面對碎片化閲讀作文

在互聯網高速發展的今天，碎片化的生活方式，似乎已經被人們接受，並且無時無刻不在影響着我們的心態與認知。慢生活似乎成為了一種讓人不敢觸碰的奢侈。

隨着智能手機的推廣，我們的身邊出現了越來越多的“低頭族”。碎片化閲讀已經成為一種大眾化的閲讀方式。這不禁讓我們深思，碎片化閲讀到底為我們帶來了什麼亦或是帶走了什麼？中華民族五千多年的文化積澱難道只是那些毫無營養的網絡段子嗎？

每天早上起牀，很多人第一件事就是打開手機看新聞或是一些流行的網絡小説；在地鐵或公車上，人們也會捧着手機，快速地瀏覽着各種信息。在忙碌的生活中，人們早已忘卻了瓦爾登湖畔明媚的陽光。碎片化閲讀催生了“標題黨”，使真相被埋沒；微博微信等碎片化信息佔用了人們大量的時間，使人們荒廢工作和學業。

在我看來，碎片化閲讀十分不利於學生。我身邊有許多同學迷上了網絡流行小説，他們趁着家長不注意，拿走手機，偷偷的看，一看經常停不下來，經常熬夜，到最後連作業也來不及做，第二天上課又會因睏倦打瞌睡。期末時，成績一落千丈。

碎片化閲讀還逼退了經典。如果朱自清先生生活在21世紀也許就不會寫下《荷塘月色》了吧。他也許會美美的拍一張照片，然後在QQ空間或朋友圈寫下“荷塘很美”便結束了。説不定還會讓人點贊。如果這樣便不會有《荷塘月色》，不會再有散文，不會再有文學，不會再有經典。

面對碎片化閲讀，各種客户端等信息推送者有責任推送那些準確且更有深度更有含金量的信息；閲讀者要形成隨手積累碎片信息的習慣，碎片化時代更考驗每個人對知識的整理能力；傳統閲讀不可廢，享受碎片化閲讀的便捷的同時可以多進行經典閲讀；對待滿天飛的碎片化信息，要更清醒，能辨識，不盲目。

海德格爾曾經歎息：“詞語破碎處，無物之存在。”碎片化