最好的成长在路上作文800字

最近，我们学校组织了一次非常有意义的研学活动。

一大早，同学们便兴奋地聚在一起，讨论着这两天的研学之旅会有哪些精彩。伴随着欢声笑语，经过半个小时的车程，我们终于到了目的地——行知教育实践研学基地。

首先，我们来到了第一站：了解“一米菜园”种植。

基地的教师为我们讲解了“一米菜园”的科研价值和实践案例，并进行了总结。通过老师的讲解，同学们了解到了一种新的园艺方法，用地少，收成多。“一米菜园”从诞生到现在，已经有将近40年的历史了，是土木工程师梅尔发明创造的。他发现传统的单行种植难以管理，且浪费时间，土地和投入，经多次试验，他终于发明了1米*1米的种植空间，并改良了土壤，才有了现在的“一米菜园”。

老师讲解完制作步骤后，我们就开始分小组实践。经过我们的合作学习讨论后，每个人都做出了一个属于自己的小型“一米菜园”。同学们的“一米菜园”里种满了芹菜、菠菜、生菜、香菜。大家体会到了这种新型园艺方法的先进性，期待着未来收获满满。

时间过得真快，一眨眼，午餐时间就到了。基地的老师们为同学准备了丰富的午餐。尽管天气寒冷，同学们的热情却温暖了周围的一切。大家边吃边聊，忘记了寒冷，忘记了疲惫。

第二站：了解缝纫机

基地里的老师为我们讲解了缝纫机的构造和用法。很多同学都没有见过缝纫机，更别提使用了。这回算是开了眼界。我们的任务是用缝纫机制作笔袋。

同学们都是第一次用缝纫机制作笔袋。老师一步步、一点点地教给我们方法和技巧。在缝纫过程中，同学们互帮互助。女同学心灵手巧，一学就会。同学们带着挑战的决心，完成了这项任务。看着大家展示自己亲手缝纫的笔袋，我们的成就感满满的。

第三站：了解船模。

关于船模，我们了解的很少。老师为我们讲解了船模的相关知识，让我们对船模的起源和发展历史有了一个深层了解。随后，便是惊险刺激的船模遥控比赛，同学们可认真了，生怕自己的船掉了队。

第四站：参观航空模拟器。

老师给我们讲解了航空模拟器的发展史，让我们对航空产生了兴趣。我们用电脑模拟了航空飞行的过程，感觉十分惊险有趣。身为小学生，我们对一切事物都抱着非常强烈的好奇心，探索奥秘。

第五站：制作陶器

老师给我们讲解了如何制作陶器的过程，还有陶器的起源和发展。同学们对陶器文化有了更深一步的认识。