小学六一庆祝活动计划（精选5篇）作文

篇一：小学六一庆祝活动计划

一、活动理念：人人参与，个个快乐，为全体学生庆祝节日

二、活动内容：四大板块

（一）展示板块：

1、绘画（统一用8开纸）

（1）一至四年级，每个班级的美术教师在第xx周的第一节美术课组织所任教学生以班级为单位进行比赛，每班选取3幅作品于xx月xx日前上交到毛高水老师处。

（2）xxx老师从科幻画兴趣小组中选15幅科幻画作品参加展示。

（3）五六年级每班选取5幅“思维导图”作品进行评选。

2、书法

xxx从育心乐园兴趣小组中选取30幅硬笔、20幅软笔书法作品用于六一展示。

3、剪纸

xxx老师从育心乐园剪纸兴趣小组中选出20幅作品用于展示。

（二）、文艺汇演（班级联欢）板块（12个节目左右）

1、一至四年级（集体汇演）

拟准备节目：

开幕式：鼓号队展示xxx

（1）表演唱xxx

（2）诗歌朗诵xxx

（3）校园剧xxx

（4）乐器xxx等

（5）街舞表演xxx等

（6）舞蹈xxx等

（7）小组唱xxx等

其他：第（8）至第（x）

一年级1至2个xxx等

二年级1至2个xxx等

三年级1至2个xxx等

四年级1至2个xxx等

特教部1至2个xxx等

注：上述节目中，已获县级以上奖励的不参与校级评奖，按展示奖给予辅导教师、及相应班主任相应积分，其他节目根据节目整体质量，视情况评出一、二、三等奖若干名。奖励办法为：所有获奖节目均按校级参赛相应积分的1。5倍计算，并在班主任综合评价中直接加获奖积分：一等奖1。5分/人次，二等奖1分/人次，三等奖0。分/人次。

具体要求：

a、第1至第7个节目尽量使用原有的节目演员或兴趣小组成员；

b、分配到各年级的其他节目为新排的节目，参与者尽量不要与1至7个节目的演员重复。节目类型建议为舞蹈类（群舞、歌伴舞）、曲艺类（戏剧、小品、相声、课本剧），本次节目提倡原创，建议不含合唱、朗诵、独奏等。

c、各班班主任要做好学生参演的宣传工作，鼓励学生自主到辅导老师（班主任）处报名。

d、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

e、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人协调解决。

f、各班于xx月xx日把节目需用的音乐伴奏（MP3形式）拷贝至德育处电脑桌面，并把节目名称、所属年级班级命名在文件上。

汇演时间（初定）：

xx月xx日（具体时间根据天气情况确定）上午8：00至9：30（彩排时间为汇演前一天）

汇演地点：学校塑胶操场演出台

2、五、六年级班级联欢电影《亲爱的》

以班级为单位，在各班级教室开联欢会（班级电影）

时间：8：00至9：30

（三）“趣味游园”板块（本部和东校区同时进行）

xx月xx日（周一）上午9：45至11：35开展全校“心育心，好心情”趣味游园活动。（方案另附）

（四）“开心跳蚤书市”板块（本部和东校区同时进行）

xx月xx日下午2：30至4：05开展全校“开心跳蚤书市”活动。

篇二：小学六一庆祝活动计划

“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列游戏活动的形式来庆祝，为了使活动顺利进行，特制定以下方案。

一、活动时间：xx月xx日（周四）早上8：30开始。

二、活动地点：学校内操场

三、活动要求：

(1)、认真组织，注意安全；

(2)、面向全体，关注个别；

(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律；

(4)、通力合作，及时总结；

四、活动分为两部分：一是团体游戏（8：30—10：00），由班主任负责选出参加人员；二是个人通关游戏（10：10—11：30），由学生自由选择参加的游戏项目。（具体游戏项目及游戏规则看附件）

五、具体工作安排

1、活动策划：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、后勤工作：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

3、游戏活动裁判：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各班主任。（具体负责项目看附件）

4、团体游戏过程中，由各班主任维持好现场秩序。个人通关游戏中，由各组裁判维持现场秩序。

5、奖品兑换：xxx、xxx

附件：

一、团体游戏：

1、拔河

每队30个同学。15男15女，抽签决定对手。分五年级和六年级2组。

裁判：xxx、xxx（抽签由张井贵负责安排）

2、三分钟集体定点投篮

各班选5人为一队（男女不限），5人依次排列，排头在罚球线上投篮，然后去接球，传给后面的同学，并回到排尾，第二个同学投篮，然后去捡球……3分钟后，中篮多的为胜利，同样多的情况下，两队附加赛。不能越过和踩罚球线投篮。必须由投篮者去捡球或者接球，必须轮流投篮。

裁判：xxx、xxx（比赛顺序由曾林海负责安排）

二、个人通关游戏

凡参加的学生自行准备一张盖章用的纸，每组裁判手里有一个印章，给通关的学生盖章，参加的学生获得五个通关印章就可兑换奖品，通关越多，可兑换越多奖品，游戏顺序可以随意选择。

1、你比划我来猜：两人为一组，每组猜中五个词语算通关。

裁判：xxx、xxx

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者算通关。

裁判：xxx、xxx

3、吹气球：每人三分钟内吹爆三个气球算通关。

裁判：xxx、xxx

4、盲人击鼓：蒙上眼睛转五圈，凡击中鼓者算通关。

裁判：骆丽珍、邹秀红

5、掌上明珠：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着预定路线走，走至终点，球未丢就算通关。

裁判：xxx、xxx

6、套圈：每人用圈套瓶子，套五次，套中三个者算通关。

裁判：xxx、xxx

7、运用爆破音吹蜡烛：准备好蜡烛并点燃，用爆破音把蜡烛吹灭，如“鞭炮”，吹灭五支蜡烛算通关。

裁判：xxx、xxx

8、妙接古诗或歇后语：裁判说出学习过的古诗或歇后语让参赛者来接，答对三题算通关。参赛者在回答过程中，其他人不得提示。

裁判：xxx、xxx

9、比比谁的运气好：准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子算通关。

裁判：xxx、xxx

注：请全体教师在活动当日按时就位，做好本职工作，陪学生度过一个愉快的儿童节。

篇三：小学六一庆祝活动计划

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组长：xxx

总策划：xx

成员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、xx月xx日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

篇四：小学六一庆祝活动计划

一、指导思想

当朗读成为一种时尚，我们金色的童年得到了最美的诠释；当朗读成为一种爱好，我们多彩的生活又平添了文化的底蕴；当朗读成为一种习惯，我们的校园又增添了一份书香的气息……为进一步营造浓厚的校园读书氛围，切实提高学生的语文素养，培养学生的朗读能力，学校决定举行“我是小小朗读者”活动。

二、活动时间：

班级初选：xx月xx日——xx日；

学校展示：xx月xx日下午2：50——4：00。

三、活动地点：

班级初选：各班教室；

学校展示：南四楼录播教室。

四、参加人员：1——5年级学生。

五、比赛要求：

1、以班级为单位，各班班主任和语文老师认真负责，根据评分规则进行精心指导。各班利用班会时间进行选拔，每班推荐1组同学参加学校的展示。

2、展示形式：可独自展示，也可几人合作，时间控制在2分钟以内。

3、朗读内容：各班可从本学期语文课本或者课外阅读书目中任意挑选，体裁不限。

4、朗读要求：

能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅，感情充沛。

参赛人员要仪表得体，台风自然，脱稿朗诵。

表演时附加ppt、音乐或乐器伴奏。（酌情加分）

六、奖励办法：

级部按照4：6的比例评选出一、二等奖，给学生颁发荣誉证书。并分别给予班级10分、6分的积分奖励，总分前五名的同学直接授予四星少年并在六一儿童节当天进行表彰。

七、评委成员：

一年级：xxx

二年级：xxx

三年级：xxx

四年级：xxx

五年级：xxx

统分员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

总负责：xxx、xxx

xxxx。xx。xx

篇五：小学六一庆祝活动计划

一、活动主题：

金色童年，飞舞梦想。

二、活动内容及时间安排。

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览欣赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、快乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

活动各场所总负责人：XXX

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全：XXX

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿：XXX

奖品准备：XXX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。