作文上的紅雙圈作文600字

紅雙圈代表錯的也代表優秀的，每次我們班上的作文老師都會打上紅雙圈，以此來作為激勵的一種方法，以前我的紅雙圈雖然總是比別人的多，但基本上都是老師的評語批改，每次都能被挑出寫的不好的地方。

記得有一次語文課上，我寫作文時心不在焉的，結果導致作文跑題了，寫的方向全錯了，但是那時候重新寫已經來不及了，我只好心虛地交了上去。第二天作文發下來的時候，我的上面幾乎全是紅雙圈，密密麻麻的評語寫在上面，班上的同學見了我的作文以為寫的很好，都跑過來搶著看，結果還是尷尬了，這使我的信心一致的下降，整天都心不在焉的，心裡還時不時地埋怨老師。放學的時候，老師把我叫去了辦公室，看我無精打采的樣子，便敲了一下我的頭，語重心長地說道：“老師打紅雙圈既是表揚你們也是在指導你們有哪些地方寫的不好的，一次作文說明不了什麼，不要永遠糾結在這一個問題上面。作文是要日積月累的，方法也是要操練的，不是一日達成的，好與不好都是你自己努力的結果，沒有必要去糾結，也不用在意別人的看法，只要你自己對自己有信心比什麼都強，好好看看我寫的評語，我相信你會理解的，對吧！”聽了老師的這樣一番話，我的心結瞬間打開了，信心一下子就起來了。

在之後的寫作裡，我根據作文上的紅雙圈來改正來理解，漸漸地我的作文越來越好了，每次都能被老師誇了，其實寫作也是一種樂趣，不管上面的紅雙圈是好是壞，只要你正確地對待它，壞的也能變成好的。