理解創造美作文
一直聽別人說,生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。殊不知,當我們開啟心結,嘗試理解,終轉過那個隔閡的高牆,讓我們在剎那間被照亮。正是嘗試理解創造了非凡的美麗。
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手指在黑白鍵上律動著,音符在指間不斷的或流淌著或跳躍著……突然,小提琴的一聲“哀鳴”硬生生地加入進來,鋼琴聲便也戛然而止……
我有些惱怒的把手一下甩下了琴鍵,回頭瞪視著那個縮在角落,手裡拿著小提琴的身影,目光中飽含著不解。而他,彷彿想把自己掖進陰影之中,臉上的不好意思讓我無奈:為什麼要讓我彈奏的美感消失掉?為什麼,不在這種馬上就要歌詠比賽了的關鍵時刻好好練自己那部分伴奏?為什麼……他也看向我,似乎不理解我想讓他怎麼做,完全地不知所措。
我別過頭去,正徑自惱怒著,一個腦袋突然湊了過來,帶著那招牌式的眯眼笑,分明是在徵詢,在做著理解的嘗試。我的怒火在不覺間竟消了幾分。他背後的手這時伸出了一根手指,戳了戳我:“要不,再來和……和一遍怎麼樣?”我氣未全消,說:“你先自己來一遍,我聽聽看。”
他又低下頭,默默地用松香抹了抹琴絃,又細心地調了調音高。我猛然間意識到,他的心比我細,比我慢多少倍啊,他都可以嘗試理解我的急,我為何不能理解他的慢,他的執著?這時,小提琴聲已在我耳邊響起,不疾不徐,娓娓道來,竟連我的琴聲也略遜一籌——再看他,琴弓來回拉動,如此陶醉,彷彿雕琢著什麼。而在我耳中,那琴聲分明的多了他對曲目的理解,多了他對執著的理解,多了他對我的理解。而一瞬間,我彷彿也理解了這個自卑的男生,不是他不行,而是我,從來沒有給過他展現的機會,就開始抱怨不解……我的手不自覺都打上了琴鍵,熟悉的曲調再一次響起,這一次卻變得這麼不同。見我加入,小提琴聲如退潮一般變小,容鋼琴聲如大河般奔流延展。而他,正如道道小溪,帶著輕盈的美感,融於奔放的鋼琴聲中,裹挾著,卻又奇異的和諧著……正因我們的嘗試理解,化作樂聲衝開了原先的不解與不和諧,心中也便豁然開朗,美感頓生……
隨著最後的和絃在手指間奏響,美好的琴瑟和鳴走到了尾聲。餘音嫋嫋中,我看向扔縮在角落裡的他,他又靦腆地笑了,我也終於理解了他那笑容:是對我的信任,是對自己執著的要求……這終於,創造了最美的和聲。
在我的臉上,也終於綻放了第一次的,最美的微笑。
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