從書中學習作文
我們在不斷的接觸知識,學習知識,積累知識。或許我們的知識來源不同,是老師的一堂課,感悟人生道理的温暖小事,或是父母告訴你的,還有一本書。
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的一部作品,講述的是關於鸚鵡螺號潛艇,也就是“諾第留斯號”的故事。雖然這本書中並不是以知識的積累為主旨,但是我卻感受到了知識的豐富,多彩,吸引着我。其實,我想説的是——每一本書都有它的價值,每一本書都有它所藴含的知識。
不得不説,凡爾納的作品確是奇妙,意料之外,卻又合乎情理,無不體現出他淵博的知識和非凡的想象力。
船長尼摩建造潛艇,反抗壓迫,藐視強權,同時也在幫助那些貧窮和受壓迫的人們,從他的身上我看到了善良,勇敢,支持正義的精神。阿龍納斯,一部活的百科全書,博古通今,在凡爾納描述海底世界綺麗的風光,他為我們講述科學知識,我想他這樣淵博的知識,也一定是長期的學習和積累獲得的,不然怎麼能寫出《海底的祕密》呢?他的僕人康塞爾,為人隨和,對主人忠心耿耿,擅長分類,是個分類狂,我在他的身上學到了執着,忠誠。雖説那個加拿大魚叉手尼德·蘭不太招人喜歡,粗獷豪放,嚮往自由,脾氣暴躁,但當他一叉刺死鯊魚,救下尼摩,我看到了他的勇敢。從這本書中我學到的太多美好的品質。
然而,這只是表面,小説借尼摩船長這給反對沙皇專治的正義形象,賦予了他強烈的責任感和人道主義精神,是作者對現實的黑暗的批判,在閲讀的同時,我感到一股正義感湧進心頭,我知道我要向尼摩船長一樣勇敢堅強,支持正義!在這部作品中,作者也批評了隨意捕殺的觀念,我想着那文中瀕臨滅絕的儒艮,最後擺在了餐桌上,不禁思考,如果人將來有一天被更強大的生物捕殺,下場是不是會向它們一樣麼呢?我又感到作者在告訴我們要善待大自然,不要讓人類進步的科技變為毀滅人類的武器。
我總認為知識沉澱是那些科學知識,數學知識,這些文字知識的積累,但是這次我似乎學到了人類思想,品質的知識,它光靠文字看不出來,還有心的體會,我的從書中,我的思想,我的精神品質在積累!
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