感謝老師的作文

感謝老師的作文（精選4篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文，希望能夠幫助到大家。

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的温暖，無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每當上課的時候，您的眼睛總是注視着我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校到家的'路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

在我學習的道路上，總不免會跌倒，然而，鼓勵我站起來的卻是老師對我的愛，是老師的愛，讓我不斷前進，不斷成功。

有一件事情，我還記憶猶新--那是一次考試，我因為粗心這個壞毛病，竟然考了81分!也許你會説，81分不算差呀!我可是班長，考出這樣的成績是遠遠不夠的。果真不出我所料，下課以後沒有同學再來問我題目，等待我的只是同學們的嘲笑。我心裏難過極了，這時，老師走到我身邊，鼓勵我：“要勇敢地站起來，不要在乎別人怎麼看，相信你一定能成功!”“嗯!”我感動極了，鼻子酸酸的。從那以後，我不斷地努力，別人花一點功夫，我花2倍的功夫，別人暑假裏都在嬉戲，我卻在温習功課。就這樣，我日復一日地努力着，終於迎來了又一次考試，一道道難題被我攻了下去，幾天後，老師告訴我，我考了96分。我高興極了，這全是老師的愛起的作用啊!

老師，感謝您的愛，您的愛讓我在今後的學習道路上勇敢地走下去。

感謝我們的班主任，她從這五年來不辭勞苦，勞心勞力的教育我們，使我們能健康？壯成長到現在！張老師（班主任）在課堂上一絲不苟，很少見他笑，只有在星期四上陽光體育的時候，我們有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的踢毽子，等等……張老師看到我們興高采烈，自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了，連上樓出了輕微的微笑，使我們覺得張老師沒有在課堂上那麼嚴肅而變得

感謝老師對我們的關懷以及教導！發自內心地説：老師你們辛苦了！

我們的語文老師，他講的課不僅生動而且動聽，在他的課堂上永遠也不會覺得緊張，身心是那麼放鬆！記得在學《包公審驢》的時候老師也不知從哪裏找的“古代服裝”讓我們學生又當包公。衙役。還有當“小驢的”讓我們在課堂上現場表演了《包公審驢》的案子！這時“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲説：“威武”，這是聽“包公”説：“擊鼓人上堂！”

擊鼓人到了堂內，手裏還牽着一隻瘦驢，只聽擊鼓人説：“自己的驢偷了，這隻瘦驢不知來自何方，頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驢關起來餓他三天，三天後重新開堂，不由分説：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時毛驢受到驚嚇，又加三天沒吃飯，飢餓轆轆，被放了以後一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過了一把審詢癮，又學到了新的知識！

我們敬愛的老師，感謝老師教導我們學習，使我們學得更多的知識，以後好成為國家的棟樑！

教過我的老師有很多，但是我想感謝的是張老師。

張老師對我的學習十分關心，記得有一次，我因為發高燒幾天沒有去學校上課，後來上課我不太聽得懂，下課了，同學們都出去玩了，可我卻在想所教題目的答案，這時張老師走了過來説：“怎麼了，上課沒認真聽嗎？”我説：“不是，前幾天我沒來上學，所以這堂課不太聽得懂。”張老師聽了之後，説：“來，我講給你聽。”張老師細細地講解後，又説：“這回明白了吧。”我輕輕點着頭説：“明白了。”

還有一次，我上數學課忘帶書了，張老師在上課之前知道了，隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大，但張老師對我的關心卻是真的。

老師啊，你教會我我們怎樣做人，把我們從無知的小孩引進了知識的殿堂，你對我們的關懷就像温暖的春風，有了您的保護我們才能健康，快樂的成長。老師，謝謝您。