲力盡後有樹可依，她讓我明白每一次俯身下蹲都是為了高高躍起。她心中有光，便努力發光發熱，照亮我前行。她本是遠辰，只是悄落於我身旁。

有多少歡笑與淚水，有多少感動與收穫，都是她替我照亮。她與我緣份雖止三年，卻不短暫，即使易逝，卻是永恆。她永遠是我心中那顆明亮、帶我前進的星。

篇七：那顆帶我前行的星作文600字初中

孫國瑞

仰望星空，總有那麼一顆在廣闊的夜空中閃耀；俯視大地，總有那麼一株在煙寒霧冷中蓬勃向上。生活中也有像明星，綠草的人指引我們不斷前行。

乘一葉的時光小舟，回首兩年之前。那一天，下著朦朧細雨，考試如約而至。試卷也鋪在了眼前，考場一絲聲音也沒有，只有筆在紙上滑動的“沙沙”聲。終於，筆落在了桌上。第二天下午，考試的成績就出來了。在我看到紙上的成績，心中籠上了一層陰雲。那幾天，時間突然變得慢極了，每每拿起筆，彷彿心中總有一種聲音在催促著我放下。兩天之後，在放學的路上，我遇到了您，您也許是有所察覺，就對我說:“沒事，中考前還有許多次考試，成績不能急於求成，但它會和你的努力成正比。”自那以後，我不斷努力，成績也有了很大提高。

記得一年之前，您的那節語文課到現在仍讓我記憶猶新。那節課講到了快遞小哥，外賣員等，十分辛苦的工作，您對我們說了許多，可記得最清楚的就是那句:哪有什麼時光靜好，只是有人在為我們負重前行。在聽到這句話的時候，我忽然懂得了讀書的意義，不是為了自己而讀書，也不是為了享樂而讀書，而是為了讓生活更美好，社會更溫暖。也許您早已忘卻那節課，那句話。可它指明瞭我努力的方向和意義。

還有那次，在課上，講到了關於為人處事的一篇閱讀，題中說，應如何做呢？您在說完答案後，對我們說:“為人處世不能太死板，容易讓人厭煩，也不能太圓滑，人要誠實，不能自私自利一心只為了自己。那一刻，我的心中頓時明朗了，死板和圓滑之間要取之平衡，不能有偏差，也不能自利，要胸襟寬廣，不能因一點小事而斤斤計較，也許您的一句話，點明瞭我做人的準則。

這就是您，在迷霧之中，您教會了我努力的方向，生活的道理，做人的準則，在我前行的路上，您始終無比明亮。

篇八：那顆帶我前行的星作文600字初中

孫鑫

淺藍色的夜斟的太滿，從窗戶溢位來，螢火蟲的小星燈做著夢。繁星點點，而那顆曾帶我前行的星，卻依舊澄澈明亮。

“喂，你叫什麼？”“我……我…”下一秒的我已經被拽飛了出去，“咚”的一聲悶響，我一屁股跌坐在了梨樹下，滿樹的白色小花紛紛落下，她大笑著我傻。空氣中溢散著香氣，不知是花的香還是她的。那味道真好聞，卻更像是人間不該有的氣息。這便是我們的初次相遇。

那是一個深秋，空氣中彌散著糖炒栗子的香氣。我們一人捧著一大袋栗子，囫圇吞棗地說著自己對未來的想象，突然她將我拽了那個小土坡，放下手中的美味，神情嚴肅的指著天邊那輪落日對我說：“人應該有夢想，我的夢想是當一名醫生，救死扶傷！有位偉人說的好，鹹魚也要有夢想！我們要有最樸素的生活和最遙遠的理想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡！”我一臉吃驚的望著她，手中的栗子，不知什麼時候趁我不注意，偷偷滾落。從那天起，我的心中彷彿被深埋了一顆種子，那顆種子名叫夢想。

天空陰沉著，遠處的烏雲滾滾而來，雷聲在耳邊炸起，彷彿不一會兒便會有鋪天蓋地的雨點砸來。這樣陰沉的天氣，我的心情卻也如這天氣一般，而那鮮紅的63分，深深刺痛著我的雙眼。我走在回家的路上，她匆匆跑了過來，彷彿將我一眼望穿般，“別沮喪了，弱者才會認命，強者不屈不撓，終將扶搖而上，我相信你一定可以的！”她這番話如同暖陽般照射入我的心中，我振奮了起來。

現在，雖然我們分別於兩地，但關係卻依舊親密無間。

再後來，有人問我夜晚走在踟躕路上的心情，我想起的不再是落寞孤寂和墮落失意，而是波瀾壯闊的海和浩翰無際的星河。而她，是那顆夜空中帶我前行最明亮的星！