气球大变身作文

篇一：气球大变身

三年级 王雨萌

今天，老师带来了她有“魔法”的蓝色大袋子，同学们一看，个个都在猜今天又有什么好玩的？果然，老师从大袋子里拿出了一大把五颜六色的气球，笑咪咪地说：“今天你们有的玩了！”

这句话一出来，教室里就像油锅里滴进了一滴小水珠，炸开了锅！同学们有的像一只长颈鹿似的，伸长了脖子往讲桌上凑；有的同学围在一起议论纷纷。我也兴奋得不得了，心里就像有一只小兔子在怦怦乱跳。

活动开始了，老师给每一位同学都发了一个打好气的细细长长的气球。只见老师就像变魔术一样，抓起气球，左一拧，右一拧，一只活灵活现的“小狗”就做好了。哇！这也太神奇了！同学们一个个都按奈不住自己的急切，依样画胡芦拧了起来。

我也学着老师的样子，先拧出了三个小圆球，看起来还真有点像一串冰糖葫芦。接着，把第一个小球拧到第三个小球后面，咦，我怎么拧不过去呢？老师看见我手忙脚乱的样子，连忙来帮助我，我这才费了九牛二虎之力完成了“小狗”的“脑袋”。接下来该做“小狗”的“身体”和“腿”了，我回忆老师的动作，在合适的地方做了一个记号，然后一拧。有了之前的经验，这次“小狗”的两条腿和身体很快就做好了。最后，“小狗尾巴”自然也出来了。我抬头一看，有的同学早就做好了，不过这些都是什么呀！大家的“小狗”都奇奇怪怪，有的“腿”很长很长，有的“耳朵”一只大、一只小，这哪里是“小狗”，分明就是“四不像”嘛！“哈哈哈……”

“丁零零……”下课了，同学们都带着手里的“四不像”高高兴兴地回家了。

篇二：气球大变身

三年级 张星泽

今天我们的老师故作神秘地说：“你们猜猜今天是什么好玩儿有趣的课？”我们异口同声地说：“是游戏课！”“猜对了！”老师一边说，一边拿出一只气球小狗和一些五彩斑斓的气球。

“今天我们做气球小狗。”老师话音刚落，同学们心急火燎、迫不及待地拿出了气球，学着老师的样子有模有样地做了起来。“同学们先别急着做，仔细看我是怎么做的。”班上安静了下来，同学们瞪大双眼，伸着长脖子，仔细观察老师的动作。只见老师左一扭，右一扭，一只气球小狗就奇迹般的诞生啦。

我急忙拿出气球，按照老师的讲解依样画葫芦做了起来。我一手拿着气球的中间，一手握住气球嘴，拧出一小节三指宽的小球，当做“狗鼻子”，这也太简单了吧！可我马上就遇到了困难。我在组装“狗鼻子”上和“狗耳朵”上花了一点时间，还没来得及组装就散掉了。我们班的同学刚开始做的还可以，接着就不行了，这让我们士气大减。老师看了看我们欲哭无泪的表情，说：“我们再做一遍，你们看好了。”老师又做了一遍，我们看了两次后，都点点头说会了。后来我们按照老师的方法又做了起来，很快同学们都做好了，有的做了一只“外星狗”，有的做了不明生物，还有的做了“怪兽狗”。

这节课好有趣，我学会了做气球小狗。