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小學二年級寫貓的作文700字

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小學二年級寫貓的作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

 小學二年級寫貓的作文700字
小學二年級寫貓的作文700字 篇1

在離這兒很遠很遠的地方,有一座貓城,在貓城裏的一個角落裏有一座小小的老鼠城。

貓城裏有一家貓咪食品店,那裏賣老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠乾兒等四十幾種跟老鼠有關的食品。

在白貓街的白貓衚衕裏的白貓樓第一層的42號住着一隻出生了六個月的白貓小夥兒。這隻貓小夥兒叫艾笛,它有很多貓城貨幣。

這天,它去食品店買了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠乾兒和一瓶老鼠腦漿酒,一邊吃,一邊説:“嗯,真好吃!要是能開一家商店,可就能賺大錢了!”它突然拍了一下腦袋,説:“我真是太糊塗!自己開一家商店,不光賣吃的,還賣用的。哈!我要發財了!”它高興地唱起歌來:“喵!喵!喵喵喵喵喵!我要發財了!喵嗚!喵嗚!哈哈!”

它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店,又用1000塊僱了六名貓女士當售貨員。它又進了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門口掛了一塊寫有“貓咪商店”的招牌。

第二天,正式營業。買東西的貓排了一大行。售貨員都忙不過來了。嘿!不到天黑,東西就被搶購一空。艾笛想:既然能賺這麼多錢,我還不如……

它在每樣東西里都摻了一些假貨,價錢也降低了一些。第二天,買東西的貓更多了。它們都以為自己佔便宜了,就大量爭購自己需要的食品和用品。不到中午,東西又被搶購一空。艾笛可發大財了。

有一天,一位叫米加的貓先生,用了鼠毛粉後,身上非常癢,而且起了許多小紅泡。它問妻子愛麗:“這種粉用了後怎麼這樣?”“我也不知道。”愛麗回答。米加只好去找艾笛。“用了你這種粉後,我身上怎麼起了小紅泡?”米加問。艾笛結結巴巴地説:“因為,這……這……這些老鼠身上有……有蝨子。”米加去老鼠城抓了只老鼠一看,哪裏有蝨子?米加氣極了,去找警官。

警官宣佈:“把被告人——艾笛押上來!”警官問艾笛:“你是不是在粉裏摻了小跳蚤粉?”艾笛不承認。警官又説:“那米加身上怎麼起了小紅泡?”艾笛還是不承認。警官又生氣地説:“你不承認,就重重判!”艾笛只好承認。警官又説:“好吧!既然你承認了,可以從輕處罰,不過,那得判你有期徒刑12年!”

這隻貪財又騙人的貓,以害人開始,最終又以害己告終,得到了應有的下場。

小學二年級寫貓的`作文700字 篇2

我家養了一隻十分漂亮的小貓,一雙三角形的耳朵,兩隻眼睛像兩顆明亮的藍寶石。嘴邊的鬍鬚一動一動的。你可別小看這白白的鬍鬚,據書上説,如果沒有這鬍鬚,帽的動作就會變得遲鈍、呆傻,就不能靈活地捉老鼠啦!它身上的花紋一圈白,一圈黑,一圈黃,漂亮極了。四條腿雪白雪白的,身子後面一條小尾巴翹得老高。成天叫個不停。於是我給它取了個名字叫“甜甜”。

“甜甜”十分愛吃鮮嫩的魚。有一次吃晚飯,奶奶燒了魚,“甜甜”喵喵地叫着,我想它大概在説:“我要吃魚,我要吃魚”吧?吃飯時,我給了它一塊鮮嫩的魚肉,“甜甜”看見了,趕忙吃了起來,邊吃邊搖晃尾巴,好象在感謝我。你説可愛不可愛?

還有一次,“甜甜”在廚房裏轉來轉去,突然又飛快地向一個角落跑去,只聽“嘰嘰”兩聲,一隻老鼠成了它的獵物。“甜甜”得意地叫着,好象在説:“看,我多棒,你們誰能像我一樣捉老鼠!”叫完了,“甜甜”就把老鼠吃了。我在一旁笑眯眯的,因為我為眯眯消滅了一直老鼠而驕傲。

甜甜十分頑皮。那次我去超市買東西,甜甜也跟着我去,到了超市門口,我給它留下一個粉紅色的毛線球后,就進去買東西了。當我買好東西出來一看,呀!甜甜不見了!於是我連忙去找它,最後在湖邊看到甜甜把毛線團放在肚子底下,原來它學母雞的樣子孵小雞呢!哈哈你説好笑不好笑?

又有一次,甜甜不知道怎麼了,飯不吃,菜也不吃,一天下來都沒有吃東西,我擔心地想:“甜甜是怎麼了?”第二天早上,我聽到了“喵喵”的聲音,跑過去一看,原來是“甜甜”生小貓了,只見兩隻小貓趴在它的身旁,一隻身上全都是白色的,只有尾巴是淡黃色的,可愛極了。另一隻小貓的顏色和甜甜差不多,只是四條腿是黑色的,也很可愛。剛出生的小貓叫個不停。我拿了些魚肉放在一個盤子裏,放到甜甜面前,這回,它吃了!我想原來它一天不吃東西是要生小貓了呀!我又懂得了一個新知識,十分高興。

在甜甜的精心餵養下,兩隻可愛的小貓漸漸長大,它們現在也已經能捉老鼠了。三隻小貓讓我明白了做父母有多麼不容易啊!

小學二年級寫貓的作文700字 篇3

今天,我們班來了一隻胖乎乎的“大熊貓”。手裏拿着一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴,兩顆大眼珠可憐兮兮地望着我們,彷彿在説:“小朋友,來幫幫我吧,幫我把嘴巴貼上吧!”

“同學們,今天我們來一場比賽,給熊貓貼上嘴巴,讓它能吃到美味可口的竹子好不好?”老師微笑着説。原來這堂課是讓我們幫這隻可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀,我恍然大悟。大夥認真地聽完比賽規則,趁着比賽還沒開始,同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手,找找感覺,好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴,讓它吃上甘甜的竹子。

在一陣陣歡笑聲中,終於輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間,四周一片漆黑,伸手不見五指,彷彿掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規則轉了三圈,頓覺天旋地轉,東南西北都分不清了。我努力地站穩身體,甩了甩頭,讓自己鎮定下來,我摸了摸身邊的桌椅,憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終於我摸到了白板!我雙手在白板上不停地摸索着,腦袋裏努力地回憶着大熊貓的位置。當我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候,原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲:“上!上!”“不對,過了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下,我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板,指揮聲在一霎那停止了,接着便傳來同學們地鬨堂大笑。我心裏咯噔一下,頓感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴貼在鼻頭上了!我摸摸鼻子,在同學們的笑聲中失落地回到座位。

又有幾位同學鎩羽而歸後,何宇軒最後一個上場,我們把希望都寄託在他身上。只見他從容地戴上眼罩,就地轉了三圈,不慌不忙地移步來到白板前,我們眼睛一眨不眨地盯着他,他仔細地摸了摸白板,確定好位置,在我們還來不及出聲時,果斷地一貼,呀!他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下,成功了!那隻憨態可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。

在歡聲笑語中,比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽,但是我很高興,因為大熊貓在我們大家的共同努力下終於找回了嘴巴。那白板上的大熊貓彷彿正在津津有味地吃着鮮嫩爽口的竹子,我的心裏也美滋滋的。

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