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讓真情自然流露的作文600字六年級(精選8篇)

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篇一:讓真情自然流露的作文600字六年級

讓真情自然流露的作文600字六年級(精選8篇)

那天

一個再普通不過的中午,我親眼看見了一隻貓的屍體

那個中午,天是澄淨的藍色,乾淨地毫無白雲。我們剛放學,盛夏的校園熱烈而盛大,少年們談笑着擁出校門,奔向自家所在的方向,我也不例外。

回家的家路説長不長,説短不短,很常見的紅磚縫裏擠出了幾朵青苔,被陽光炙烤,烤出了泥土的清香,一個穿橙色工服的老清潔工,拖着一把沒毛了的掃把慢慢悠悠地轉了過去,掃着地上的包裝袋。微微有風,也是熱的,帶起了一片熱浪,空氣裏滿是燥動不安的因子。一個四五歲的小女孩從我前面跑過,邊跑邊哭邊罵:“臭哥哥!你還我風車——”我深吸了一口氣,這天氣,不讓人安生啊。兩個男孩從我身邊擦過,我只零星聽到了幾個詞語“前面路邊”“死貓”這些詞語輕輕飄了過去。

不出意外的話,意外就要發生了。我強忍心頭的不安,慢慢向前走着,然後,我就看到了我最怕的一幕。

一隻我認識的貓躺在地上,頭骨都壓碎了,一隻眼珠子掉了出來,軟軟地吊在眼框外面,腦漿混着血水流了一地,血肉糊在身上,落了幾隻綠蒼蠅,在六月陽光的侵略下散發着令人不快的氣味,遠處一道道帶血的車印,昭告自己的存在。

那隻貓是一隻白底的三花母貓,還很年輕,我見過她許多次,也給她取了名字,叫花花,她那雙乾淨的綠眼睛到現在我都記得。我心中五味雜陳,如果,我再來早一點呢,她是不是不會死?如果,人們再明白多一些人與自然的法則,她是不是就不會草草死去?

可惜了,沒有如果。

這不是我的貓,但我依舊為她默哀,希望她下一世能轉世成人,享受生命。我默哀完,起身離去,心中除想通了的平靜外,還有嘲弄。為什麼人類殺害動物能如此平靜?這先放下能吃的不説,這貓再賤也是一條命,在現在的人眼中卻如草芥,為什麼?為什麼人之初,性本善,而長大後卻變成了這樣?有誰能告訴我?沒有人能回答這個問題我勾起嘴角,仰望藍天。

那天,乾淨地絲毫未變。

一如意外發生前。

多年後,我依舊記得那天。

篇二:讓真情自然流露的作文600字六年級

悔恨的滋味

人生中會經歷許許多多的事情,每件事都有不同的滋味,而讓我印象最深的還是悔恨的滋味。

那天放學前老師告訴我們明天要考試,讓大家回去好好複習一下,回到家後,我回到我的房間拿出書本準備複習時,目光剛好瞥到一旁一本沒有看完的漫畫書,我放下書本伸手想拿漫畫,但我想起明天就要考試了,伸出的手又退回來點,可漫畫此刻正好看到高潮不看完可惜了點,嗯……要不看一會兒再複習吧……不行明天就要考試了不復習不行啊……嗯要不吃完飯後看到7點半,對就看到7點半,7點半再複習來得及的。我放下課本,拿起了漫畫。漫畫好看,一下看過了頭,準備複習時,又突然想起作業沒做完又趕緊去補作業,等作業寫完,洗漱完畢準備上牀睡覺時才想起自己還沒有複習,可是我太困了只是走馬觀花,心不在焉的把書翻了一遍就睡覺了。

第二天一早,我本來想去早一點,在學校複習一會兒,可天有不測風雲,沒想到老師早早的來到了班級而且已經發了試卷,我頭上的汗珠顆顆落下,我不禁嚥了口唾沫,我跑到座位上,答起了試卷。在結束的前一秒把試卷寫完了,我馬上找到同學們對答案,卻發現我錯的題大部分都是老師上課講過的,我尷尬的恨不得找條地縫鑽進去。

回家時,我走在那條常走的路上但陽光不再明媚,烏雲朵朵,地上的石磚板着臉,彷彿在怒斥我考試的失利,寒風呼呼的刮,吹的人心裏心涼颼颼的,一旁的鳥兒也好像在譏笑我的自大。

此時我後悔極了,我後悔昨天沒有好好複習,我後悔把昨天的時間浪費了。但是這個世界上沒有後悔藥,因為後悔了所以下次不會再犯了。

篇三:讓真情自然流露的作文600字六年級

慶幸遇見

畫室上躍動的筆墨,是生命蓬勃的見證,漫天繁星伴着絢爛的煙火,繪就少年不悔的生命篇章。

十一二歲的少年總是發着光的,青春中總有一個刻骨銘心的人或事。而於我,就有一個刻骨銘心的人。紅褐色的夕陽殘照在天際,好像是一杯靜置了很久的陳年茶水,肆意潑酒在天空中,留下了深深淺淺的茶漬。畫室裏的少年在坐位上煩操的將一張又一張的競賽稿揉成紙團扔進垃圾桶內。“幹啥呢?浪費紙張可恥!”我煩燥的將剛畫好的稿從畫板上撕下來。“唉?停、停,別撕了,你這樣就是在浪費時間。”江清用力摁住了我撕畫的手。“把顏料盤洗了。”我心中隱約有了預感。“你不會是想……”

顏科盤上的顏色,和畫上使用的是同一色系,現在江請讓我洗了,言下之意很明顯,這是準備大改啊,可真的有風險。雖説是雙人繪畫大賽,但我和他的畫風就是兩個極端。一個畫風是瀟灑大膽的藝術風,一個則是規整温和,不過我也有些期待,藝術的相互碰撞,到底會發生什麼?

時間一分一秒過去了,“三,二、一,叮!”零點的鐘聲敲響,意味着比賽的結束的鐘聲敲響了,我們的雙人繪畫的畫面效果出奇的完美,是兩種繪畫藝術碰撞出的火花。我們將稿子拍照發給老師,老師讚不絕口。“你一個大男人,沒想到藝術天賦挺強啊,歷害呀!”我望着那幅作品中的玫瑰海説。畫中的玫瑰好像衝破規則,紅色的玫瑰中帶着黑白的花,而畫中的少年郎也極具破碎感。我十分慶幸,如果沒有他,我真的突破不了,而這一次的突破,也讓我們的故事畫上了完美的一筆。當我們的名字出現在熒幕上的那一刻,彷彿全世界都在為我們歡呼,這次的榮耀是那麼的刻骨銘心。

慶幸遇見,感恩瞭解,青春如驕陽不敗,少年們的意氣將永刻心間。

篇四:讓真情自然流露的作文600字六年級

那個驚險的週一

我記得那是一個星期五,我開心地走在上學的路上,這天過完就到週末了。可到了學校我才知道……

我到了班裏,前面的小婁緊張地對我説:“趕緊複習,第一二節課語文要考試,快點!”我一聽,是語文要考試了,趕忙放下書包,拿出語文書和作文,一遍又一遍地翻看着第一單元的內容,作文讀了一遍又一遍,我祈求着,拜託着,希望第一單元測試簡單一點吧!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,語文老師邁着優雅的步伐直進了教室,耳畔響起“把與語文有關的書收起來,準備考試。”,我依依不捨地把語文書放回抽屜,考試開始了。

拿到試卷,我翻看着,心裏嘀咕着“還好!還好!比較簡單,沒有那麼難!”,我拿起筆,奮筆疾書地寫了起來。考試時間從我的筆尖一點兒一點兒流逝……

整下週末,考試成績在我腦海裏亂竄:成績能考好嗎?我吃飯的時候想,睡覺的時候想,遛狗的時候想,就連寫作業的時候也在想這個問題。

終於,週一到了,同學們在走廊上碰到老師,她告訴我們:“週末加班加點把試卷改完了。”我的心開始小鹿亂撞了,牆壁上的時鐘滴答滴答走得特慢。終於,上課鈴響了,語文課來了,我們的語文老師邁着輕快地步伐走進教室,嘴角咧到耳根的笑容告訴我們:“上週大家考的不錯,很多同學都上了90分,接下來,我來念一下95分以上的同學。”我緊張的頭冒汗,雙手緊緊地握在一起,心裏像有隻小兔子,在裏面亂蹦亂跳。終於,在最後一個,我聽到了我的名字。

放學了,我走在回家的路上,路旁的花兒好像在對我笑,樹上的鳥兒也在歌唱,樹葉沙沙作響,好像也在為我高興……

篇五:讓真情自然流露的作文600字六年級

起起伏伏的一天

生活中的心情有着不同的味道,有草莓般甜美的心情,也有中藥般苦澀的心情,真是五味雜陳。

我依稀記得那個週末,媽媽答應帶我去野餐,我十分開心,幻想自己躺在柔軟的草地上,沐浴着春天的陽光,還可以吃到好吃的零食,多愜意,多享受啊!

我盼望的這一天即將到來,晚上我開心得睡不覺,希望時間可以過的快一點,再快一點,但時間總讀不懂我的心,它就像是被膠水粘住了一樣。好不容易熬到了天亮,陽光灑滿了每一處大地。起牀後我把東西收好,正要出門時,媽媽卻説她還有工作沒做完,便把我丟在一旁,讓我自己看會書,她一會兒就好,但那麼多工作必定要花費很多時間,我的心涼了一半。

這時,太陽也躲了起來,天空烏雲密佈,不一會又下起了小雨,這時彷彿全世都不想讓我出去玩,我又難過又沮喪。但我卻企圖説服自已:“有可能雨待會停了,有可能媽媽工作很快就完成了,有可能雨後還有美麗的彩虹,那時出去也不錯。”雖然説服了我自己,但卻沒有説服這天氣,反而雨越下越大,媽媽的手也在不停敲打着鍵盤,我只好看書,繼續看書。

時間匆匆溜走了,天氣也漸漸變好了,但這時已經中午了,我們只好先吃完午飯再出去。

等到了下午,我迷迷濛濛的睡完午覺起牀,發現媽媽已經不在家了。我就等了一會。一刻鐘,半個小時,一個小時。媽媽回來了。這時已經四點多了,我心想這時出去也不晚,就對媽媽説:“我們快出發吧!”但媽媽説媽要晾衣服,晾完衣服她又去洗菜做飯,這時天漸漸暗了下來,灰濛濛的天空讓我的心徹底涼了,希望也破滅了。

吃完晚飯後一輪彎月掛在天邊,無數星星對我眨眼,像在笑話我。這時媽媽説:“我帶你去逛逛夜市吧!”這夜市燈火闌珊,人山人海,美食也琳琅滿目,看得我口水直流,我也是扁着肚子進去,鼓着肚子出來的,太滿足了。

生活如同抽盲盒,可能是普通款,也可能抽到隱藏款,但只要我們始終懷着一顆平常心,無論好與壞,無論開心與難過,從容面對,總有想不到的驚喜!

篇六:讓真情自然流露的作文600字六年級

難忘的決賽

這是一個風和日麗的下午,一隻身穿紅色比賽服的隊伍,不緊不慢的走進了23號比賽場地,迎來他們的最後一場比賽——決賽。

賽前的熱身正在緊張的進行着,每個人都神情嚴肅,一絲不苟,想讓自己儘快進入狀態,我們的決賽對手是四大足校之一的山東魯能,他們也是上一屆的冠軍。熱身完畢了,首發隊員們有序的站在場地中間與對手握手並一一為對手加油。

比賽開始了,雙方隊員們熱血沸騰,一個個大聲喊着加油,比賽不到10分鐘,對方就把球送進了我們的球門,對手1:0領先。我的心提到了嗓子眼,似乎下一秒就會從嘴巴里跳出來,整個上半場對手幾乎都佔有控球權,我方十分被動。

下半場第九分鐘,我方隊員一腳石破天驚的凌空抽射成功敲開了對方的大門,我們猛衝到進球隊員那兒,像瘋了一樣慶祝,我的心也從嗓子眼回去了。到了第50分鐘我被換下場,我很高興在這場這麼重要的總決賽中打滿50分鐘,我感到無比自豪!

常規時間過去,雙方進入到點球大戰中,我們幾個替補互相搭着肩,祈禱着勝利。我方一踢進一個球或門將撲出一個球,我們就揮拳慶祝。到了我方最後一個點球,只要打進就能贏,我們全部都緊張到不敢看了。我的隊友助跑打門,球像是被放慢了,我只看到守門員撲錯方向,球飛進了網窩。

我們全都飛一般的衝進賽場,又跑又跳,還大聲嚎叫,我們圍成圈,把立了功的守門員圍在中間,不停地轉圈,以表達我們心中用言語説不出來的激動心情。這一路走來十分艱難,我們雖然不是職業隊,但成功拿到了冠軍,所以請不要相信,勝利像山坡上的蒲公英一樣唾手可得,但請相信世上總有美好,值得我們全力以赴,哪怕粉身碎骨。

通過這次比賽我才知道,只要你努力追求,全力拼搏,一切皆有可能,這也許就是足球的魅力所在吧!

篇七:讓真情自然流露的作文600字六年級

那個100分

那個100分讓我像乾渴時得到了一杯水,欣喜不已;像炎熱時吹過一縷微風,清涼舒適;像寫完作業時的一把遊戲,暢快淋漓。

五年級時,老師讓我們做了一張數學卷子,做完卷子後,我焦急的等待着好成績降臨。

第二天,陽光明媚,窗外時不時有涼爽的微風吹來。老師宣佈我得了滿分,我聽了之後簡直不敢相信!認為我耳朵出了問題,我問同桌:“我得了幾分?”“滿分,你別嘚瑟了”同桌一臉不耐煩的説,我嘿嘿笑了一聲,口中呢喃着:“嘿嘿嘿……我得了滿分,嘿嘿嘿……”“喂,借卷子一用。”“嗯,好,我得了滿分……我也太厲害了……”

當我沉浸在得了100分的喜悦中時,同桌對我説:“你這道題不對!”“啊?”“你看我的得數是7,你的得數是1,可是我們都對了。”這是怎麼回事?“別告訴老師唄。”“不行!”在我心煩意亂之時,姜老師被同桌叫了過來,開始算這道題,讓我閉上眼,等待壞結果的降臨,老師提筆在同桌卷子上花了個叉號,減了一分。同桌大喊:“哎呀,我把1寫成了7!”我湊過去一看,笑了起來,虛驚一場啊!

小鳥在窗外嘰嘰喳喳的叫,像在告訴我:“不要驕傲啊!”

放學回到家拿着卷子,我想嚇嚇媽媽,就假裝很失望的樣子,媽媽一看我這樣,以為我沒考好,就説:“別傷心,下次考好就行了。”我順勢把滿分卷子攤開,叉着腰,仰着頭,嘴角上揚,等待着媽媽的誇獎。媽媽一看我這樣,不明所以。看了看卷子,臉上好似綻開了一朵美麗的玫瑰花,“滿分?太厲害了!但你不要驕傲啊,下次繼續努力!”“嗯嗯,我知道了。”

那個黃昏,夕陽西下,映照着一個十分開心且興奮的男孩的笑臉。

篇八:讓真情自然流露的作文600字六年級

最後一晚

已然是週末的最後一晚了,天已經黑了下來。月光只發出了微亮,而我的作業只動了廖廖幾筆。

晚上八點:皎潔的月光透過窗户,照映在我那隻寫了幾筆的作業上,我看着這堆積如山的作業,心已經涼了半截,想要是早點做完就好了。但世上沒有後悔藥。我也只能悻悻坐到書桌前,寫起作業來。首先我選擇寫英語作業,英語作業不算多,對於我來説很快就能做完,但是,寫着寫着,我不由自主地開始玩起了筆。就這樣,時間慢慢從我手中溜去,再從筆尖躍過,接着翻過作業逃去了遠方,就這樣時間一轉眼來到了九點。

晚上九點:我看了眼時間,已經到晚上九點,於是乎我就趕緊先把英語作業寫完。到了選先寫語文作業還是先寫數學作業的時候,一會兒覺得語文作業有作文應當放到最後,一會兒又覺得數學一張卷子太難才應當放到最後。我猶豫不決,無法決定,於是我決定通過擲骰子選擇,點數123先寫語文,456就先寫數學。就這樣我玩起了骰子。時間又開始像一個新手小偷慢慢溜走,到了後來時間像一個慣犯,隨着骰子一次又一次地擲下,時間再次溜走。

晚上10點:我開犯困了,剛好警醒我不能再拖延了,於是我也不管三七二十一,拿起了數學卷子寫起來,邊寫邊“睡”。寫完最後一題就差點睡着了;時間像一位催眠家在説:“快點睡,快點睡……。我的眼皮開始打架。最後交纏在一起了!

時間悄然來了凌晨,我全然不知,我居然睡了兩個半小時,突然我清醒過來,意識到我還有作業沒完成,我趕緊拿出剩下的作業寫了起來,我開始懊悔我為何不早點寫完作業,我開始無能狂怒地喊:,“為什麼!為什麼……”但還好,我化悲憤為動力,奮筆疾書,一心只想着要儘快完成作文。

等我完成作業躺在牀上,已然是凌晨兩點半了。我躺在牀上,看着窗外一輪明月當空。我腦海中不禁冒出一個問題:我明明什麼也沒做,為何時間過得如些之快?如此之快?我躺在牀上沉思着,我想大抵是我拖延的緣故吧!

在一個個問題中我不知不覺進入了夢鄉里……

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