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共度好時光初三作文500字

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共度好時光初三作文500字範文(精選7篇)

 共度好時光初三作文500字

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的共度好時光初三作文500字範文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

  共度好時光初三作文500字1

窗外晴好,聞某人急扣我家正門。開門,卻是昔日莫逆之交。忙讓其進來,急為其看茶。

半杯濃茶,請他喝了小半盞,“啊”一聲,他舒了舒筋骨,半伸了腰肢,倒在沙發上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷,卻無人理睬,畢竟是紙醉與金迷,我等小童,不沾最好。換了張刻盤,放的是《卡農》,在略緊張的音樂中,見他完全放鬆,端起茶,就着茶几上的“連萬順”記的茶幹,輕呷一口,又半卧於沙發上。他看着我,我亦看着他,相視無言,卻又不尷尬,乃是真正的朋友。

窗外仍是雲淡風輕,他説平日疏懶成性,今日到我家,卻想同我一起耍一耍。“找些個什麼樂子才好?”我問。他答:“卻不如一起電子競技個一兩局。”

咦!到底是兩個男孩,鬥了兩局,很快鬥累,關了wifi,又陷入了百無聊賴中。

我見他卧姿甚是懶散:俗話説來卧如弓,他卻似個倒栽葱,頭戴寬帽布鬥星,足登拖鞋遊仙嶽,眼睛半眯似海魚,歪在沙發甚是舒坦,甲子周天管不着。

他看我靠着枕頭甚是“妖嬈”:枕頭卻是美人靠,靠在上面要睡覺,假不正經想打盹,眯着眼睛尋周公,卻但願軟枕變個磐石,硌殺你個老潑妖。

他一句,我一句,互損,直到日西斜,他抽身而去。

這卻也是個好耍子,不知算不算“共度好時光”。

  共度好時光初三作文500字2

在我們的一生中,總有一些事物能使人念念不忘,它們總能陪伴我們共同度過好時光。

我最喜歡的事情就是讀書,只要一讀書,我就沉浸在書中的世界裏,無法自拔。還記得幾個月前,我本是覺得無聊,就隨便翻了一本沒看過的書《悟空傳》,可是我一看就一發不可收拾,書中那新奇的故事,大膽的思路,令人驚喜。作者的想法也使人折服,我不禁沉浸在其中,隨着作者的言語進入了一個奇妙的世界,待我終於看完全部內容,才舒了一口氣之後。卻發現時間已從早上九點不知不覺到了下午兩點,我竟看了五個小時的書,父母做的午飯還放在桌上,母親喊我吃飯,我也渾然不知,在幾天內,這本書的內容也時常在我腦海中浮現,令我回味無窮。一本書,就陪我共度了幾天的好時光。現在細細想來,都能感受到讀書時的那絲甜蜜感與精神的滿足感。

讀書更培養了我的想象力,理解力與邏輯感,這使我以後在面對各種事物中,更加遊刃有餘。在看完一本近代歷史學著作後,在上學期學近代史時我總是能迅速理解,對於某一事件的原因,意義,性質等問題時我總能答得八九不離十,連老師也對我十分讚許。讀書陪我度過好時光,它讓我在快樂中學習,興奮中成長。

閲讀是一項使我“樂不思蜀”的事情。它陪我共度了無數好時光。

  共度好時光初三作文500字3

我的成長中,度過許多美好的時光,但在這一些時光裏,其中那一段好時光令我記憶深刻,終身難忘。

去年寒假中,我在右腦開發升階考試中,從初級一順利的靠考進初級二。但由於時間的衝突,我換到了另一個班上課,這對於當時內向的我來説彷彿是晴天霹靂一樣,因為要跟一位陌生的老師、陌生的同學在陌生的環境一起上課,這會讓我十分不適應。在上課的前一天,我就感到忐忑不安。

第二天,我不情願的進了教室。一進教室就與老師“裝了個滿懷”,老師見了我便熱情地把我領到了我的座位。緊接着,同學們一個個進了教室,用着疑惑的眼神看着我。這讓我感到尷尬。

老師為了讓我儘快的融入集體,選擇了用有趣的遊戲放到了課堂的開始,遊戲就叫成語接龍,在玩遊戲的過程中,我們似乎彼此關係拉近了一步,但還是沒有那麼熟。

遊戲過後,便開始了正課,老師首先念了一段對話,讓我們閉眼想象圖像,想象完圖像後,老師對我們説:“你們前後六個人為一個小組,討論一下你們自己想象的圖像,最終每組派一個代表來分享自己想象的圖像。”老師語音剛落,有些同學便開始了討論。我內心本以為同學們不認識我就不會叫我一塊討論,但出乎我的意料的是,他們並沒有這樣,反而是熱情的邀請進入到他們的討論當中,我望着他們真摯的眼神,心中有一股暖流流過。

在這熱火朝天的討論中,我和同學們之間的陌生已變得熟悉,不知不覺中,我已經融入到了這活躍的集體中。最終在討論之後,同學們一致讓我代表我們組來分享並向我投向希望的光芒,我心想,不能辜負同學們對我的信心,於是,我勇敢的站了起來分享自己想象的圖像,當我説完時,同學們瞬間拍起了熱烈的掌聲,在這掌聲中,我感到心裏十分温暖。在接下來的課和以後的課,我都與同學們共度了美好的時光。

當你融入集體時,你會感到温暖,會忘記一開始的陌生,會和其他人,一起度過好時光。

  共度好時光初三作文500字4

在我們的一生中,總有一些事物能使人念念不忘,它們總能陪伴我們共同度過好時光。

我最喜歡的事情就是讀書,只要一讀書,我就沉浸在書中的世界裏,無法自拔。還記得幾個月前,我本是覺得無聊,就隨便翻了一本沒看過的書《悟空傳》,可是我一看就一發不可收拾,書中那新奇的故事,大膽的思路,令人驚喜。作者的想法也使人折服,我不禁沉浸在其中,隨着作者的言語進入了一個奇妙的世界,待我終於看完全部內容,才舒了一口氣之後。卻發現時間已從早上九點不知不覺到了下午兩點,我竟看了五個小時的書,父母做的午飯還放在桌上,母親喊我吃飯,我也渾然不知,在幾天內,這本書的內容也時常在我腦海中浮現,令我回味無窮。一本書,就陪我共度了幾天的好時光。現在細細想來,都能感受到讀書時的那絲甜蜜感與精神的滿足感。

讀書更培養了我的想象力,理解力與邏輯感,這使我以後在面對各種事物中,更加遊刃有餘。在看完一本近代歷史學著作後,在上學期學近代史時我總是能迅速理解,對於某一事件的原因,意義,性質等問題時我總能答得八九不離十,連老師也對我十分讚許。讀書陪我度過好時光,它讓我在快樂中學習,興奮中成長。

閲讀是一項使我“樂不思蜀”的事情。它陪我共度了無數好時光。

  共度好時光初三作文500字5

小豆學校裏每週發一份《廣陵家長》報,老師在班上詢問:“誰願意讓家長寫一篇關於親子閲讀《廣陵家長》的讀後感?”小豆把手舉得高高的,閨女的事情無小事,於是就有了下面內容:

書報是智者對人生的啟迪,一份好的報紙對學生的成長具有不可估量的作用,而《廣陵家長》恰恰是學生成長道路的良師益友。

父母是孩子的第一任老師,家庭應該是讀報的主陣地。每期的《廣陵家長》我都和小豆一起讀,由於小豆尚在小學階段,我們對小學部分的內容特別關注。

在這份報紙中,我和小豆認識了很多美德少年:朱嘉君、邱欣彤、姜健鵬……在他們身上,我們看到了許許多多的閃光點,他們尊崇節儉、低碳、感恩、創意的精神值得我們學習。

在這份報紙中,我們也認識了許多執着追求、默默奉獻的好老師,他們善教樂教,全身心投入到教科研工作中,在為孩子教學的同時,也時時傳遞着正能量,真可謂“堪為人師而模範之”。

這份報紙非常貼近學生的現實生活,在端午節我和孩子按照報紙上的方法,學會了包粽子,並且給她繫上百腳繩,戴上香囊,讓孩子瞭解端午節的由來,增加其歷史知識。在中秋節我們學做月餅,拜祭月亮與家人團圓,我們一起感受人文氣息的薰陶。

“每週廚房”是我和孩子最感興趣的.版塊,我們會依照報紙上的方法,一起動手做出一款款美食,全家人一起品嚐,非常有成就感。

通過每週和孩子一起讀報,我們都被內容豐富、形式多樣的《廣陵家長》所吸引,它陪伴着我們度過一段段美好而難忘的時光。

  共度好時光初三作文500字6

快樂的時光總是短暫的,但美好的回憶還在。以前,總想着去實踐基地看看,這回終於如願以償了,我一連興奮了好幾天。

那天,天氣晴朗,萬里無雲,我的心情也像天空一樣美好,同學們懷着難以控制的喜悦嘰嘰喳喳地上了車,好在我們錢老師善解人意,允許我們小聲交流。我們的心隨實在車子過了一座又一座橋,鄉村風景就像一幅畫一樣美!基地老師正在路口等待着我們,隨着老師的引領,我們進入了實踐基地。基地有着刺激的高空拓展,好玩的模擬電網,有趣的模型火箭製作與發射,傳統的中國結制作……其中,我最愛玩“打陀螺和攀巖”。

輔導員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒,人們俗稱打漢奸。”我已經躍躍欲試,迫不及待的想開始了。為什麼我抽不起來?現在我才明白,都是我剛剛沒聽,大家都抽起來了,但我沒有氣餒,向我的好朋友請教,在我的堅持不懈下,獲得了成功。

攀巖是一個很危險的項目,看着我的好朋友上去了,我也很想上,但聽了她的感想後,我有點害怕了,可是很多人又叫我上,我不好拒絕,我慢慢地爬了上去,下面的男生都在喊着:“下來吧,你不會成功的,放棄你可貴而徒勞的念想吧!他們的話激勵了我,我發覺腳步變得輕盈了,一下就爬了上去。輔導員不禁鼓掌。我覺得心中很温暖,我成功地戰勝了恐懼。

通過這一次成功,我明白了做任何事,只有有自信,就一定會戰勝自己的心魔,獲得成功。

  共度好時光初三作文500字7

“咚咚!”敲門聲響起,我慢慢的抬頭,看了一下時間,然後走過去,輕輕的打開了門,也打開了記憶的門。

“看,好可愛的女孩!”讚歎聲從四周不斷的傳來,不錯,這個女孩就是我,六歲的我。那時,我最喜歡做的事情就是跟着媽媽,媽媽去哪,我就去哪,如果媽媽不帶我去,我就哭,媽媽沒有辦法,只好去哪都帶着我了。於是,我馬上破涕為笑,追了上去,總之,我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。

十歲,我已經小學三年級了,姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧,回到家後就纏着姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈,只好陪我玩,於是我開心的笑了,笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得,我便對她做了一個鬼臉頭就跑,姐姐在我身後大喊“你給我站住!”那時,覺得有姐姐在每天陪着我,就是快樂!

十三歲,是我讀小學的最後一年,每天在各種課本中來回穿梭,不論多麼累,都樂此不彼的學着,然後過着每個週末都在同學家度過的生活。時而,爸媽對我説“你就知道去同學家玩,也不在家陪我們。”於是我依舊還是笑了,只是卻不再那麼沒心沒肺。

於是,就走到了現在。每每想起那段時光,就會發自內心的笑,那是我最美好,最快樂的回憶。

“吃飯了,這孩子想什麼呢?”媽媽的聲音響起,這時才發現,在不知不覺中,又回到了過去。時常我在想,如果我能回去,那麼該多好!可惜,我不能,於是我只能去回憶那段時光,去追憶那段美好。

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