那一抹墨色，綻放在紙端作文800字

墨條在硯上輕輕滑動，細碎的聲音滑進耳朵，墨色融於硯底的水中，隨後吸附在筆尖，在紙端留下順暢的線條。

與其相識，是在興趣班的長廊上。教室裡書聲朗朗，我側頭，只見兩張掛起的宣紙映入眼簾，我一愣，第一張作品中只見排排筆直堅挺的書法字靜立其中，字型給人質感厚重、筆鋒清晰、起筆處圓潤、收筆處尖利，字裡行間透著一股霸王之氣，寫的是《觀滄海》。

再看旁邊一幅，其中字形較小，與第一幅截然不同，雖是同一種字型，卻是完全不同的兩種風格，仔細讀讀，是《蘭亭集序》，與這有些剛勁的字型卻是融合的恰到好處。我尤其喜歡第二幅，用這種自己寫的景，彷彿是王羲之親筆而為，讓人有落入雲端之感，所見所感皆是清明，耳旁似有清泉流淌，鼻間似有花香縈繞，眼前似蘭亭矗立的模樣。

詢問過後，才得知那變化自如的字是隸書，因為嚮往隸書的魅力，我報了興趣班，那老師就是題字之人。

她更喜歡用墨條磨出的墨，我也喜歡。初次接觸隸書，我手法生疏。隸書是講究“蠶頭燕尾”的，這也是隸書的特點，可卻很難寫的精神漂亮。老師經常握著我的手，讓我感受她寫字時的力道大小，她寫的認真，一筆一劃都透露出其文化底蘊之深。

起筆輕，點出好看的尖，再壓筆向下，收筆時筆尖微轉形成一道不突兀的圓弧，這是豎；由輕至重，筆鋒不能太過凌厲，橫向右滑，壓筆後再輕輕將毛筆尖抬起，令其形成秀氣的肩，這是橫；撇的起筆也圓滑，收筆時也要回筆，帶出不算尖的撇尾……

一直在練《蘭亭集序》裡的字，幾周後，她問我：“你想不想寫完整的《蘭亭集序》？”我只愣了一下就欣然答應下來，感覺這深沉又悠久的文化落在手上，不禁嘴邊嘴角彎起了弧度。

手中筆含著墨，在紙端氤氳開來。用時三天，我一筆一劃親自寫完了《蘭亭集序》，飄著墨香的作品被我收藏。它終是被放在了盒裡，帶著王羲之先生的豁達樂觀，安靜的躺在那裡。

那墨線勾勒出的輪廓流暢，伴隨的氣勢自然而厚重，墨色綻放在歷史的長河，同時也綻放在我的紙端。