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我想要的学习演讲稿作文

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篇一:我想要的学习演讲稿

我想要的学习演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我有幸站在这里,与大家谈谈“我想要的学习。”

“学习使人充实”,青少年作为社会的希望、国家的希望,肩上担负着中华民族伟大复兴的重任,学习便成了首要任务。可同学们,你们知道如何学习吗?下面谈谈我自己的感受。

我需要的学习是努力奋斗,奋斗是使人走向成功的奠基石,物理学家霍金便是一个例子。霍金先生一生致力于物理研究,可命运弄人,疾病的苦难却是千斤之重压在了先生的身上,可先生却以傲人的意志力战胜了它,即便只能靠自己的几根手指指使用机器来生活,即便失去了语言能力,可先生从未放弃,坚持绽放着生命之花,努力奋斗,最终为后世留下了深远的影响。

我需要的学习是“学”与“实践”相结合,古人云:“绝知此事要躬行,”强调了实践和自身经历的重要性。如同课文中所提及的“我们要有格物致知精神”,学习并不是指学习书本中的内容,一味的读,背,光掌握书本知识并不意味着你是一个会学习的人。往往许多生活中的实践与观察,也许更是一种学习,“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”请大家好好留心生活,发现生活之乐,许多同学惊叹于他人作文中描写优美的句子,殊不知,他们只是比你多留心生活多实践与生活。

我需要的学习是不活于他人的言论之下,不畏他人的质疑,左思曾被他人嘲笑毫无才华,长得又丑,可他从未在意过这些中伤他人的语言,一直坚定自己的内心,最终创作出了《三都赋》。

同学们,青春正当时,学习不停止,学习需要奋斗,需要实践,需要观察,需要不活在他人的评论之下,就是我想要的学习,

我的演讲到此结束,感谢大家的聆听!

篇二:我想要的学习演讲稿

亲爱的同学们,大家好!

今天我要给大家演讲的主题是“学习”。前见日拜读《傅雷家书》,我深深折服于傅雷的学习内容和方式的独到见解。现在我想和大家谈谈我对学习的看法。

首先我想要的学习是自由的,小学时,我们习惯了老师和家长的耳提面命,“被动”成了学习的代名词。试想,倘若你沉浸于其中并对此毫不犹豫的言听计从,那你是否早已将独立人格,自我思考和创新精神恭敬的摆于“供品”一列?

我想说学习是为了自己,它只有获得自由,才能助你纵情驰骋于知识和文化的刚阔天地。

其次,我想要的学习并不以考试为最终目的。曾经有一项研究:有两群孩子,一群孩子以”作业为本”,以“考试立身”他们能准确的写出每一道试题,但却对做实验感到无所适从。而另一群恰好相反,可显然他们拥有敏锐的观察力和“格物致知”的实践精神。由此,我想我们定能分出优劣来。

虽然考试是选拔人才的一项重要手段,但他并不意识着你通过学习成为人才的全部。我希望大家正确看待考试与学习的关系,坚定自己的理想和目标。请记住没有一场考试能彻底改变一个人的命运。与其思忖着怎样赢每一场考试,不如领悟自己怎样应付对人生的大起大落,跌倒了该如何爬起。

再者,我想要的学习离不开阅读,“阅读使人分出优劣”,在书中与那些高山仰止的伟人会坐晤谈,定能是使你对人生有更深刻的理解。我们不仅要学会读书,更要学会读人生这本大书,人生百态,世间冷暖,在你翻开一本书的徐徐展开,定有一番滋味在其中。

学习是我们的终身大事,我们终身都在攀登这座大山,沿途或有秀色可餐,繁花夹道;或是秃鹰盘旋,蓝天四垂。无论如何,请你们记住为什么出发,你需要收获怎样的风景,你想要怎样的学习。

让我们在这条追求不凡的路上,在人生这片沃土上耕耘自的参天大树!

我的演讲到此,谢谢大家!

篇三:我想要的学习演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:“我想要的学习。”

你是否会有这样的疑惑:“我们为什么要学习?”“学习是为了什么?”“应该怎样来学习?”在如今快速的现代生活中,我们总是像猫一样追着风跑,而总是忽略眼前的美好,我们不如慢下来,听听我想要的学习。

我想要在四大名著中学“滚滚长江东逝水,浪花淘金英雄。”心思沉稳的林冲,艺高胆大的武松,豪放洒脱的鲁智深,《水浒传》中一个个有血有肉的人物讲述着梁山泊中的义气,自由随性的孙悟空,憨厚可爱的猪八戒,稳重老实的沙悟净任劳任怨的白龙马以及一心向佛的唐三藏,看似迷幻的《西游记》,使我学到了重情重义与勇往直前,关羽的重情意,曹操的奸诈,诸葛孔明的机智,勾心斗角的《三国演义》让我善恶分明,明辨是非。一曲红楼,我为黛玉痛惋,我对熙凤佩服,我为红楼中一个个角色流泪,《红楼梦》为我打开国学之门。

这就是我需要的学习。

我还要在诗词中学:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人”这是盛唐的豪放,“将士军前身半死,美人帐下犹歌舞”,这是沉重的现实,“大漠孤烟直,长河落日圆”这是边塞的风光,唐朝的大诗人们用一支笔,一杯墨,撑起大唐半数风流,这就是我需要的学习。

我想向苏轼那样“一蓑风雨任平生”,我想向辛弃疾那样“了却君王天下事”,我想向李清照那样“惊起一滩鸥鹭”。宋代词人们用一笔一画占据中华文化半壁江山,这也是我想要的学习。

我很庆幸我能生活在如此好的时代,不为生计发愁,不为破国忧伤,我可以尽情的学,在四大名著中,在唐诗宋词中都有我想要的学,在劳累的学习中,我们不如回头看看,看今古之英雄,看今古之文化,看今古之情义,我想你一定能够找到学习的答案。

我想要的学习很简单,一杯茶,一首曲,一段词。品一人生,同学们,愿你前途四海,来日方长,谢谢大家!

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