向你推薦一本書作文800字

“別説了！再説加作業了！”一聽這話，就是老師在吼叫。你別誤會，這可不是我們班的老師在批評學生，而是《壯壯老師與亂亂班》中的班長在整頓紀律呢！如果你和我走進“壯壯老師”六年級這個“亂亂班”裏，將有無數的好玩的故事等着你……

記錄下這一個個好玩故事的就是作者何捷。他是閩江師專、福州教育研究院語文教研員，福建省青年名師，全國作文教學名師，全國新作文寫作聯盟盟主，福建地區“遊戲作文”“百字作文”創始人和倡導者……他的奇思妙想來源於生活中的經歷，他把這種經歷編寫成少年兒童愛看的故事。

文中的壯壯老師那麼壯，當摔跤手，當鐵餅運動員，當相撲運動員……每個體育項目好像都挺適合他的，反正啊，從表面看就是不適合當班主任！不過，説來也奇怪，他在管理熊孩子方面就是有天賦異稟！所以當起班主任來，很有一套。他帶着一個全年段最亂的班——號稱羣魔亂舞的六（八）班。為了和“最亂”學生打交道，壯壯老師頻出“怪招”：用五分鐘的時間從四樓跑到操場，超過五分鐘就重新來一遍；與全班男生PK引體向上，結果全班男生只做了一個，壯壯老師一個人做了30下，他真厲害；告狀不受理——如果你把雞毛蒜皮的小事告狀給壯壯老師，他一定不會接受！

全班同學初次接觸這些，會覺得壯壯老師冷冰冰的，深入體會時卻讓亂亂班的小孩子們感到温暖：令人頭皮發麻的跑步訓練是為了讓大家養成良好時間觀念；遇事冷靜，不要總用拳頭解決問題，這是壯壯老師和孩子們Pk的目的；不接受告狀是他不希望用大包大攬的方式去解決班級裏的小矛盾，讓孩子們通過自己的方式學會解決問題。亂亂班的學生後來改變了，因為在壯壯老師心裏自始至終都裝着亂亂班，裝着一個又一個活脱脱的孩子。

在這些故事中，也許你會看到你自己，還有你熟悉的同學的影子。這一個個故事，形成了一本有趣的《壯壯老師與亂亂班》。對於壯壯老師來説，亂亂的班，他不怕，反而覺得很好玩；對於學生們來説，壯壯的班主任，他們不怕，好喜歡。

一把鑰匙開一把鎖。興許啊，壯壯老師就是上天派來的，專門和亂亂班的學生結緣，一起讓班級生活更加精彩的呢！

小夥伴們，喜歡我推薦的這本書嗎？那麼，閲讀吧！讓我們與壯壯老師、亂亂班一起分享成長的快樂吧！