瞧，這一家子的作文

説到自家，我總免不了有幾句感慨。住在我家的成員們似乎都“非凡”，有的倔如牛，有的狡似兔，有的温柔的像只小綿羊……乍一看，我家真成了個“小動物園”。

我的舅舅屬牛。在家裏，一見到他，一定是在給將要開工或者正開工的工程畫藍圖呢！地圖紙又大又薄，要想畫出一張精準的工程圖可不容易。

僅僅懂得運用尺規作圖這點皮毛可是遠遠不夠的，還要深入學習比例尺，如何讓工程深入實際。

一回，連半桶水都不到的我對畫圖也起了興趣，找到舅舅，想學畫圖。舅舅點點頭，欣然答應了，眼底滿是讚許。他笑着拿出紙筆説：“我們先得根據紙張的大小，寫好合適的比例尺，譬如釐米等於10米之類的。”

我接過筆按照舅舅的指示，小心翼翼地畫了條3釐米的線段。舅舅打量了一會兒，回答：“這條線不是很標準。”我看着自己的“心血”不解地問：“我覺得還好，中間是手滑歪了一下。練習的話，沒這麼嚴格吧。”舅舅的表情嚴峻起來：“這怎麼成，完成一張工程圖，是要投入到實幹中的，一個細節，能凸顯整個工程的好壞，千萬不能馬虎！”舅舅對細緻作圖的倔強，讓人欽佩，他是真的愛好設計。

我原本屬狗，卻有着兔子的性格。“叮鈴鈴鈴”上課了。教室在三樓，我還在二樓呢！怎麼辦？要趕不上了！往辦公室一看：老師正從門口出現，我還是有些時間。我找了條近路，躲過老師的目光，飛奔過去。“哦耶！”同桌被衝撞後興奮的歡呼嚇呆了，半響才給我讓了條道，謝天謝地，總算沒有遲到。

我捧着剛發的卷子回到了家，迎着媽媽的詢問賣起了關子：“媽媽，您先猜，猜不對了，我再告訴您。”媽媽見着我的賣關子，也不惱，只是笑着看看我：“難道是考砸了？”我緊閉雙脣，搖搖頭，我的心裏早就小鹿亂撞。

見我不説，媽媽也故意裝作不再過問的樣子：“那我們先吃飯吧，我做了很多你愛吃的。”“別別別，您請看！”我耐不住性子，終於把卷子遞上前。

這就是我的倔牛舅舅，綿羊媽媽，還有頑皮的小兔子——我。