我的拿手好戲拉小提琴作文600字(精選2篇)
篇一:我的拿手好戲拉小提琴作文600字
戴駿熙
要説拿手好戲,每個人的都不一樣:跳舞、剪紙、挑西瓜、吹口哨……而我的拿手好戲則是拉小提琴。
從小,我就喜歡聽關於小提琴和鋼琴的演奏音樂,它們那優美的音樂與旋律令我非常着迷。看着那些大師的手指在琴絃上跳動的景象,我既崇拜又羨慕。因此,從那時我就在心裏種下了一顆音樂的種子。
光是種下種子是不行的,還要每天辛勤地澆水與施肥。於是,媽媽為我請了一位一對一的小提琴老師,並讓我每天晚上堅持練琴。就這樣,我日復一日,年復一年,從寒風凜冽的嚴冬,到熱浪滾滾的酷夏;從年味十足的春節,到喜氣洋洋的國慶,我幾乎每天都在簡單枯燥地練曲中度過。
小提琴業餘級別中最難過的級別是八級。而我考八級時,正是小學學業最繁忙的五年級。有很多次我都想放棄小提琴,專心攻克學業。但我回憶起最初下定的決心,想起了媽媽説的“堅持才是最終的勝利者”,決定咬着牙繼續學琴,不想讓這門愛好半途而廢。
終於到了考級的那一天。因疫情影響,曲目須老師拍視頻發至考級官網。可我覺得,在鏡頭前比在考官面前更使我嚴肅和緊張。
馬上就要開始了。這次抽到的是中國樂曲《豐收漁歌》。它是最考驗指法與感情的曲目。我長舒了一口氣,手提上了指板,拉響了第一個音符。
一幅幅生動的畫面浮現在了我眼前:海邊的漁民,唱着自編的小曲,揚帆出海。一陣海鷗的叫聲過後,漁民們拋了錨,準備開始捕魚。經過一番努力後,漁箱裏的魚已經堆成小山。收穫滿滿的漁民臉上綻放出燦爛的笑容。最後,兩位漁夫駕着各自的小船放聲對歌,再次揚帆啟航,漸漸駛到水天相接的地方……
一曲拉完,老師和我爺爺都拍手叫好,稱讚我拉得動聽,拉得美妙。我忽然感覺之前五年多的辛勞沒有白費,有種説不清的激動也瞬間湧上心頭。
後來,當我拿到八級的通過證書時,我體驗到了以前從來沒有感受過的快樂。我也希望,在我長大以後,這株小樹苗能長成讓我在悲傷、憂慮時能夠依靠的參天大樹。
篇二:我的拿手好戲拉小提琴作文600字
吳悠然
你有拿手好戲嗎?就是那種能夠炸翻全場,嗨翻全場,爆笑全場,屬於你自己的"絕世武功"嗎?嗯-我有,我會拉小提琴,不妨讓我給大家分享一下吧!
每天放學一回家,我就開始練琴。面對窗外的景,手一推一收,奏出不同的音樂,那真是賞心悦目,久久沉醉在音樂的世界裏,無法自拔。“這次‘絕世武功‘展示,我穩了!"我想,我不禁舒展雙眉,閉上了雙眼,彈奏出的音樂,用一個字形容"絕!"
我大步流星地走上舞台,舒展雙眉,嘴角上揚,滿臉紅通通的"do,mi,re……"聲音一響起,頓時打破了教室裏的寧靜。我還沒拉到幾個音,同學們就猜出了歌名,“這絕對是《花兒為什麼這樣紅》!”“對,這拉得也太像了,太好聽!"我笑了笑了笑閉上了雙眼,眉毛如拱橋一般舒展着,嘴角上揚,腦袋隨着音樂的律動隨之擺動。我靜靜地拉着,好似來到了草原,太陽正慢慢從地平線上徐徐升起,金光萬丈,霎時間草原上灑滿了銀光。風兒時不時吹過,吹動着我的髮梢,音樂在耳邊迴響我拎着裙角,踮着腳尖,忽然草原上颳起了大風,我見到了,見到如此鮮豔的花朵,就像音樂中的一樣,它是那麼美,是那麼迷人……
我睜開雙眼,同學們也閉上了雙眼,沉入進音樂世界,我心裏彷彿吃了蜜一般甜。“果真,不出我所料太棒了!”我心想。
“do,si,do…”完了,我好像拉錯了怎麼辦?我該怎麼拉?”我的心咯噔個不停,牙齒把嘴脣咬得緊緊的“我拉到哪兒了?怎麼辦?”手抖個不停,腦海裏一直回想着譜子的旋律……‘la—‘我想起來了心中的石頭終於放了,我回去還是得好好練一練。”
我閉上了雙眼,手用力地拉了兩下,表演結束“太棒了-太棒了—”同學們雙眼眯成了一條線,嘴角上揚,雙手用力擊着掌,同學們滿臉喜悦,讚歎,笑得合不嘴。
我笑了笑滿臉高興,我知道我離成功又近了一步,音符裝點着我的生活,記錄着生活中的悲歡離,記錄着那些挫折、痛苦,記錄着那些醉生夢説,記錄着音樂帶給人的無限美好。
我的拿手好戲,可以讓眼前的一切賦予情感,讓煩躁化為泡沫,它是世界上最有魔力的產物!
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