青蓝工程徒弟代表发言稿（精选10篇）作文

篇一：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

我来到荆州中学已经将近四个月了，很荣幸能代表今年新入职的教师发言。今天会议的主题是“青蓝相续，薪火相传”。首先我想借这个机会谈一谈自己的一些感受，总的来说就是“三个感谢”，同时也是“三个感动”。

一是感谢学校领导的关怀。6月27日，我们几个刚刚毕业的大学生来到了这个陌生的地方，学校领导的关心让我们就像是回到了家一样，记得那天，马红艳主任第一时间安排我们住进寝室，并给我们领取了一些学习用具。每次在学校看到校领导，领导都会问住的怎么样？吃的怎么样？这让我们这些新老师倍感亲切。8月24日，学校召开新入职教师培训会，让我们能更好地融入荆州中学这个大集体，并且着手为我们安排指导老师。学校领导的关怀使我们如沐春风，豁然开朗，我可以自豪地说，有学校领导对我们的关怀，我们新教师是幸运的，更是幸福的。

二是感谢指导老师的悉心教导。年轻老师虽然对教育充满着憧憬和热情，却也会因为角色的转换而感到迷茫，我们有太多的东西需要学习。我的指导老师是游秀玲老师，游老师在教学上给了我极大的指导和帮助，在游老师无微不至的指导关怀下，我很快就熟悉了教学环境。我经常去游老师的课堂学习她独特的教学方法，每一节课之后，游老师都会跟我分享她的教学心得，让我明白如何备好一堂课；同时，游老师也会到我的课堂上为我指导，我每讲完一堂课，游老师都会对我进行细致的点评，告诉我如何做的更好。游老师不仅在教学方面对我进行悉心的指导，而且在生活上也对我关怀备至。“今天吃饱没有？”“走，我们一起去吃饭！”“一个人在这里习惯吗？”这些问候和关心，和家人一样温暖。很庆幸，在我们教学生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。很庆幸，学校让我遇到游老师。

三是感谢同事们的关爱。刚走进这个集体，说实话，我的大脑一时没有转变过来，很多东西都是一片空白。很多同事们都给了我很大的支持，特别是在办公室，老师们都会特别关照我们新老师，今天有一点好吃的会分给我们一点，明天有一些有趣的事会和我们一起分享。这些都给初来乍到、心怀不安和忐忑的我带来了莫大的安慰，使我更快地融入到了这个集体，让我感到身处这个集体是多么的幸运，让我这个身处异乡的人，倍感温暖。

“师傅领进门，修行靠个人”。今天学校专门召开老带新工作会议，意味着我们从真正意义上有了自己的师傅，在此，我代表新教师做如下表态：

一、树榜样，立旗帜。指导老师就是我们新教师的榜样，就是引领我们前进的旗帜。我们要向他们学习精湛的业务水平，丰富的教学经验，在教学工作中，勤学多问。

二、主动学习，追求卓越。荆州中学积极倡导“主动学习，追求卓越”的教育理念，对于学生来说要主动学习，对于我们新教师来说，更要主动学习。我在今后的教学工作中，要努力钻研课程标准和教材，学习专业知识，拓展视野，不断提高自身知识水平和业务水平。

三、自律要严，人格要正。时时刻刻做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

我坚信，有学校领导的关心和指导教师的教导，今天我们是一颗教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

谢谢大家。

篇二：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位老师：大家好！非常感激学校领导用心良苦、给我们新老师如此深厚的关心和关注，二来感激各位师傅们，愿意倾其所长，助我们发展，帮我们成才。

初为人师，我怀着满腔热情和教育梦想走上三尺讲台，但缺乏经验，还存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……“学高为师，身正为范”，和各位老师们相比，有太多差距，需要骨干教师的指导和帮助，希望在骨干教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我希望和信心，使我们在教学上有了引路人，为我们开启了一扇通往成功的大门。首先，我们要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。其次，我们要虚心地向导师学习，真诚地向师傅请教。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们新教师要把自己看作学生，向师傅们学习教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在导师的指导下，我们要更加严格要求自己。平日里勤学多问，多听课，多讨论，多总结，诚恳地接受师傅的指导、督促和批评。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。努力成为一个为学生争成绩，为自己争实力，为学校争面子的合格棠涌人！

我们的教育之路将在师傅的言传身教和自己的努力下，越走越宽，越走越稳！最后我代表我们青年教师郑重地向所有师傅说一声：谢谢，以后您多费心了。

篇三：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好，能够作为徒弟代表在此发言，我倍感荣幸。

“天涯海角有时尽，只有师恩无穷期”，作为徒弟代表，请允许我代表我们所有的徒弟，感谢学校领导给我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢校领导的关心和爱护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅，您们辛苦啦！

作为新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们缺乏教学经验，教学理念有待更新，教学水平优待提高，刚进学校时我们憋足了劲，但方向不明确，好在青蓝工程为我们叩开一扇门。

在古代，学生和师父可以情同一家人，人们一旦拜了师父，就得听由师父管教。因为师父与徒弟的交往，不仅仅是传道授业解惑，还要在生活、世俗人情等方面指导学生。所以，其对学生的操心程度，往往不亚于父亲对孩子的关照、指导。所以这就有了“一日为师，终生为父”的说法。即父亲和老师的地位可以视为同等的，都是成长路人的教育者，引导者。

在我师父身上，我不仅学习她的教学，更学习到了作为教师的职业操守。

有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。我们徒弟要勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。我们正处在大有可为的新时代，我们要起而行之、勇挑重担，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命。

软肩膀挑不起硬担子。对教学中困难和挑战、阻力和变数，我们既不能遮掩回避、视而不见，也不能惊慌失措、乱了阵脚。要十分清醒地看到，教学成绩提高绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，在成长道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂。我们青年教师要保持勇往直前、风雨无阻的战略定力，勇于干事、敢于担当，用知重负重、攻坚克难的实际行动，保持对讲台的敬畏。

刀在石上磨，人在事中炼。人须在事上磨，方立得住。我们青年教师的成长无捷径可走，向师傅虚心求教，经受严格的思想淬炼、实践锻炼、专业训练，在教育教学中经风雨、见世面、壮筋骨，才能真正锻造成为烈火真金。多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，迎难而上，挺身而出。

才毕业的18级成绩斐然，取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是18级的老师们在学校领导下用勤劳、智慧、汗水干出来的！今天我们徒弟当中也有多个在高三了，深感压力。

但我相信在学校领导下，在师傅们的悉心指导下，我们每上好一堂课，命好一套题，备好一次考，我们的专业就能向前推进一步，所带班级就能进步一分。我们徒弟们要把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，勇当先锋、善于作为。

我相信，经历师傅的指导，我们的路会越走越远，越走越坚实，越走越宽阔。

最后，我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们的学校领导、师傅们致以崇高的敬意：谢谢你们，你们辛苦了！

篇四：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！很荣幸今天能够参加这次“青蓝工程”结对仪式，在此，首先允许我代表青年教师们向为我们提供这次宝贵学习机会的领导和老师们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

作为刚走上讲台的青年教师，回顾刚刚过去的第一周校园教学生活，焦虑、紧张与忙碌的情绪充斥着自身，而通过教学活动也深刻发现自身还存在很多不足，比如对于知识点框架的梳理不够清晰，课堂把握驾驭能力不够，与学生之间的相处经验有待丰富等。总之，与各位老教师们相比，我还有很大的差距和很长的路要走。而“青蓝工程”活动的举行，恰好给我们青年教师提供弥补自身不足，学习师傅们丰富经验的契机。

一方面，作为青年教师，我们应该转变角色，行胜于言。

人生的每个十字路口，我们都应该追寻心中所想，确立目标，既然选择成为了一名青年教师，我们应积极转变自身角色，主动提升育人素质以适应新时代的发展需求。教师不仅仅是一种职业，更担负着教书育人的角色期待，我们应充分认识到每个人肩上担负着教书育人的使命感和责任感，身体力行在教学和实践过程中为学生树立榜样示范作用。围绕着育人使命，一切从实际出发，从学生认知规律和身心发展规律出发，开展相应的教学活动。因此，我们要不断提升个人的理论修养，广泛阅读书籍，利用互联网中丰富的信息资源不断掌握学科前沿，钻研学科业务，提升自己的业务水平。

同时，教学的本质是情动的过程，是师生双方围绕着千丝万缕的“情”的展开和延伸。在实际教学工作中，教师与学生同为主体，因此，我们应与学生积极进行沟通交流、对话，共同作用于教学内容。在开展教育活动和工作的过程中要饱含责任心和热情，行胜于言，全身心投入教育过程中，强调人文关怀，不断唤醒学生的内生力。

另一方面，作为徒弟，我们更应该脚踏实地，积极“取经”。

我们不仅要有意识地学习师傅们严谨治学的教风，汲取丰富的教学经验，借鉴精湛的教学艺术以及独特又鲜明的教学风格，更应在实际工作中脚踏实地，积极取经。我们要好好把握住机会，虚心向师傅们请教，多听课、多讨论、多实践、多总结，真心诚意接受师傅们的指导和督促。真正做到认真分析学情，做到因材施教，在教学和交流中注重知识的学理性、层次性和系统性，注重与其他科目的融会贯通，向师傅们学习如何真正把知识和道理讲透、讲活，学习如何运用颇具艺术性和科学性的手段既将知识传授给学生，又利于学生理解和吸收。同时，我们在学习借鉴经验的过程中，还应做到学以致用、刻苦求索、勤学善思，保持自己的风格，不断创新，力争做到博采众长，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

人生的每一个阶段，每一次成长都是风景各异的旅途，无论在前行的道路上将遇到何种困难，我们依旧要坚持脚踏实地，不断复盘和反思、充实自我，但又不限于自己的狭隘天地，进行积极学习与借鉴。青蓝相接，薪火相传，相信在领导们、师傅们的帮助和我们的努力之下，我们将会不断成长、收获满满，而我们在河中的成长路程也将是乘风破浪，未来可期。

最后，再次感谢学校为我们搭建这个学习交流的平台，向一直关心我们成长的学校领导、教师们、师傅们致以崇高的敬意！

篇五：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这硕果累累的季节，有幸作为“青蓝工程”徒弟代表的我，心情和在座的各位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵的学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向工作中对我们尽心指导和耐心帮助的师傅们致以最真诚的敬意。

当我迈进兴国五中的大门，成为兴国五中的一员的时候，我就已经深深感受到了兴国五中这个和谐大家庭的温暖。在这里，每一位年轻的教师积极进取的精神鼓励着我们；每一位老教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品质深深感染着我们。

作为一名年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，教学水平有待提高，教学经验有待丰富。此时，学校的“青蓝工程师徒结对”活动为我们打开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座丰富的资源库，他们有着丰富的教学经验、精湛的教学艺术，独特的教学风格、完整的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的。除此之外，我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，师傅严谨治学的作风。只有虚心学习、虚心请教，才能让自己更快地成长起来。在此，我代表所有徒弟们向我们的师傅们表示衷心的感谢，师傅，从此你们身边多了一位学生，你们辛苦了！

俗话说：师傅领进门，修行在个人。在师傅的引领下，我们会更严格要求自己，主动学习，多问、多听、多讨论、多观察、多思考、多总结，在学习师傅们的经验的同时，自己认真学习和钻研，结合自身的特点，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学风格。

我相信，有了师傅的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚定，越走越宽阔。最后，我再次代表所有徒弟们向一直关心我们健康成长的校领导们和师傅们致以最崇高的敬意！谢谢你们，你们辛苦了！

篇六：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我很荣幸今天站在这里作为青蓝工程的徒弟教师代表发言。在此，请允许我代表全体徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给了我们宝贵的学习机会，以最高的质量缩短了我们的成长周期。

作为年轻的新教师，我们怀揣着美好的教育理想，充满了只争朝夕的干劲，但我们缺乏经验，比起现实状况的复杂多变，我们的空白与无助更多。我们的教学观念有待更新，理论有待丰富，方法有待改进。我们迫切需要老教师的指导和帮助，在他们的引领下实现自我的快速成长。学校的“青蓝工程”-“师徒结对”的活动恰如久旱逢甘霖，滋润了我们心中的饥渴焦躁，让我们重拾信心，轻装上阵，为我们的成长与成功开启了希望之门。

我们的师傅，他们都是在教育这片净土上兢兢业业耕耘多年的老教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，形成了自己独特鲜明的教学风格，可以说，是我们每一位徒弟有幸得之的宝库。因此，在业务上，我们一定要虚心求教，并真诚地接受批评和指导，努力学习、借鉴和吸收师傅的传授，并结合自己的实际情况进行融合与创新，形成自己的风格。在德行上，我们一定要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的大爱精神，学习和践行他们教书育人、严谨踏实的工作作风，努力做学生爱戴、家长信任、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师！

正所谓，“师傅领进门，修行在个人”。我们在跟随师傅的脚步前进时，还要克服对师傅的依赖性，提高自我领悟和举一反三的能力，培养独立精神和挑战精神。平日里，不是被动地等着师傅带着我们走，而是要积极地自我学习，做到多听课，多记录，多积累；多思考，多探索，多交流。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，争取早日光荣出徒，站稳讲台，在此基础上，力争上游，追求卓越，向着更高更远的目标进发。

我们相信，有学校的倾力培养，有师傅的言传身教，有我们的扎实努力，我们每一名徒弟教师定不负学校所望，师傅所教，用自己的汗水和微笑为大美磨小增添靓丽的一抹彩虹。

最后，我再次代表所有的徒弟教师向重视我们年轻教师成长与发展的学校领导、老教师们致以最崇高的敬意，感谢你们的培养和付出，感谢你们助我们圆一个——美丽的教师梦！

谢谢大家！

篇七：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！很荣幸能够代表新进教师在此发言，此刻我的内心充满了感激。一来感激学校领导用心良苦、给我们新老师如此深厚的关心和关注，二来感激各位师傅们，愿意倾其所长，助我们发展，帮我们成才。

初为人师，我们怀着满腔热情和教育梦想走上三尺讲台，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……“学高为师，身正为范”，和名师们相比，我们有太多差距，我们迫切需要骨干教师的指导和帮助，希望在骨干教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，使我们在教学上有了引路人，为我们开启了一扇通往成功的大门。

首先，我们要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。

其次，我们要虚心地向师傅学习，真诚地向师傅请教。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们新教师要把自己看作学生，向师傅们学习教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。

俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在导师的指导下，我们要更加严格要求自己。平日里勤学多问，多听课，多讨论，多总结，诚恳地接受师傅的指导、督促和批评。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。我们将会努力成为一个为学生争成绩，为自己争实力，为学校争面子的合格实验人！我相信，我们的教育之路将在师傅的言传身教和自己的努力下，越走越宽，越走越稳！

最后我代表我们青年教师郑重地向所有师傅说声：谢谢，以后您多费心了！

篇八：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我是南菁高中20XX届新进历史教师——XXX，很荣幸能站在这里代表青年教师发言。

今年暑假，我以大学生的身份走出校园，以“小学生”的身份走进美丽的菁园，加入南菁的教师团队，满是兴奋、充满干劲，却又没什么经验、老是犯错误。关于缺乏经验多走的弯路，我可能是年轻教师中最有发言权的了，军训期间，我天真地认为只要多花时间就可以做好，可现实给了我一记响亮的耳光，由于方法欠妥，即使我晒成了黑人，班级军训评比也没能走到前列。因此，请允许我代表青年教师深深地鞠上一躬，感谢学校领导为我们提供这样宝贵的拜师、学习机会，感谢在班主任工作、教学工作中对我们进行帮助指导的各位师父、老师。

恰巧这几天，高一学生在学习荀子的《劝学》，早晚读课上，琅琅的书声将“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”送入耳蜗。细细回想，我的师父们，不正如水一般，润物无声，轻柔地将知识、道理传授给学生吗？

我来到南菁的第一位师父，周瑛老师，总是把笑容挂在脸上，给人一种如沐春风的感觉。第一次见到她时，紧张的心态便一扫而空。课堂上她娓娓道来，历史知识如涓涓的细流、潺潺的流水，慢慢地流入学生的脑海。课堂外、答疑时，周老师的态度更是让人钦佩，就在昨天中午，走过同一楼层的高一11班时，看到周老师正在教室外耐心地为学生答疑，学生坐在教室外的椅子上，周老师站在旁边，为她解答问题。看到这一幕时，我就知道，我离一名优秀的老师，差得太远了。

我的第二位师父，黄敏老师，和蔼可亲，在班主任工作上，尽心尽责，经常热心地给我提出建议、解答疑问。让我印象最深的是军训期间，当我内心正抱怨辛苦时，黄老师的孩子给她打来电话，奶声奶气地问：“妈妈，你什么时候回来呀？”而黄老师只能回答他，过几天回去。我还有什么理由抱怨呢，我也认识到，我和一名优秀的班主任差距如此之大。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，学校为我们安排的师父都是在教坛上默默耕耘多年，在工作上卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术。可以说，每一位师父都是我们学习和借鉴的源泉。在此，我也代表几位新进教师立下保证：我们会更严格地要求自己，更主动地去向师父学习。在日常的教学中做到勤学多问，多听课、多反思、多总结。同时，不断学习、充实自己，努力做到学以致用，尽早形成具有自己特色的教学风格，做一名合格的教师。

亲爱的师父，您身边，又多了一位学生，也请您在日后的工作、学习、生活中，给我们多提意见、多批评指正，我们一定会虚心接受，努力改正，取得进步。

最后，我再次代表青年教师们感谢一直关心我们成长的领导、师父们，我们一定不会辜负您的期望，奋发向上，尽快成长为合格的南菁人，为校争光！谢谢大家。

篇九：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！今天，我很荣幸作为“青蓝工程”的徒弟代表在此发言。

人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。作为新老师，我们有理想、有激情、有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。我们迫切需要在老教师的指导和帮助下快速成长。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是成熟与积累的再生。更重要的是，这是我们新老师成长路程的一次极其可贵的学习！

我们拜师学艺，是要继承和发扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神，是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的导师都是教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有了精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格。可以说，每一位导师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新老师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚心向导师们学习和请教，诚意接受他们的意见和督促。

就我个人而言，在这短短的3周教学中，赖丽娟老师给了我很多宝贵意见。她甚至牺牲自己的休息时间来听我的课，给我参考不同思路的教学。不仅如此，当我在生活中遇到难题时，她也会用她的人生智慧来引导我，亦师亦友，不可多得。我相信，其他的新老师也有同样的体会。

俗话说“师父领进门，修行在个人”。在师父们的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。多去问，多听课，多讨论，多总结。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，找到自己的教学思路和风格。争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成为成外高新的栋梁。

我相信，我们新老师一定不会辜负师父们的希望和厚爱，不会辜负学校的苦心和培养。通过师父们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在成外高新这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作一定会更上一层楼！

最后，我再次代表所有的新老师向一直关心我们成长的三位校长和老教师们致以崇高的敬意。谢谢你们！

篇十：青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！

很荣幸今天我能站在这里，作为全体新进教师的代表发言！首先请允许我向提供本次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，感谢校领导们对新教师无时无刻的关心与落到实处的帮扶。从不计投入岗前培训到现在的拜师仪式，一次一次让我们感受到了凤凰中学对新教师的器重与期盼。与此同时，我也想代表全体新教师向各位师长致以最崇高的敬意，为在今后的教学工作中能够得到各位师父的悉心指导而致敬，为在生活中能得到各位长辈热心帮助而致敬。

在我还是学生坐在讲台下的时候，课本里说：古之学者必有师，师者所以传道授业解惑矣。而如今我已身为教师，我从三尺讲台之下步入其中，成为了一个传他人以道、授他人以业、解他人之惑的人。可是只有真正站上去，才知道当年我们眼中稳重从容、幽默得宜的老师们背后功力的深厚，而我们与高山的距离，不是一点半点，不是一朝一夕。

身为青年教师的我们迫切地需要迅速成长。我们也想让课堂在我们规划的主线上灵动自由，我们也想在遇到课堂突发问题时处理得游刃有余，我们也想风趣幽默，却担心恩威失衡，我们也想从容自得，却常因担心课堂失控而刻意严肃。我们有太多想要，却有太多不能。犹记得正式上班的第三天，我在办公室跟其他老师讨论着教学问题，说着说着就莫名的流下泪来。也曾因为调皮的学生怒火中烧，边吼边哭……再回想起这些画面，已是可笑。初入教学岗位的迷茫无措似乎是我们的必考题，可在感受过那些有心无力的瞬间后，最害怕的却是在未来我会不会成为一个无力也无心的人。当热情被消磨，当责任被掩饰，那时候的我又会有着什么模样？

师父的出现，好像给了我希望。我在黑夜里盼望着黎明，黎明尚未到来，可是我看见了她，看见了我想要的样子，看见了一种可能。我想这也是学校安排此次活动的初衷，给迷茫中的我们一个成熟老道的引航者，让我们乘着前者的风更快更好地成长。

学习成长的机会已经摆在我们眼前，惜之、重之才是我们该有的态度。

首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们治学严谨的品质，把凤凰中学教师舍得死、霸得蛮的优良传统落实到我们的日常工作之中。青年教师最大的优势就是年轻气盛不服输，我们要把这种不服输的性格放到工作之中，花时间、下功夫追求进步。

其次，我们要虚心地向资深教师们学习教学业务，主动地、积极地、真诚地去请教师父们。把备课时的困惑同师父交流，寻求师父的指导：如果对某节课某个环节有自己的创新设计却又不确定是否得当，也不妨先跟师父探讨一番，听听智者的意见；工作中产生了某些不好的情绪，也不妨找师父聊聊天，或许她的经历会让你感受到一种豁达。

再之，我们需要多去听老教师的课，以一个从教者的角度去听一节优秀的课，远远要比自己一个人埋头苦干有增益。从优秀的人、优秀的课堂中发掘优点，仔细总结，取他人之所长，再努力内化为我们自己的东西。

最后，多问、善学还不够，还需要一份对自己的严格。严格面对每一天的工作，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课，不因为自己年轻而放低对自己的要求；严格面对虽说遥远的未来，珍惜现在的每分每刻，珍惜眼前的每一个机遇，当努力成为生活常态，成功将在不经意间到来。

期中考试结束后，我送给班上的孩子一句话：三十功名尘与土，八千里路云和月。我跟孩子们说，眼前的一些成绩、成就都只是暂时的，对于他们想要的那种美好结局、光明未来他们还有很长的路要走。谨以此言也献给我们在场的所有新进教师们，愿我们坚信着坚定地坚持做，最后收获属于我们自己的一番天地！

站在凤凰这艘巨轮上，风浪都只是凯歌的前奏，愿我们共同进步，共享明天！最后再次对组织本次活动的校领导，对我们未来事业的领航者致以最崇高的敬意和最美好的祝福。

谢谢大家！