我愛閲讀作文題目抄寫

我愛閲讀，甚至到了“痴迷”的地步。閲讀可以修身養性，能夠説服人們向善、向好、行善積德。但是，閲讀也要有方法，不可盲目。

如果你想在領悟全文的基礎上提升閲讀速度，那麼你可以採用“略讀”和“跳讀”。這樣可以很好地縮短閲讀的時間，且不會讓閲讀效果大打折扣。在“略讀”的時候，我們不必每個字都細細琢磨，即使有不認識或不理解的詞，只要不影響通篇，跳過也是可以的。而“跳讀”的重點就在於這個“跳”字，跳過那些多餘的，精讀那些重要的。只要做到以上幾點，你才會掌握“略讀”與“跳讀”。

閲讀不是走馬觀花地瀏覽，我們在閲讀的時候也要學會留下些什麼，“批註”就是我們的不二之選。“批註”的內容多種多樣，我們可以將它轉化為考試中的閲讀題，自己出題自己答，效果必定事半功倍。抑或，我們可以準備一個閲讀筆記本，將好的文、段摘抄下來，畫出重點詞句，再做批註。堅持下來，這必定是一筆寶貴的財富！“學貴有恆”便是這個道理。

當我們閲讀古典書籍時，經常會被一個問題所困擾，那就是——人物太多，根本記不住！有時，一句話中甚至會出現三四個人名。我自己有一套方法，可以克服這一個難題：每看到一個人名時，就將他的名字寫在白紙上，等把全篇閲讀完之後，再將他們之間的關係逐個梳理。這樣，一副歷史脈絡圖便顯現了出來。

閲讀重在方法，只有用心地“破萬卷”，下筆才能“如有神”。這些方法都不是唯一的，大家也可以根據自己的實際情況，總結出更多行之有效的方法，讓“閲讀之道”銘記於心！