關於文明美德的作文

關於文明美德的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關於文明美德的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我們學校發了一本書，這本書名叫《文明美德伴我成長》。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那麼即使你的成績再好，你也將會是一個“醜陋”的、不受歡迎、愛説粗話和愛説髒話的人。

這本書一共講了15種關於文明美德的表現。如瞭解古世界四大文明，還告訴我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的貢獻，從小養成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要是好好學習，天天向上，絕不做不該做的事;我瞭解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務;還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節約不浪費……

文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴，那我們的人生將會變得無聊、孤單和清貧。

我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信，隨着時間的流失，越來越多的布的“一諾千金”一樣。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，讓我們成長。

作為精力旺盛的90後的我們，成長的不僅是身體，更是思想。

隨着當今社會的發展，許多好的、不好的事物都撲面而來，面對這些東西，我們的態度當然應該是取其精華，去其糟粕。

我們中華民族是一個擁有五千多年曆史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風俗，還有許多發揚這些美好道德的人。一個民族的發展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學知識的保駕護航。

整本書最令我感動的是一位癌症老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫院開完刀，傷口還沒有完全癒合，可她上車時已經沒有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的人讓座，沒人理睬。就這樣又持續了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實在看不下去了，讓一位中學生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內心，或許又是把這個當成一句玩笑話，實質上沒有多大的作用。許多人認為，站着時這樣，做着也是這樣，同樣的時間，只不過腳有些麻木而已。對於青少年或身體健康的人們是這樣，但對於行動不便的老人就有着很大的區別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發軟，在汽車上行使過程中，他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現象。

這本書上的故事大部分都是家喻户曉的事，讀起來卻是每一篇都能領悟到一個道理。90後的我們，加油吧!明天朝霞的鮮紅等待着我們去上色!

一句名言説得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。

我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大羣人像車門湧去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心裏美滋滋的。往車下看，還有一大羣人還在向車門發起猛攻，還不時地發出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神裏透露出一種無奈的神情。於是，坐在我旁邊的媽媽笑着對我説：“我們給這位老人讓座吧！“那為什麼其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭説：“你個傻孩子，如果什麼都想着別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。”我不好意思地點了點頭。然後立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我説：“謝謝你，小朋友。”我也笑着對老爺爺説：“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。

文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……

讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。

快樂的暑假到來了，我親愛的'姐姐到我家陪我玩了。

我們走在路上，説笑着。突然，有個小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎麼跑得這麼快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事：姐姐的同班同學是個大學生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，並且一邊在學校食堂打工，一邊上學。不久，食堂裏又來了一個小夥子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可後來，他走了，因為他覺得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學收到一張匯款單，金額：200元，發款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以後，她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個"無名氏”堅持了四年，直到大學畢業以後。姐姐的同學決定找到那個“無名氏”。後來一打聽，一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小夥子。

啊！他有一顆金子般的心！他這種樂於助人的美德，是我們學習的楷模！其實，每天都會有一些文明美德的事情發生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環境衞生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學習的好榜樣，值得我們發揚光大。

赫爾岑曾今説過：“生活裏最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學識都重要。”從這句話中，我們不難知道文明美德的重要性。

在當今社會擁有美德的人不少，有抗洪救災奮鬥在第一線的解放軍官兵；有救死扶傷看護病人的醫生、護士；有在危險時把孩子護在身下的老師；有為了他人而捐血的普通民眾；有在別人遇到困難時伸出援助之手的愛心人士——這一切的一切都令人感動，他們身上的美德值得我們學習。

當然，在社會中也有損人利己的行為，比如説：患病的老人苦苦哀求，卻無人讓座；張悟本以神醫自稱，用自創的養生法來賺錢，卻使病患病上加病；太地畔漁民為了把適合的海豚買入水族館而大量捕殺它們，每年，因此死去的海豚多達兩萬頭；有些屠夫為了得到蟒蛇皮，不惜殺死這些野生蟒蛇，這樣的行為令人厭惡；每年三月底至五月初，剛出生才三至六個星期的小海豹被大規模捕殺，每年被捕殺的數量佔三年出生海豹的三分之一——如果説獅子和老虎可怕的話，倒不如説這樣的人類可怕，他們隨意捕殺動物，使它們迅速消失，這樣的行為對動物是不公平的，它們也是地球上的一員，我們應該和它們和平共處，而不是置它們於死地，現在挽回還來得及，如果它們像渡渡鳥一樣，那就來不及了。

現在，還有許多人在偷賣我國珍稀文物，已達到致富的目的，都説文物和漢字是中華民族文明的標誌，那就説明文物對我們漢人的重要性，雖説時代在不斷前進，我們不再用的上這些東西，可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人瞭解歷史，有又何樂而不為呢？

如果我們能做到本着一顆善良的心，去幫助需要的人，不幹損人利己的壞事、與動物和平共處，保護我們中華民族的文物、漢字，我相信到那時，世界將會更美好。

文明美德伴我成長

提到“文明”這個詞，大家一定不會陌生，從這個詞中大家可以聯想到“講文明、懂禮貌、尊老愛幼……”也許大家會認為“文明”很簡單，不説髒話，不隨地扔垃圾，這就是文明，你們想得很簡單，但現實卻沒有幾個人能做到。

文明是我們中華民族的傳統美德。我曾經在電視裏看到一個公益廣告：上面是説在一個坐滿人的公交車上，有一位老奶奶手扶着車把站在車上，她要到很遠的地方。車上的乘客沒有一個想給老奶奶讓座。車上坐着的人多是風華正茂的年輕人，卻沒有一個主動站起來把座位讓給老奶奶，最終車走了很久，終於有一位叔叔站了起來，把座位讓給了老奶奶。其實，讓座很簡單，只要自己能站起來，把座位讓給比自己更需要的人，那麼你就向文明邁出一大步。

現在的我們，生活是多麼美好，每天都在學習怎樣做一個文明人，怎樣才能做一個真正的文明的中國人。但事實上，卻很少有同學能把老師平時的要求聯繫到生活實際中去。有的同學甚至把垃圾當玩具扔來扔去、踢來踢去，卻沒人願意把它撿起來。

現實生活中，只要你能尊老愛幼、樂於助人、注意清潔，那你就是一個文明的人。只要大家共同加入，就可以讓社會變成一個文明的社會，讓我們向文明出發吧！文明美德伴我成長讀後感《文明美德伴我成長》讀後感二

中國有着五千年的文化歷史，有着文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那麼我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所説的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那麼我們身邊的人和事都會變得如此的美好。

我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是説粗話、髒話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

記得有一次，在安靜的課室裏，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就説了一句：誰主動把這些打掃衞生工具放回衞生角去。説完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過後，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，後來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.