通过一个物品写一个人作文（精选5篇）

篇一：通过一个物品写一个人作文

有裂痕的提琴

温和的优美的，是那琴声。跳跃的灵动的跳音，是在勾勒那美丽的五官，悠长的温柔的长音，像走在赞美良好的为人。琴声出于她的手，同时也在描绘她——我的母亲。

琴，深沉的红色，弥漫着古老的气息，毕竟红色可是温柔的哼鸣，不识货的人也明白它的价格不廉。母亲就拿着这样的琴，踏着冰冷的步伐走入琴室，她向来寡言，说出的话也冰冷的。她的学生来到了，奇怪的是这位学生两手空空的，没带琴来。

母亲吸了一口气皱了皱眉，只好把一向怜爱的琴借给她。借她的时候，母亲的手还紧紧地握了一下，带上一句”小心点，别摔了！”那位学生的头像被石头压了压一样，点了头，而那石子不仅是不得摔坏琴的责任，还有她原本沉默而沉重的心情。学生抬起手，拉起弓，像傀儡一样拿着刀锯出刺耳之春，她的眼像被眼镜嵌在眼镜框，一动不动。”你怎么了？”母亲被这刺耳的声音惊动看，惊愕地问道。学生似乎没有听到，像脱缰的马不顾一切一直往前奔。

不久，她终于被自己所“重塑”的旋律所捣乱，如梦初醒般停下。母亲伸出手接过她自己的琴，架起。从琴身流出的，是春江的暖流可见那抹粉染入江中，并令人清楚地闻见那花开的香味。这是优秀的演奏吧。示范过后，学生接过琴，继续练习。好似没有什么改变，从来都是一股冰封的烂水罢。她边拉，手越来越抖，映如得臣民对神明的恩赐之物一般，十分激动，而至颤抖。但现实不是的，是有恐惧和痛楚，没有激动，被“赐予”的也只有压力与痛心，瞬息之间，手中的“宝物”一下落在地上，”啪”的一声如晶莹高昂的红宝石破碎，事实便是小提琴被摔裂了。惋惜？痛惜？都不是，对她来说是悔恨。

母亲的瞳孔张大，惊得张了一下嘴。而这温柔的”红”瞬间刺入这位学生眼眶上。她禁不住眼中豆大的泪。灯特别的刺眼，她不禁用手臂遮住眼睛。母亲沉默住，神情却好像原有的温柔。“发生了什么事？跟我聊聊吧！”冰冷的声音，流出了一丝温暖的话。她并没有责骂她，而是打算关心她。学生震了一下，放下手臂，抽动地扯出一些话。“我又考砸了，小提琴也拉成这般模样，我果然是毫无天赋一事无成的人！”母亲见状，便走过去把琴拾起“可不要否定自己，挫折是人生中不可或缺的一部分，打起精神来。”说着，又把琴递过去给学生看“这个琴，是双板琴，你也知道的，单板琴是比双板琴更珍惜，音色会更好，价格也更贵，可这个双板琴经过制琴人精心打磨，音色甚至比一些单板琴好得多，所以只要你足够的努力，你绝对可以变得优秀的！况且你也不是没有天赋的人”

母亲也露出了许久不见的笑。

见那琴依旧是优美，红丝绸般的琴面增多了一条裂痕，或许它上不了台了，但它确实诠释了它那温柔的颜色吧……琴声依旧细腻，如母亲的温柔，一个个单音连成的音律如绷带般将受伤的人的心灵围起，治愈，而在治愈他人的同时，自己会很快乐吧！

篇二：通过一个物品写一个人作文

换了键的笔记本电脑

一天，一本笔记本电脑被母亲带回家。笔记本电脑是黑色的，合起来的时候平平无奇，就像一本黑色的书。我一开始对它的到来表示欢迎，但随着时间的流逝，以前那个随叫随到的母亲不见了，我吃的不再是母亲亲手煮的饭，而是外卖；教我写数学题的不再是母亲，而是参考答案；与我侃侃而谈的不再是母亲，而是平板电脑。笔记本电脑和工作抢走了我的妈妈，抢走了妈妈对我的陪伴。爱我的那个母亲，随着逝去的回忆一起被埋葬在心底。虽然母亲依然在我身边，但有时仅仅是一墙之隔，却仿佛天各一方，相隔千里。我对待母亲的态度越来越差，甚至开始不理会母亲。

有一天，我和同学发生了矛盾。本来以为回到家迎接我的应该是母亲的问候和安慰，却没想到她却坐在笔记本电脑面前开会，我积攒的愤怒和怨恨爆发了，我冲进房间摔上了门。夜晚，外面的雨下的很大，漫天的冷雨敲打着我的心灵，想起母亲工作的样子，我心里的愤怒又一次燃起，我从床上爬起来，走出房间，看到笔记本电脑安静地躺在桌面——这一刻我只想撕碎它。我走过去，指甲插入“Enter”键的缝隙中，猛的用力，键盘咯吱的响了一声，黑色的按键被无情地翘起——“啪”它被扣了下来。我清理了痕迹，回到床上。

第二天，母亲说她想找我聊聊，我们坐在沙发上，母亲掏出了那个被我抠掉的按键。我看到就像触电了一样，恐惧和惊慌瞬间占领了我的大脑。“我都看到了。”这下连狡辩的机会都没有了。我非常惊慌，但是又很愤怒，于是一言不发，沉默的看着母亲，等待着我的审判。“最近发生了什么让你不开心的事？跟妈妈好好说说。”我愣住了，我难以置信的看着她。妈妈看着我的表情停顿了一下，接着又说：“我知道，我知道你觉得我再也不爱你了，我知道你觉得我的眼里只剩工作了，是不是？我一直都没有忘记你，我也不会抛弃你。”我的泪水夺眶而出，我抱住母亲不停的说着道歉，母亲拍着我的背，安慰我说：“没事的，我换了个红色的按键，以后我按这个键的时候就不用费这么大劲去找啦。”我恍然大悟，原来母亲一直都爱着我。

夜深了，母亲坐在笔记本电脑前面工作，我看见那个刺眼的“enter”，心里涌现出一股暖意。因为我知道，那个红色按钮承载的不仅是工作，还有母亲对我的爱。

篇三：通过一个物品写一个人作文

枕套

妈妈喜欢钩织。

那天，充满困意的我走出房门，看着正拿着一根半根筷子长的钩针的妈妈，问道：“妈，您在干什么？”妈妈扶了扶眼镜，在灯光照耀下妈妈的手显得更苍老了些。“织枕套，我们家的枕套不是脏了吗，想试着织一个新的。”我看着己经泛黄的枕套，心想也是这么回事。“去买一个新的就好了，为什么要去织一个新的啊？”在我的印象里，妈妈最不喜欢细致的手工活了。“现在工作没有那忙了，也不用怎么照顾你了，该做一些自己想尝试的东西啦。”我不由得心里一酸。

从那以后，妈妈每晚的活动便是钩织。钩织考验的是细致，就像盖房子一样，漏掉块砖，就得从地基开始重新盖过。只见妈妈拿起钩针，将毛线打结，绕圈，织花。妈妈的一针一线，就如一笔一画，在纸上书写着一个又一个字，最后完成了一幅书法作品。一个接一个的动作行云流水，惟妙惟肖。钩织，也是如此。

就这样持继了两个多星期了吧，我也许是好奇也可能是觉得疑惑，便发问：“妈妈，您坚持了那么久，却没有一丝成果，不烦闷吗？”妈妈停下了手中的活，“不会啊，来，过来看看，这小块是我花了一星期织出的。”我凑过去，现在虽说这一块也就豆腐那么大，却十分细致。“一开始的我总认为自己手笨，学不会，但自从我接触这门技艺开始，我发现自己能学会，也渐渐喜欢上了。人要学会不断学习新的东西，还要学会坚持。坚持就像一杯茶吧，一开始喝下去是苦的，但最后也是甘甜的。”我似乎明白了许多，妈妈又开始干她手上的活。

之后某一天的晚上，我望见妈妈兴奋的样子，停住了脚步——原来枕套织好了。

枕套是彩色的，一片片组成了一个完整的枕套。每一片上都镶嵌着一朵黄色花蕊，白色花瓣的花，而底面则是不同颜色的背景。一片又一片被白色的花边圈起。和街头卖的比起，也不失一分雅色。虽然这个枕套十分普通，但在我眼里，也没有那么平凡了。在之前的日子里，妈妈每天的时间都用来编织，一针一线，如一株株的草经历了风吹雨打与四季打磨，成就了一大片绿草。

每当我看见这个枕套时，会想起妈妈的那番话，总会有了一股力量，让我想要坚持下去。是的，坚持是件困难的事，我时常这样想，但妈妈的枕套总激励着我。

篇四：通过一个物品写一个人作文

竹节人

以前，当我还在上小学时，我们班有一样东西突然“火”了，你们猜是什么呢？没错，它就是竹节人。当时我们上了一节有意思的课——《竹节人》。之后我们就自己在家中用废弃的硬纸板做成一个竹节人，带回学校和同学们比赛。

你们一定好奇这竹节人该怎么制作。我们先做竹节人的身体和四肢，用一根较粗的吸管剪成八截短的，剩下的一截用来做身体，制作身体的部分稍长，在身体两侧各钻两个大孔，准备两根结实的线，分别传进四肢、身体和头部，然后在脚底加上一个饮料瓶盖，使竹节人在桌缝里活动自如，最后一步，剩下的一大截长线，就用来拉着竹节人活动了，这样一个竹节人就大功告成了！

第二天一大早我就来到学校，正好同桌也回来了，我问他带了竹节人了吗？他骄傲地说：“那肯定啊，我这就拿出来给你展示一下我的成品！”他从书包里把竹节人抽了出来，和我的竹节人样子差不多，就是我的竹节人的武器是“金箍棒”，同桌的是“青龙偃月刀”。我们把桌子拼了起来，准备一决高下。比赛开始了，一开始，我们的竹节人都软绵绵的，突然，我趁他不注意猛地一抽线，我的竹节人瞬间紧绷，斗志昂扬，不一会就把同桌打败了，但是同桌不服气，非要再来一局。我们玩得正高兴的时候，忽然，同桌把我的竹节人推翻在地，竹节人顿时摔得七零八碎，我生气地大喊：“你怎么那么粗鲁啊！也不小心一点，你必须重新做一个竹节人给我！”我的说话声响遍整个教室，像炮筒一样冲，火药味十足。这时，同桌马上向我道歉，并答应帮我做一个新的竹节人。

第二天，同桌把一个全新的竹节人带了回来，我开心地收下了，我再次把竹节人的武器换成了我心爱的“金箍棒”，我跟他说我们再大战一场！

比赛开始了，这次同桌也不敢轻视我了，我们一直僵持不下，我的竹节人就快被挤下“悬崖”了，在这千钧一发之际，我用“金箍棒”撑住地面，顺势向前，再把同桌的竹节人推翻在地，我又赢啦！这次，他也甘拜下风。

在这次经历中我获得了友情和快乐，只是需要我们有一双善于发现美的眼睛。

篇五：通过一个物品写一个人作文

旧字典

在家里的书柜上，有一本蜡黄书皮的字典，旧字典与当今的的字典样式大大不同，纸没有新字典好摸，仿佛轻轻一折，就会“咔”的一声碎掉。

以前我看见姥姥拿这旧字典很费劲的去看里面的字，每次我拿着新字典给她，姥姥都会笑着摇摇头说：“姥姥习惯用这本了。”

姥姥在我小时候就一直陪伴着我，陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，只要我想拥有的东西，姥姥仿佛都能给我。但人终会变老，姥姥也不例外。我上小学时，姥姥只是腿脚不便，不能多走。但每当我大一岁时，姥姥的身体便越发的虚弱，到后面卧床不起，每天要戴着吸氧器才能生活，还患上了老年痴呆，看脸几乎认不出，甚至忘了是谁。可是有一天，我去看望姥姥，只见姥姥比上一次见面时更瘦了，头发也白了，我走到姥姥身边握着她的手说：“姥，你还记得我不？”“我的乖孙姥怎会不记得，姥姥摸着我的头慢慢的说，姥姥要是去世了，你能答应姥姥两个要求吗？”“你不会离开的！”不知为何，一听这话，便鼻头一酸，泪水渐渐的模糊的我的视线。“答应姥姥，第一姥姥不在你身边轩也要好好生活；第二姥姥去世后你只能哭两天哦。”顿时天空下起了小雨，夜里黑黑的，使那一道道闪电显的格外耀眼。

如果把时间比作神秘的老人，那姥姥的话便是老人的预言。

窗外的雨下的越来越大，雨声，雷声淹没了我的哭声。风刮的很大，吹走了地上的尘土，也吹走了我的姥姥。

我坐在姥姥生前经常待着的书房里，翻着我从姥姥家离开时，姥姥给我的旧字典。旧字典的内页是蜡黄色的，上面写着大大的“新華字典”，我看着这本旧字典思绪回到了以前——那时姥姥坐在书桌上看书，遇到不会的字就翻翻她的那本旧字典。在阳光下，姥姥带着眼镜，岁月使她苍老但丝毫不减年轻时的气质。姥姥眯着眼，认真仔细地看着书翻着字典，阳光洒在姥姥的脸上，让那白色的头发散发出金色的光芒。那一刻，时间仿佛停留在那个温馨的下午，我看着姥姥不自觉的笑了笑。

这时，一道闪电带回了我的思绪，眼泪不知何时流了下来，我摸了摸脸颊上的泪水，拿起那本旧字典一页页翻着，蜡黄陈旧的纸张相互摩擦，发出细微的“沙沙”声。顿时我看见在那破破的字典上有一行很秀气的连笔字，嗯，是姥姥写的。那飘逸但不失美感的字与那陈旧的字格外相称，平平无奇却可让人印象深刻，和姥姥一样。我摸着那行字眼泪又开始落下。

如今我依然记得那行字，看着那本旧字典我便能回想到姥姥曾与我在一起的时光——死亡不是世界的尽头，而是下次重逢的契机。