左手和右手的爭吵四年級作文
左手和右手的爭吵四年級作文
在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的左手和右手的爭吵四年級作文,歡迎閲讀與收藏。
左手和右手的爭吵四年級作文1
左手和右手總是不能和睦相處,兩天一小吵,三天一大吵。瞧,它們又吵起來了。
左手驕傲地説:“瞧你多醜!每天就知道幹些雞毛蒜皮的小事,再看看我,手鍊、手錶、金鐲,哪個不是戴在我身上,我是多麼受主人寵愛呀!”
右手不甘示弱,爭辯道:“哼!主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你,可你為主人做了什麼?而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀,三天三夜都講不完!”
左手漲紅了臉,反駁道:“你每天忙上忙下,搞得灰頭土臉的,身體變形了,手指長繭了,也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣,不幹活照樣得到主人的寵愛,多好哇!”
右手十分生氣:“沒有我,主人能順利地吃飯嗎?沒有我,主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎?沒有我,主人能成就一番事業嗎?我不像你,遊手好閒,一事無成!”右手説完,拂袖而去。
後來,左手接下了右手的工作,可無論它怎麼努力也做不好,主人對左手錶示了極大的不滿。左手無奈,只好向右手道歉,請求右手的原諒。
從那以後,它們再也不吵架了,從此和睦地生活在一起。
左手和右手的爭吵四年級作文2
小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會讚不絕口。這不,小梅的學校要舉行一
夜深了小梅進入了夢鄉。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手説:“看,要不是我畫那些美麗的圖形,主年一度的`“誰是巧手王”的比賽,人人都説小梅準是“巧手王”。人怎麼會被稱為巧手王呢”?
左手聽了面紅耳赤地對右手説:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶着紙,你畫的再怎麼漂亮,再怎麼好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”
右手聽了氣勢洶洶地對左手説:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”
他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最後左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。
第二天,小梅可着急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。於是,它們分工協作,共同努力,在比賽前一小時,小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。
左手和右手舉着獎狀,它們手和手之間就捱得更近了,心也連得更近了。
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