學校安全教育工作方案2022（精選10篇）作文

篇一：學校安全教育工作方案2022

一、指導思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的。健康成長。我根據學校教務的計劃，根據本校學生的特點制訂本活動方案。

二、活動主題：

“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，並認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題

班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

五、具體安排：

第一週：學習交通常識

第二週：認識交通標誌並開展主題班會等

第三週：做交通安全教育

第四周：成果展示

通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：

1、激發了同學們的學習興趣。在活動中，同學們興致勃勃的收集交通標誌。

2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛鍊了他們的合作級動手能力。活動過程中學生還通過採訪其他的老師和同學，學會了採訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。

3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發展空間。

在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

1、基於學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的瞭解都還比較膚

淺，還停留在表層，一些體驗的深度也還有待於加深。

2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。

3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收穫，需要老師的引導，形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

篇二：學校安全教育工作方案2022

一、指導思想

認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》，提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生的消防安全意識和自防自救能力，維護中小學校平安、和諧環境。

二、參加方式

公安消防和教育部門廣泛發動，各中小學校申請參加，每年“消防安全星級學校”申報總數不低於學校總數的25%。每年經市、區級公安消防、教育部門共同考核評定，一年評定一批。

三、消防安全星級學校基本標準

（一）消防安全責任落實。學校消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人員落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標誌、安全出口符合消防規範要求；義務消防組織健全；建築消防設施和消防器材完好有效，無重大火災隱患。

（二）消防安全培訓落實。教職工懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散；學生懂得基本的防火、報警、逃生常識；選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

（三）消防安全教育落實。學校應落實好相關學科課程中消防安全教育內容，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育；每學期組織師生開展疏散逃生演練、消防知識競賽、消防趣味運動會、消防主題班會等活動；組織學生在校期間至少參觀一次消防教育館。每學期放寒（暑）假前，佈置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業；每學年組織一次全員參與的應急疏散演習，師生接受消防安全知識教育率達100%。

（四）消防安全宣傳落實。利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動；利用櫥窗、板報、校園電視、廣播、

網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

四、星級劃定和評定標準

三星：考核評定70-79分

四星：考核評定80-89分

五星：考核評定90-100分

三星級“消防安全星級學校”由區公安消防、教育部門聯合發文命名，並報市公安局消防局和市教育局備案；四星級、五星級“消防安全星級學校”由市公安局消防局和市教育局進行評審併發文公佈。

五、活動要求

“消防安全教育星級學校”創建單位，要制定年度活動

方案，落實具體工作措施，組織全體師生積極參與。各地公安消防部門要與當地學校建立創建活動聯繫制度，及時

提供教員、場地、資料等方面的支持，利用和發揮好消防站、消防教育館等科普教育基地的作用，指導、配合學校開展創建活動。

20xx年創建的三星級學校以上佔全區中小學的。40%，為確保創建任務的完成，請各中小學於9月29日前上報申請表，由市考核評估的四星級、五星級學校具體考評時間另行通知，三星級學校考評與“等級平安校園”評定一併舉行。各校申報情況和評定結果將作為等級平安校園及學校安全綜治工作目標管理考核的重要依據。創建申請表和創建情況介紹一式兩份交區教育局綜合科，聯繫人：徐老師，聯繫電話。

篇三：學校安全教育工作方案2022

一、指導思想

認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學校消防安全管理規定》，落實省公安廳、省教育廳關於創建“消防安全教育示範學校”的通知精神，全面提升學校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校平安、和諧環境。通過此次創建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示範學校”。

二、組織領導

（一）領導小組

組長

副組長：

成員：

（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衞處，成員如下：

主隊長：

成員：

三、創建目標與創建要求

（一）對照驗收細則，全面落實創建目標

1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標誌、安全出口符合消防規範；義務消防組織健全；建築消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患。

2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法；會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。

學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。

3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容；每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學校義務消防隊（志願者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專業人士擔任學校的兼職輔導員。

4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

（二）創建要求

全校要積極響應，對照創建評估驗收細則和創建任務分解表中的要求，認真開展創建活動，落實創建目標；要按照學校的創建實施方案制定創建工作計劃，落實具體創建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人蔘與；創建辦要與各單位建立創建活動聯繫制度，及時提供創建各方面的支持。各單位要將本單位開展創建工作的實施方案、責任人和聯繫人上報創建辦。

四、開展創建工作的實施方案（共分五個階段）

按照省教育廳、省公安廳關於創建20xx年度“消防安全教育示範學校”的通知要求與總體部署，我校積極響應，將創建過程分為五個階段：

（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發動階段。

全校召開動員大會，學習領會創建的精神和創建的意義，形式多樣地開展宣傳創建，明確創建目標，佈置創建的任務和要求，認真進行組織分工，詳見發放的《20xx年度創建貴州省“消防安全教育示範學校”任務分解表》。

（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署並開展創建達標活動。

（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結階段。

全校要與創建辦檢查相結合，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創建辦）。在此基礎上，再進一步完善、改進。

（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段。

創建辦對照驗收細則，全面總結，進行自我評估，提交創建申請。

（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發展階段。

全校要在鞏固此次創建成果的基礎上，認真加以總結，進一步規範本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。

篇四：學校安全教育工作方案2022

一、指導思想

隨着經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標誌，做到愉快上學，平安回家。

二、活動過程

1、中隊長宣佈：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現在開始，全體起立。

2、各小隊整隊，報告人數。

3、出隊旗(敬隊禮)

4、唱隊歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學們據有關資料統計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

主持(男)請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學們，上學校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

主持(男女)非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

同學們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

(女)競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

(一)必答題

1、什麼燈亮時，准許車輛、行人通行？

答：綠燈。

2、什麼燈亮時，不準什麼通行？

答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3、行人須在什麼道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什麼道？

答：人行橫道。

5、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什麼，不準怎樣？

答：須注意車輛，不準追逐猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什麼？

答：交通護欄杆。

7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什麼？

答：易燃易爆等危險物品。

8、車輛、行人必須在道路上怎樣走？

答：各行其道。

9、交通標分幾大類？

答：分三類。(警告標誌、禁令標誌、指示標誌)

(二)主持：現在我們來看看各個小隊的得分。(公佈分數)

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊員》

(三)下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a)汽車下車後，應怎樣走才安全？

答：下車後應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

b)乘車應如何禮讓？

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c)行人可以在高架橋上行走嗎？

答：不可以。

d)可以在馬路上學自行車嗎？

答：不可以。

e)雨天騎車可以打傘嗎？

答：不可以。

f)乘坐二輪摩托車必須帶什麼？

答：帶頭盔。

g)不準向行駛中的車輛拋什麼？

答：物體、雜物。

h)交通信號燈有幾種顏色？

答：紅、黃、綠三種顏色。

i)交通安全宣傳隊隊員的口號是什麼？

答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。

j)！————這是什麼標誌？

答：警告標誌。

k)：————這是什麼標誌？

答：禁令標誌。禁止通行。l)：————這是什麼標誌？

答：紅綠燈標誌。

m)小學生戴什麼顏色的帽子比較安全？

答：黃色。

(四)主持：現在宣佈比賽結果

第一名小隊

第二名小隊

主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

《交通安全記心中》

經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機動車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經十字馬路口，綠燈為你導方向，

列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先後，先下後上互謙讓。互、謙、讓！

主持：同學們，我們的生活是美好的，也是複雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞手勢操表演。

(音樂)前三遍走隊形，後兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創文明少年先鋒！(三遍)

主持人：全體坐下，請輔導員總結這次活情況。

輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

主持人：呼號(全體起立，居奇右手)

輔導員：為共產主義事業而奮鬥

隊員：時刻準備着！

中隊長：退隊旗(敬隊禮)

中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結束。

篇五：學校安全教育工作方案2022

為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實有效防範學生溺水事故的發生，確保全校師生的生命安全，根據邯鄲市教育局、縣教體局關於做好學生防溺水工作的通知要求，結合我校實際，特制定此活動方案如下：

一、指導思想

根據《邯鄲市教育局、涉縣教體局關於做好學生防溺水工作的通知》，結合我校實際，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發生。

二、基本情況

我校地處更樂鎮西南部，距離龍湖較近，共有小學生274名，且男生較多，因此必須嚴加防範學生到龍湖玩耍。

三、活動主題及目標

（一）主題：珍愛生命、防止溺水

（二）目標：堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育力度，採取多種途徑和教育方式，有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動，切實增強學生安全意識，普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯繫，杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡責任事故。

四、活動組織：

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立紅街小學預防溺水教育活動領導小組。

五、活動內容及方法

各學校要緊緊圍繞防溺水“六不”內容，開展防溺水專題安全教育活動，紮實開展好“六個一”活動。

1、在學校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。

2、組織每週一節防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假，每週利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑，有計劃地、系統地、反覆地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向學生深入解析，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識，教會學生避險、自護、自救、求救常識，增強學生防溺水意識。教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，並立即尋求幫助。也可聘請衞生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業人員，對學校防溺水教育進行指導。

3、向每位學生髮放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求製作成一張提示卡片，發放到每一名學生手中，隨身攜帶，時刻提醒學生防溺水安全。

4、開闢一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、QQ羣、微信公眾號等開闢一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認真學習掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%。

6、向全體學生家長進行一次家校聯繫。各學校要通過致家長一封信等方式，向中小學生家長宣傳典型事例和防溺水知識，告知家長盡好孩子離開學校後的監護責任，提醒家長對孩子加強在放學後、週末和節假日看護和教育，並留存回執待查。

六、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機，積極行動起來，教育學生提高防溺水意識，使其自覺遠離危險地區。教育學生不在無監護人或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。在上學與放學途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學生學會預防水中抽筋、人工呼吸等應急救護技能，學會科學合理的應急、求助、報警的方法，掌握游泳衞生知識。

篇六：學校安全教育工作方案2022

為保障校園食品安全，進一步加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生自我保護意識，營造良好的校園食品用品消費環境，圍繞“關注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進校園”系列活動，結合我市實際，特制定本方案。

一、指導思想

通過開展“食品安全進校園”系列活動，進一步貫徹落實《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》。本次活動旨在通過深化學校食堂、商超的食品安全管理，進一步增強學校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實食品安全管理責任，規範加工製作行為，防控食物中毒事件發生，使學校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自我維權意識，努力營造健康、和諧的校園環境。

二、主要任務

（一）舉辦“食品安全進校園”宣傳教育系列活動

學校食品衞生安全工作是學校的一項基礎性和保障性工作，關係到學校師生的身心健康，關係到學校正常的教育教學秩序，關係到社會的穩定。由市教育部門督促各學校領導和後勤部門統一思想，從維護廣大師生的根本利益出發，完善學校後勤管理制度，規範食品生產經營活動，增強食品安全監管工作的規範性、科學性、有效性。

方式：本次系列活動期間，各級各類大中小學校園要集中開展以下活動：

1、上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課。每個班級均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課；

2、召開一次食品安全主題班會。班會的主題為：“關注食品安全，共建和諧校園”。採取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經驗；

3、辦一期以食品安全為主題的《衞生與健康》宣傳欄。同時，通過校園廣播、校園網等形式，多渠道向廣大學生介紹有關食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動播發有關食品安全的宣傳口號等，達到廣為傳播的目的。

（二）瞭解學校現階段食品安全狀況

由衞生和工商部門負責全面推進校園食品量化分級管理和校園放心店建設，構建學校食品安全監管長效機制，淨化學校周邊的食品生產加工和經營環境，切實保障廣大師生的飲食安全。

方式：通過問卷調查結合隨機抽查的形式，對校園飲食的設施設備、經營現狀、衞生狀況、人員素質進行一個比較全面的瞭解，為進一步完善校園食品的'整治規範措施提供科學的基礎資料。

（三）增強學生食品安全意識

重點落實由國家食品藥品監督管理局主辦，中國食品質量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務食品安全知識競賽”活動，採取“進社區、進學校、進食堂”的方式，深入學校開展，豐富提高學生食品安全意識，實現餐飲服務食品安全知識的基層普及。

（四）聘請一批校園食品安全義務監督員

為形成人人關心食品安全，人人蔘與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動“校園食品安全義務監督員”項目。“校園食品安全義務監督員”主要職責為督促學校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監管和衞生部門聘請。教育部門要聘請一批有責任心、熱心學校衞生管理工作的人員擔任校園食品安全義務監督員。

三、活動時間

20xx年x月至x月

四、有關要求

一是切實加強組織領導。食品藥品監管、教育、衞生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監督，食堂、商超自律與強化監管，全面推進與重點突破有機結合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強教育培訓和宣傳工作。認真組織學習《食品安全法》及其實施條例，督促學校切實承擔餐飲服務第一責任人的責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。同時做好系列活動的宣傳工作，營造良好的氛圍。

三是不斷提高食品安全教育的質量和效果。為了解各校學生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學校開展“食品安全知識問卷調查”以及“食品安全知識競賽”。

四是探索建立校園食品安全監管長效機制。各相關部門要及時總結活動中的經驗，探索建立增強服務提供者的食品安全意識，提高消費者自我保護能力和監督意識的食品安全長效監管機制。

篇七：學校安全教育工作方案2022

活動目的：

學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。

教學重點：

通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動對象：

一年級4班全體學生

活動地點：

教室

活動準備：

安全知識

活動過程：

一、導入班會

男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課後，千萬不要手中拿着鉛筆”這是老師們每天都要對我們説的話。

合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們大部分的時間都是在校園裏度過的。請大家來説一説，在學習生活中，我們應該怎樣做才是最安全的呢？（自由發言）

老師將同學們所説的內容進行了歸納，下面請同學們認真聽：

小學生校園安全常識

（一）在校園內活動時該怎樣注意安全？

1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止後面的同學繼續往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當遊戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

（二）在教室內活動應怎樣注意安全？

在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衞生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4、防擠壓。教室的門、窗户在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖鋭的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

（三）課間活動應注意什麼？

課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間應當儘量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。

4、活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

（四）放學回家時應注意什麼？

每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或繫鞋帶。

男：同學們，我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發生什麼情況，又會帶來怎樣的後果呢？請聽老師講故事。

三、講故事明道理。

女：同學們，聽了這個故事後，你最想説什麼？

女：是呀！這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患於未然。

四、校園安全知識討論

女：請大家認真思考，這樣做對不對？

五、兒歌表演。

男：同學們，校園就像一個家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。

女：同學們，請牢記兒歌中的內容，時時刻刻把安全放在第一位。

男：你們知道嗎？在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看，説一説遇到以下情況到底該怎樣做？

合：請大家説一説如果發生這樣的情況我們應該怎樣做？

六、班會尾聲

男：同學們，聽了這麼多事例，現在你最想説的一句話是什麼呢？

女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害。平時一定要提高警惕。

老師：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學校生活中，時時刻刻注意安全。

篇八：學校安全教育工作方案2022

為預防我園學生可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全；為積極策應和協助其他學校的學生髮生在我鎮範圍內安全事故的搶救及協調工作，特制訂本方案。

一、交通安全教育

1、教育性原則。①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規範安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。

2、預防性原則。堅持預防為主，防患於未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，儘可能將損失和影響消除或降到最低程度。

二、處理交通安全事故方案

1、報告。一旦出現交通安全事故，我園所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。

2、應急工作分工：

現場處理組：

職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：①向交警報告情況；②向醫院要求，做好搶救準備；③向教育局、街道政府報告；④向校內發出指令。

留校處理組：

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清乘車學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。

三、其他

1、發生事故後，應及時向總指揮(法人)彙報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

篇九：學校安全教育工作方案2022

一、指導思想

以黨的___大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，唱響“平安校園”主旋律，立足於學校安全工作實際，“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，弘揚校園安全文化，落實隱患治理的各項措施，積極推進學校安全教育和管理工作，堅決杜絕校園安全事故的發生，為確保學校良好的教育教學秩序，為建設平安校園提供根本保證。

二、活動主題

安全伴我在校園我把安全帶回家”

三、活動時間

6月1日至6月30日

四、活動安排

1、開展“安全伴我在校園我把安全帶回家

”為主題的教育宣傳活動。6月1日，學校在大門口懸掛宣傳橫幅，；6月3日，在校園櫥窗張貼安全掛圖、安全宣傳畫、安全標語及事故警示圖片；6月4日召開安全主題班會，對學生進行消防安全、交通安全、食品衞生安全以及防盜、防搶、防火、防電、防雷擊、防地震、防溺水等安全知識教育；6月23日各班出一期安全宣傳黑板報、手抄報。積極營造重視安全的氛圍。

2、認真組織開展安全生產月“諮詢日”活動。6月16日

和學生面對面解答安全方面的各種疑惑，開展安全諮詢活動。克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全，安全第一”的思想。

3、組織一次校園安全大檢查活動。對學校安全進行全面檢查，並對重點領域、重點部位、重點危險源和事故隱患進行排查整治，落實好整治措施，實行動態管理，跟蹤到位，確保各類安全順利進行。要特別重視加強汛期安全、飲食衞生、交通安全和夏季傳染病預防工作，

4、開展一次突發事件應急演練活動。為進一步提高應急反應能力，增強安全保衞意識，6月下旬開展應急疏散演練活動，確保及時、科學應對各類安全事故和突發事件。突顯學生安全自救能力培養。

5、規範安全制度，落實制度，形成長效機制，讓制度發揮更大的效力。

6、收看安全系列劇《熱愛生命》，開展一次安全徵文活動。

五、具體要求

1、高度重視，認真組織

此項工作是今年安全工作目標管理考核的一項重要內容，學校成立

“安全月”活動領導小組。校長任組長，安全員任副組長，各班主任為成員。安全員具體負責組織實施學校“安全月”的相關活動，及時進行工作部署，綜合指導開展活動。

2、明確任務，全面落實

要認真按照本方案要求，計劃到位，預防到位，側重學生普遍參與，重點宣傳的工作程序，確保有組織、有計劃地開展好各項活動。

3、加強宣傳，注重實效

要充分利用各種宣傳陣地，加大安全工作宣傳教育力度，注重營造校園安全氛圍，做到人人懂安全，人人都安全，切實提高學校自身防範和出現安全事故時的快速反應能力、力保師生安全及校產安全。

4、認真檢查，及時總結

學校及時做好活動檢查和總結，於6月28日前將活動開展情況簡要書面上報教體局。

篇十：學校安全教育工作方案2022

一、活動背景：

為深入開展學校安全工作宣傳教育，傳播安全知識，弘揚安全文化。堅持以人為本，堅持安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推進學風建設，為同學提供一個良好的安全的生活學習環境，以落實“安全活動月”各項措施為主線，普及安全法律知識，推進學校安全文化建設，以及人才挖掘，培養學生儲備幹部，我係將舉辦“安全伴我行”演講比賽。

二、活動主題：

圍繞“安全伴我行”這一主題，進行校園安全與學生生活、學習工作等與學校生活息息相關的各個方面為題材，進行演講。

三、活動對象：建築工程系在校高職學生。

四、活動時間：

五、活動目的：

貫徹落實學院安全教育月活動方案的實施。

提高廣大同學的安全素養與安全意識。

為同學學習生活的正常安全開展，提供良好的氛圍。

為系部建設人培養做好挖掘儲備。

六、活動流程安排：

1、初賽，11月02日7：00進行初賽，由團總支、學生會幹部組成評委小組到各個班級進行評選，每班選取3~5名優秀選手進入下一輪的複賽。(要求班級每一位同學都要進行安全知識演講)

2、複賽，11月4日進行復賽，複賽地點時間另行通知，進入複賽的選手現場進行抽籤演講，由評委小組現場打分，進入前8——10名者，晉級總決賽。

3、決賽，11月9日7：00進行決賽，決賽地點現擬定與行政樓四樓會議室，由老師組成評委小組，對各位選手進行相應的打分、總結和點評，並頒發榮譽證書。

七、評分標準及參賽要求

本次演講比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。

要求及評分標準(共10分)

1、演講內容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性、健康性。(1—3分)

2、選手採取站立式脱稿演講的方式，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情並茂的演講風格來調動現場氣氛，引發現場觀眾的感觸和共鳴。(1—3分)

3、參賽選手須衣着整潔、大方得體，能充分展現出系部學生的形象和風采。(1—2分)

4、每人演講時間控制在3——5分鐘內，整體效果情況良好。(1—2分)

(最終評分為去掉一個分與最低分後的平均分為選手最終得分)

八、注意事項：

1、團總支、學生會幹部，要負責好比賽現場的紀律安全，服務工作，並做好人數清查。

3、各班班長。團支部書記負責好各班有序安全的進場並按指定位置就坐，不得有提前離場情況。

2、到賽人員注意會場的清潔衞生，保持良好的形象。

3、比賽結束後各個負責人做好會場的整理佈置。

九、活動總結

各部門要對本次活動作出總結並及時上交，對活動資料要進行整理保存。