關於心橋的作文800字（精選7篇）

篇一：關於心橋的作文

李旭

在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連線與延伸的工具——橋。有一種橋不像迴旋別緻的九曲橋，不像巍峨雄偉的立交橋，用尊重、諒解、關注和信任築構起的無形的橋——心橋。

那是在小學的一天中午，同學們都在“沙沙”地寫作文。這時，突然傳來陣陣的喊叫：“哎，同學們，你們誰有多餘的本子，借一個，他日必定重謝！”同學們都齊刷刷抬起頭，原來孫的本子用完了，目前又買不到，真夠慘的！可同學們就當沒聽見，假裝低頭繼續寫自己的作文。看來大家都不想借他。不一會兒，他竟然走到我身旁，一把把我多餘的本子搶走。我不禁想到：光天化日，朗朗乾坤，居然有人在我眼皮子底下搶劫，我一氣之下便把本子奪了回來。卻沒料到孫已經生氣，就像只發怒的豹子，手指青筋暴起，臉漲得通紅。猙獰的面孔不禁讓我打了個冷顫。孫太沒肚量了吧！還跟我斤斤計較。

從此，我就開始與他賭氣，誰也不理誰，也不與誰講話，要麼把對方當空氣，要麼與對方槓上，甚至動了手。這樣過了幾天，一天晚上，我趴在床上，想我與孫之前的矛盾，為什麼我們要這樣了，我也不想這樣了，畢竟多一個朋友比多一個敵人強，有時人與人之間的溝通只需一架直通對方心靈的“橋樑”。第二天早上，我把精心寫好的道歉信遞給他。他接過信，看都沒看，二話沒說就把信撕了！我生氣地把碎紙丟進垃圾桶！我無精打采地趴在桌子上，心裡十分氣憤，恨不得永遠不理他。但畢竟我們矛盾因我而起，憑一封道歉信就想讓他回心轉意，簡直痴心妄想，總要拿出些誠意。突然想到他是“火影”的忠實粉絲，便收集了許多火影海報，連同一張精緻的賀卡送給他。他起先不在意地翻了翻賀卡，剛要撕毀，我緊張得心卡到了嗓子眼，不會又要失敗吧，海報花了我好多零花錢呢！在這千鈞一髮之際，他無意間看到了印有火影的海報，驚得把賀卡扔到了地上，在上面留了幾個腳印，嘴巴張成“O”字形，馬上又要蹦起來了。我在旁邊欣慰地看著，原來再精緻的道歉，也沒有一件令對方喜愛的物品有用。得知是我送的，他驚喜的看了看我，隨後又試探我能不能把海報送他，我加上了，只要我們解除矛盾。他猛一點頭，像虎撲一樣抱住我，拿起連線我們的“心橋”跑出去炫耀了。我撿起地上的賀卡，拍了拍塵土，感慨萬千。

很快，我們之間的矛盾被風吹得無影無蹤。原來，在我們不能建築心靈高牆，把對方困住時，總有一架通往美好的“心橋”通向對方，無論多遠，我們終將相遇。

篇二：關於心橋的作文

張雨晗

橋，一個富有詩意的名字，她以她獨特的魅力吸引著我們，橋是徐志摩對母校無限的惆悵，橋是馬致遠對家的無比思念，橋是茅以升對中國古代文化的稱頌……同樣，人與人之間也有這樣一座橋，名叫心橋，拉近了人與人之間距離。

我與她之間也有一座心橋，這座橋讓年少的我們消除隔閡，開始互相理解。我們正值青春，這樣的年紀除了會遇到“叛逆期”還有的就是對異性的朦朧情感了，試問，在青少年時期誰沒有對某個異性有過好感呢？我們都知道，這並不是真正的愛情，但偏偏有人將這種情感當了真，我身邊的她就是其中一個。

當你發現身邊有朋友早戀該怎麼做？我的選擇是裝作不知道，畢竟，任何人的私事都不該過多幹涉。但我的這種沉默，在她眼中卻演變成了一種“嫉妒”不是因為別的，而是因為她的“戀愛物件”是我關係較好的一位男同學，我與這位同學的正常同學交往在她眼中也變成了一種不可言喻的關係。一開始我認為沒什麼，對這種懷疑也表示理解，但後來發生了一件事情，開始讓我們的關係有了較大轉變。我清晰的記得那是七夕的早晨，迷迷糊糊的我剛清醒一點，就收到了幾條微信——來自她的一位好朋友，微信的內容是幾張聊天記錄，大致是她與她朋友，因為她的“男朋友”吵架，她的朋友不認為她早戀是一個好的選擇，我漫不經心的翻完這幾條聊天記錄後開始有些生氣，不是因為別的，而是他一直覺得我對她的“男朋友”“心存不軌”這次所謂的吵架也不過是想在試探我的反應罷了，奈何她的演技太差，被人一眼識破，更可氣的是她還一直將我稱為“曖昧物件”。對於這些，我輕描淡寫地回了一句“沒什麼前途”便靜靜地等待她來找我。果不其然，第二天早上，我和她就在叮叮噹噹的提示音中“見面”了，她很驕傲的說明了她們是在試探我，她還明確表示要撕了我的嘴。那天過後我想“這樣的朋友，失去就失去了吧”但原先，我們兩個畢竟是無話不談的朋友，就因為這件事，變得“相見不相識”屬實讓我覺得很不是滋味。過了一段日子，我終於下定決心找她聊聊，我們兩個的關係本不應該是這樣子的……後來，我們進行了一次交流，回顧這件事情的始末，只是她，或我不願意放過對方或自己罷了吧，通過這一次交談，我們終於和解了，我們的心靈也搭建了一座“心橋”，是這座“心橋”沒有讓我們失去一個朋友。

當你與對方產生矛盾時，最好的方法不是讓對方屈服於你，而是應該用和風細雨般的語言建起一座心橋，從而消除隔閡、化解矛盾，生活中人們也更需要連線心靈的橋，讓心橋連線友誼，連線心靈。

篇三：關於心橋的作文

溝通的橋樑

劉一霏

有一種橋，連線著希望與和平；有一種愛，化解了矛盾與戰爭；有一首歌，傳唱耐心與坦誠……它們有著共同的名字—“溝通”。

那天晚上，我正躺在床上，沉溺於一本推理故事書的海洋，書中情節跌宕起伏、迷霧重重、險象叢生，一環套著一環的情節設計使我被深深地吸引，彷彿化作其中的主人公，正在用自己的智慧和勇氣一步步揭開謎底……突然，一隻“不懷意的手”向我伸來，猛然將我的耳朵扯出好遠：“作業寫完嗎？開學就要月考了你竟然還在這裡看課外書！”左耳傳來刺心的痛，我只得一邊捂著它，一邊向媽求饒。可媽媽越拽越用力，逼得我放棄了掙扎。

媽媽一直將我拉到一片狼藉前，才“仁慈”地鬆開了手。我頓時大吃一驚—沙發上亂得像雞窩，茶几上、地上到處是彩色的碎紙屑。我剛剛才打掃好的啊，怎麼會變成這樣！我滿臉疑問地望向媽媽，不想卻遭到一頓痛罵：“你看看，讓你掃個地，拖一下，就麼難？不知道你怎麼幹的活兒，幫我還不如不幫！整天就知道裝勤奮，你看的那書有用嗎？養你真是白養！”

聽著聽著，委屈從心頭湧上，淚水充滿我的眼眶，鼻頭也酸到不能呼吸，只好張開嘴輕輕吸氣。沉悶的氣氛憋得我腦子一片空白，我不知道媽媽在叫嚷些什麼話，她的聲音又高又尖充滿憤怒，不時地揮舞著手臂指向我，神情氣惱帶著失望，眼圈紅紅的。也不知已過了多久，最終，我甩門而去，留下她驚愕的神情。

走在路上，熟人都問我怎麼了，我沒魂兒似地無視、

走開，心裡百般委屈，有一肚子的話不知道怎麼說出口。腦海中回想著平日裡媽媽的溫柔和無微不至的愛護，還有她的辛苦與操勞……想著想著我似乎慢慢理解了她，或許她太累了，希望已經不是小孩子的我能幫她分擔哪怕一點點家務，也或許她誤會了我，所以恨鐵不成鋼，但無論如何，我要怎樣才能向媽媽解釋清楚。我在她眼裡真的那麼一無是處嗎？也許，該和媽媽好好溝通，講清楚一切：我真的是把該做的做完才去看閒書的。

我轉身走回家中，媽媽見我回來了，眼神裡似乎有些歉意，卻沒說什麼。

”媽，剛才是我太無禮了。那些紙屑是弟弟玩遊戲時撒的。但我也有錯，打掃完了應該保持好，看好弟弟。我沒做完作業就看閒書，也有不對……請您不要再生氣了。”

“孩子，剛才也是我說得太過火了，沒弄清楚真相就向你發脾氣，情緒失控，讓你受委屈了。要知道，天下哪有父母不愛兒女的？你能主動找媽媽溝通，已經很棒了。”

我想，我和媽媽之間這樣的溝通，就彷彿搭建了一座橋，把彼此的想法傳遞給對方，從而相互理解。這就是心橋吧！

那麼，世界上每個人都是獨立的個體，人和人之間若建立彼此的連結，應該學會與人溝通，建立“心橋”。無論父母與子女、老師與學生，抑或好友、同事、鄰居……一座用坦誠和愛等人類美好品質鑄就的“心橋”，可以傳遞美好情感讓矛盾煙消雲散，也能讓我們更好地成長，幸福地生活。

篇四：關於心橋的作文

張芝格

人與人之間有一座橋叫做“心橋”。主橋是言語，心橋是一個行動心橋是互相幫助。而我認為，心橋是溫暖。溫暖會在親情中，也會在師生情之中。

在父母的一舉一動中有一做心橋。還記得是我上六年級的時候，我剛剛在託班寫完作業準備回家，但已經很晚了，環顧四周，媽媽並沒有來接我，於是我決定自己回家，可天卻開始下雨。走在橋上時，我抱緊自己想暖和一點，可雨卻越下截止大，我的眼淚也和雨溼在了一起，當我很傷心時，卻感受到雨在下了，我回頭一看是媽媽在給我打傘。回到家後我還是感冒了，媽媽便沒日沒夜的照顧我。當我好起來時，發現媽媽的魚尾紋加重了，可媽媽卻看著我笑了。在我媽媽過生日時，我用我攢了許久的零花錢給媽媽買了一支口紅和一套眼膜。

心橋是朋友的餐盒。一次我常年清閒的父母竟都突然要加班，所以我只能自己買飯吃了。放學後，正當我高高興興地準備去買飯時，卻發現我明明放在兜裡的錢不見了，我可憐的肚子只能餓著了。當同學們都陸陸續續開始吃飯時，我卻在寫作業。我的好閨蜜看見了今天格外認真學習的我，走過來問我：“你怎麼還在寫作業，不去吃飯了嗎？他們都去吃了。”沒有辦法，我只能跟她說：“我現在還不飯，一會兒再吃，你們先去吃吧！”可我的肚子卻不爭氣地叫了起來。我的閨蜜似乎懂了什麼似的，對我點了點頭，便她跑出去把包子拿進來讓我吃，可正當我要拒絕時，她就把包子塞到了我嘴裡，並說：“快吃吧，別餓壞了！”聽了這句話我立馬狼吞虎嚥地吃了起來。當我剛吃完時，同學們都來了，還給我找了一個餐盒，把飯都盛到了裡面就出去了。當我再問起他們當時為什麼會幫我的時候，他們說是因為我之前經常在他們沒吃飯的時候跟他們分享我帶的飯，有時還會讓他們嘗試一下我的飯，所以他們才會幫助後。這件事讓我明白了溫暖是互相給予的。

溫暖是老師的衣服。當我走出校樓準備上操時，被除數一個高年級的學長撞倒在地上，頭磕在了地上還沒有得到道歉，直到同學見到把我送到了老師的辦公室，老師見狀及忙聯絡了我的父母。她把自己的衣服給我穿上，在寒冬裡只穿了件毛衣就騎車送我去醫院。在我父母來之前一直都是老師在照顧我，我吐了也是老師處理的，她就如同一位母親對自己的孩子一樣對我。老師說我的成績就是感謝老師的最好禮物。

人與人之間，有一座通往彼此心靈的橋，而這座橋就是人與人之間互相給予的溫暖。

篇五：關於心橋的作文

劉卿新

橋是要有兩端的，這樣人才能從兩岸來回地走；心橋是要有兩端的，這樣兩個人才能真正互相理解。也許一開始每個人只有一半心橋吧，而與我們的心橋成功對接的人，我們稱他為知間或伯樂。

也許是我的性格有缺陷？也許是天生不合群？從小到大，我從沒有一個關係很親密的朋友。直到上了初中，第一個元旦那天，我才遇到心橋另一邊的人。

對於元旦聚會，我是極不願參加的。因為我極其討厭麻煩的餐桌禮儀，更弄不懂親戚之間的調侃和客套。而走得又匆忙，所以連眼鏡也忘了戴了。“真是個糟糕的元旦！”我想。

昏昏沉沉地到了聚會處，我倆眼發直地坐在椅子上，心裡一團亂槽槽的，偶爾接一接親戚遞給我的水果。過了一會兒，一個年輕女性來到了，她看起來很愉悅，並且主動坐到我身邊，跟我打招呼。媽媽介紹道：“來，認識認識，這是賈老師。”我抬頭看她，卻由於沒戴眼鏡，所以眼前一片模糊，只記得她長得很清秀，很有氣質，面容也很溫和。當她知道我沒戴眼鏡時，從容地說：“不戴眼鏡也好啊，長時間戴眼鏡只能讓度數越漲越高，所以一戴上就摘不下來了。別像老師一樣喲！”我震驚了：父母、旁人，要麼說我“心大”，連眼鏡都能忘。要麼沉默不語，事不關己。這是我到聚會上來，聽到的第一句深入人心底的話。

一般聚會上的人，是會互相問孩子學習成績的。賈老師沒有問，倒是媽媽，主動去和她談成績的事：“唉，我家孩子剛上初中，才考全班第七，尤其是數學最不好，這該怎麼辦？”也許賈老師會到處舉“好學生”的例子來“教育”我吧？我想，沒想到賈老師義正詞嚴道：“您可放心吧！第七已經很不錯了，還奢求什麼呢？不要總想著讓孩子衝第一第二，因為到了第一第二，他們就會發現‘高處不勝寒’，進步空間狹小，沒有競爭對手，沒有目標。這是很可怕的。而第七第六則是個好位置，因為他們有很大的進步空間。我就從不要求我的孩子鶴立雞群，只要他進了前十，我就心滿意足了。”這一頓說法，說得媽媽啞口無言。我驚奇地想：“賈老師可真是個奇怪的人，她和別的成年人，一定是不一樣的。”

看得出來，賈老師也是一個討厭在無聊聚會中端坐幾小時的人。於是我們簡單添飽了肚子，就去外面尋了個“世外桃源”——一處沙發休息去了。我們互相談了很多話。賈老師真的是理解我的人，她對我說：“你是個很有上進心、很努力、很樂觀的孩子。”我心中如同打翻了五味瓶，想說卻又說不出來：原來我也有優點！原來我沒有旁人口中那麼不堪！原來我也能遇到伯樂！我的眼眶溼潤了。

三言兩語，我記住了不要丟三落四；三言兩語，我立下了奮鬥的目標；三言兩語，我立下了奮鬥的目標；三言兩語，我看到了自己好的一面。從那天起，我就有了個“大朋友”，她是異於旁人的人，她是真正理解我的人，她是我心橋那邊的人。

篇六：關於心橋的作文

心中的那抹虹

呂特特

人與人之間的互幫互助，互相禮讓，相互關愛都是人們心靈交往的一座橋，它可以使本不相識的人變成朋友。所以，它就像那抹彩虹：美好，溫暖。

在這個充滿大愛的社會裡，這種感人的事每天都在發生。好比今天，正值國慶假期，明天又是中秋節——親人團聚的日子。人們都在返鄉的路上，所以堵車變成了不再平常不過的事情。就在昭烏達大橋——三道街這段路上就堵了半個小時。每個人心裡都充滿了煩躁，因為著確實使劍討人厭的事。

就這樣“走走堵堵”了一道，走了已有一個半小時。在將近目的地時，恰好路過了高速口，真的是“川流不息”。一眼望出，只見車水馬龍卻不見那車群的盡頭。5分鐘後仍絲毫未動。爸爸玩笑道：“把車停在路邊，走過去再回來時，也不見得會不堵了。”大抵是有人認識到了這一點，而警察叔叔又一直都沒有來，所以真可能堵到猴年馬月。

正在這走投無路時，突然出現的警察叔叔給人以“柳暗花明又一村”之感。

他走到最擁堵的地方，指揮著車輛。再定睛一看，他竟然只是為普通人。他示意大車停住，留出一個缺口，走過了些車。但是他等到自家車過去時便坐車走了，交通又“癱瘓”如初了。

但是這個第一位“警察叔叔”卻給了人們啟示，第二位“警察叔叔”出現了，他也到了那個位置，示意著那些車依舊留個缺口出來，可人們不願意相信他，他便以身作則把車開到一邊留出缺口。人們又有了信任，也有了禮讓，沒有擠或搶道的車。這位叔叔讓這個道走一會，那個道走一會兒，交通很快恢復正常了，有一位司機甚至還與這位警車叔叔合影留念。

到最後，馬路的車沒有多少了，可他還站在那裡，唯恐有車剮蹭，爸爸也很感動，上前去攀談起來，回來後，爸爸對我說“這位叔叔”，也是返鄉的人，他說，也不能說因為他交通才恢復，還是因為人們的善良與互幫互助，禮讓的精神。

再接著走的路上，我一直思考爸爸的話，我體會到了這個社會的大愛。人與人之間就無形中建成一座充滿關懷的橋。如彩虹一般，閃閃發光。

篇七：關於心橋的作文

一盒牛奶

李笑

在這個世界上數以千計座橋樑，它們長度各不相同，或有形亦或無形，它們的建材各不相同，有木板橋孔、水泥橋、鋼板橋……在這其中，最為複雜的便是心橋，它的距離可長可短，是一座相通於人與人心靈間的橋樑，它被我們觸碰不到，卻還能化為我們身邊的物品，情感，事情，甚至還可能是我們生活中微小的細節。

我的父母各自擁有一份很忙的工作，在平時經常需要加班、開會、出差，在我小時候的記憶中，一個月的時候的記憶中，一個月的時間有一半媽媽都不在家，可能是去外地出差，有可能單位來領導，還有可能在單位加班趕進度，我曾經翻看過她的工作筆記，工整的字跡襯著一串串複雜的數字，令人眼花繚亂。在別的小孩聽著溫馨的睡前故事，在媽媽溫暖的懷中進入夢鄉時，我卻只能與玩偶相擁入眠，隨著我漸漸長大，在無形中有一些東西慢慢遠去，而我卻無力挽留，至到上初中後，學業瞬間加倍的壓力才挽回了他們對我的關注，明明是每日朝夕相處的家長，現在才發現有些陌生。

事情的拐點發生在一個平凡到令人枯燥的夜晚，天空還是一如既往的漆黑，甚至連上面綴著的星星都如同複製貼上，房間中安靜到彷彿空無一人，媽媽耳機中視訊會議的聲音夾雜著我的咳嗽聲，這聲音在我耳中被無限放大，變得有些刺耳，因感冒引發的頭痛使我在數學題面前手足無措，壓抑不住的咳嗽聲從我嗓子中溢位來，就在這時視訊會議的聲音戛然而止，之後便響起一陣翻箱倒櫃的聲音，一個身影在我房間門口停下了，彷彿猶豫了很久，才小心翼翼地推開門，是媽媽，她左手捧著幾顆藥，右手端著一個茶杯，杯子上還有熱水的餘溫，裡面放著一盒牛奶，她把藥和奶輕輕放到我的桌上，溫柔地對我說：“待會把藥吃了，把奶喝了，不然可能會感冒……”平日中可能覺得厭惡的嘮叨在今天令我覺得格外溫暖。回過神來媽媽已經走出房間，用手捧起那盒牛奶，才會現盒壁都被水洇溼，應該加熱過不少遍了，心頭彷彿有些被觸動了。

夜還很長，但漆黑的夜幕卻因這一盒牛奶而變得不再平凡。