我的同桌小學作文600字賞鑑
【實用】我的同桌小學作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌小學作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌小學作文600字 篇1時間一分一秒的流過，我用手撐着頭，半眯着眼，百無聊賴地啃着筆帽。面對邏輯嚴密過程複雜的數學題，我甘拜下風。
同桌的臉燒得通紅，一雙眼睛死死地盯住數學題，大有“同歸於盡”的趨勢，卻無從下手。教室裏的空氣像是凝固住了，難以呼吸。我在劃破了第十三張驗算紙後，腦中混沌不堪。
我漫無目的的抬起頭，目光在瞟過一人時瞬間頓住，那人的鏡片閃着睿智的光芒，握着筆的手在紙上飛快遊移，如一台設計精密的高智商機器人進行着有條不紊的工作。過程行雲流水，暢通無阻。
幾分鐘後，她乾脆自信的聲音便迴響在整個教室，精密的推理步驟和靈活的流暢的邏輯思維令人折服。我觀望着同學們幾近膜拜的目光和老師嘴角愈發清晰的弧度，只得趴在桌子上仰天感歎：“既生晴，何生珊啊!”
沒錯，就是這樣的一位“神人”。即使是在數理化面前，也無論何時何地都無法抹殺其學霸光輝的都珊珊。在泱泱學子可望不可即的崇拜目光中傲然獨立，大有“滅絕師太”，“世人皆醉唯我獨醒”的風範。因其非人智商和霸佔班級第一絕不讓路的行為，在至今的網絡時代，我們親切的稱之為“度娘”，面對大腦智商堪比百度的奇人，這也不為過，“百度一下，你就知道!”
大概是天妒英才，都珊珊雖在八大主科中如魚得水，卻在體育上如臨大敵。她較高勻稱的身材卻無法在跳遠這一項目得心應手，憋足了氣上下襬臂，卻終究只是虛張聲勢。在沉重的落地聲後，狼狽地癱坐在地上，只是前進了一小步，引得同學們鬨笑連連。
跑步時，她亦橫衝直撞，不忘用手壓住被風掀起的劉海，短短紮起的馬尾還未觸到衣領，和她的身體一同晃晃悠悠。僅是稍稍運動便心律不調，臉色煞白。踉蹌地奔跑在塑膠跑道，不看成績，精神可嘉!
她酷愛日本動漫，閒暇時喜歡哼動漫主題曲。雖聲線沙啞，含混不清，但熱愛程度不容忽視。
這就是都珊珊，一個聰明透頂卻不善運動，五音不全卻熱愛生活的女孩，她是我的摯友!
我的同桌小學作文600字 篇2我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經好長時間了，從二年級起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學時一起回家，一起玩遊戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個學期，當老師讓黃善敏和我坐在一起時，我開心地差點忘了自己姓什麼了。
黃善敏最大的特點是愛讀書。在這一點上她和我很像，因為我也是個書蟲。我們倆無論誰得到了新書，都會帶到學校裏讓另一位“共享”。每節課下課後，我們的課桌上都會一成不變地出現這樣一種有趣的景緻：兩隻書蟲靜靜地坐在各自的座位上，一個翹着二郎腿，一個用手捧着頭，目不轉睛地看着桌面上的書，一動不動，好似兩座雕塑。
除了讀書，黃善敏最大的愛好是看動畫片。她對動畫片的熱愛可以説已經到了痴迷的程度。記得上個學期的一個週末，我在路邊等公交車時看到一張海報，是關於一部哆啦A夢的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報後肯定會去看這部電影，於是便把海報上的內容背了下來。週一上學的時候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽，兩眼放光，説：“真的嗎？全名叫什麼？什麼時候上映？哪些電影院會放映？”我一一詳細告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問她打算什麼時候去看這部電影？她回答説：“我昨晚已經去看了。”望着她的兩隻黑眼圈，我啞然無語。
黃善敏表面看起來很文靜，其實很活潑。她是一個不拘小節、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進了別人家的院子裏。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來，卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄杆的我連聲催正在爬欄杆的黃善敏趕快下來。結果她下來的時候，手被欄杆上的`木刺劃了一道長長的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺四肢發軟，頭暈目眩，癱坐在了地上。而黃善敏卻若無其事、十分談定地從衣服口袋裏掏出一張紙巾，把手擦了擦，説：“算了，咱們走吧，那個羽毛球咱們不要了。”
這就是我的同桌黃善敏，一個愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。
我的同桌小學作文600字 篇3我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛，一紐烏黑的頭髮令人發笑的翹在前額。我的同桌很怪，但有時候怪的可笑，所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”
“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字，而是他取得怪稱呼：大哥、小弟……記得有一次，我叫“唐怪鴨”去扔垃圾，而他卻站在那裏一動不動，正當我的話要向海水般湧出來時，突然間，我的“海水”轉瞬間又退了回去。因為，他對韓明生説：“小弟，趕快來幫大哥扔垃圾，話的餘音還沒落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時，對“唐怪鴨”説：“報告，大哥交給小弟的任務，小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸着韓明生説：“嗯，幹得不錯，大哥會賜你獎賞的，你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話後，我在一旁偷偷的笑起來。過了一會，我問“唐怪鴨”：“你給他取名叫小弟？”“那當然，再説了，本大王又不是隻有‘小弟’一人，本大王的‘親戚’還多得很！”完了，這一節課，我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鴨”怪在：別人都怕老師，唯獨他不怕老師。記得那一天，他語文書的封面掉了，他向我借膠水，可是我哪有膠水，他到處向別人借，可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講台前，打開抽屜，東找一下，西找一下，最終找到了他的終極目標—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時，突然有人在大喊：“徐老師來了，徐老師來了。”一聽這聲響，大家一窩蜂的湧進了教室，唯有“唐怪鴨”還在那裏不緊不慢的弄着，大家都喊他快點下來，因為徐老師要進來了，可他根本沒聽進去，這是徐老師的一隻腳已踏進了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的“唐怪鴨”才把膠水放進抽屜裏，徐老師就叫他快點回到座位上
，他大搖大擺的走回座位上。我問他：“你不怕嗎？”“我才不怕呢！”
“唐怪鴨”怪在：想法很怪，腦子好像進水了一樣。我們小學的學習生涯快要走到盡頭了，許多人都給同學一張《同學錄》，上面的《同學錄》中寫這一條：你的白日夢是什麼？而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條：我要成為一名老師，讓老師變成學生，讓我來好好教育他們讓小學生寫太多的作業是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這裏，我的嘴一直都合不攏。
我的同桌有了這“三怪”，再配上他這“唐怪鴨”，可謂是天下第一怪人也！
我的同桌小學作文600字 篇4我的同桌，姓湯，名梓峯，男性。人稱“湯仔”（由電影長江七號引起的）。雖然與他同桌僅僅半學期，但就此人我有許多話不得不説，我要一吐為快！顧不得男女授受不親的千年古訓了，也顧不得長舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個典型的兩面派，怎麼説呢，比如他上課時屬於閒靜少言型，下課卻是活潑好動型。經常見他嬉皮笑臉，滿不在乎，好像一幅玩世不恭的態度，其實，他還挺熱愛數學的。有一次，上語文課，我發現他盯着課桌發呆，仔細一看，在課桌下還藏着一個祕密——一張數學報紙。原來，他上課走神是在想數學題。可對數學的熱愛也要分時段呀！不過，冒着qiāng林彈雨琢磨數學題目，愛數學也愛得夠可以了。
説實話，我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農村的孩子，多多少少會有一些不良的習性，比如罵人。無論你怎麼鄙視他的這些毛病，説些侮辱人格的話，或者跟他鬥氣，他總是視而不見，充耳不聞，一臉的冷靜。有時也會反駁，説的卻是“大人不計小人過”，“宰相肚裏能撐船”之類的話，簡直阿Q一個！
有時我都懷疑他是不是有人格分裂症，説哭就哭，説笑就笑，再一會兒又表情僵硬了，説不定他天生就是當演員的。他還愛搞惡作劇，拿左同桌的筆放在右同桌的桌上，害得左同桌滿地找筆，他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個“不知道”是在回答我的問題，其實“不知道”就是他的經典語句。無論你問他什麼問題，難的也好，簡單的也罷，問他擅長的數學也好，問他不屑一提的語文也罷，他都會甩給你一個脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問他姓什麼他也會説不知道。
他最愛向別人炫耀他的大眼睛，別人誇他眼睛好看，他居然也不謙虛地説：“唉，沒辦法，誰叫我天生就有這一雙美眉呢！”每次説完這話，他就會發現周圍一個人也沒有了。非常不幸，同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來的一天，他成了你的同桌，你會喜歡這樣的同桌嗎？
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