他哭了作文600字五年級（通用15篇）

篇一：他哭了作文600字五年級

胡鰈

我有一個弟弟，自從他出生以後，好吃的，好玩的，都變成了雙份。當然，我們也經常爭吵，不過呢，大多數時候，都是我“贏”。可是他有一個獨門絕技，那就是——哭！每回他一哭，引來媽媽，那我就要“輸”了。

那年我七歲，弟弟四歲。有一天，我正津津有味地看着電視，可沒想到，一道小小的身影朝我衝來……

“姐！姐！我要看動畫片！”他大聲地喊着，便去搶我手上的遙控器，我連忙阻止，説：“我先拿到的，你後來的，要等我看完這個，才能換動畫片。”他見講道理講不過我，伸手直接搶走了遙控器，調成了他想看的動畫片。我見他直接搶走了遙控器，便説：“你這個壞弟弟！看我的厲害！”説着就一把抓住他的手，將遙控器又搶了回來，調回了我之前看的那個頻道。

弟弟見我搶回了遙控器，便嘟起了小嘴，臉蛋兒變得紅紅的、鼓鼓的，鼻子聳動着，淚珠在眼裏打轉，然後“哇！”的一聲哭了出來，眼淚如斷了線的珠子紛紛掉落下來，哭聲也由低聲抽泣變成了高聲哀嚎，不一會整個人都哭成了“淚人”，那樣子真是聞者傷心，見者落淚。我看他這樣，慌了神，想安慰，又不知道説什麼好。

哭聲很快便引來了媽媽，她馬上問我發生了什麼事，我把事情的前因後果説了一遍，媽媽勸了勸我，就把頻道又調回了動畫片，可弟弟好像沒看見一樣，還在那兒嚎啕大哭：“哇！嗚嗚！姐姐壞！壞姐姐！”一邊哭，一邊叫，好像我是他的仇人一般。

我們沒有辦法，又給他吃了幾顆糖，他才不哭，最終，以弟弟的笑聲結束了這場鬧劇。

看來，我是註定要敗在弟弟的“哭”的獨門絕技之下了。

篇二：他哭了作文600字五年級

在春節前夕，在武漢爆發了前所未有的疫情。許多醫護人民民臨危受命。84歲國家院士鍾南山爺爺，提醒大家不要去往武漢，而他一個人去了武漢。他只有在動車上，睡了一小會兒覺，因為他知道這是一場沒有硝煙的戰爭。

終南山爺爺，是中國著名醫生，也是中國工程院院士，是17年前，抗擊非典的一位領軍人物，他一生獲得了許多榮譽，一個人數都數不過來。

終南山爺爺在一次採訪中，他提到武漢人民開窗高唱國歌時，他啦平時堅毅、不屈的目光，慢慢變得柔和，疲憊的雙眼中有些哽咽，有些顫抖，他用激動而堅定的語氣説道：“這個勁頭它上來了，有很多東西都是可以解決的，全國和國外都來幫忙，武漢市可以過關的，武漢本來就是一個很英雄的城市。”説完，一顆在眼中徘徊許久的淚珠終於奪眶而出，大聲的哭了起來。原來一個意志堅定的鐘南山，在國家面前，是多麼的不堪一擊。他永遠心繫國家，領人敬佩。

終南山雖然人在中國，他不僅關心中國，他還關心全球。以及較嚴重的國家來傳教一些好的經驗。

雖然終南山有許許多多的錢財，百萬千萬。可他像劉伯承大將軍一樣過着清貧的生活，他住着一間80平方米的房子，老舊的傢俱，但在國家有難的時候，他將錢全部捐給了祖國。就像馬雲説地：“沒有家國，談何賺錢。”

鍾爺爺原來是一個多麼堅毅，不屈的人，在國家有這麼大的災難，恐怕就是“鐵石心腸”的人也會落下眼淚吧！醫生更不用説，因為醫者仁心！

鍾爺爺，是多麼一位令人敬佩的醫生啊！我敬佩他，尊敬他！

篇三：他哭了作文600字五年級

陳霜

“他的數學在山頂，語文是在山腰，英語在山腳。”這句話出自一位我的好朋友筆下。

事情起源於一則日記，這則日記是為他量身定做的，我的那位朋友文筆很好，寫的也很有勸導性，所以老師給同學們當範文唸了出來，希望大家學習。

老師念之前，他神采飛揚，眉開眼笑，好像唸的是他的作文一樣，坐得端端正正，眼睛裏閃着光。笑起來那個燦爛喲，像中了大獎，嘴角不住地往上揚，看他那樣子像是巴不得老師快點念。

當時有幾個知道的日記內容的同學紛紛向他投去了有那麼一絲同情的目光，其中有一個嘴巴一張一合的，不知是不是想告訴他些什麼，但看他那麼興奮，歎了口氣便轉頭去看老師了。

老師開始唸了，他的表情，一會兒晴，一會兒陰的，讓人摸不透他在想些什麼。晴的時候呢，嘴角還是一樣地上揚，嬉皮笑臉的，跟什麼事都沒發生過一樣，陰的時候，眼睛就從一潭清水徹底變成了一潭死水，嘴角也不再上揚，而是微微下垂。

但是，當老師唸到我那位朋友勸導他的語句時。他的眼淚突然奪眶而出，一顆接着一顆，一串接着一串，“滴”“滴”地落在課桌上，眼睛周圍有一些紅，鼻子就直接成了一個“草莓”。臉黑的感覺能擰出墨一樣，眼睛裏沒有了之前的光，取而代之的是無盡的自責與愧疚。

突然，我發現他的手在桌底下捏成了一個拳狀，捏得很緊，很緊，似乎對自己的無能十分生氣。過了一會兒，我從側面看他的口型，像是在喃喃低語，“對不起。”，只是不知是對老師説的，還是他的英語組長，又或者是他自己。男兒有淚不輕彈，我想他當時一定下了很大的決心！

之後，他的數學依然很好，語文和英語也在迎頭趕上。只要有一顆上進的心，不懶惰，就不會被辜負，這是我從他身上所明白的道理。

篇四：他哭了作文600字五年級

我的弟弟嗜糖如命，只要一看到糖，就會兩眼發光。

那天，我哼着小曲，含着一根棒棒糖回家，絲毫沒有意識到“危險”正在逼近。剛走進家門，好巧不巧，正好撞上了在客廳看電視的弟弟。我下意識地把棒棒糖往後背一藏，可是還是遲了一步，老早就被弟弟這“火眼金睛”看到了，他“嗖”地一下從沙發上跳了下來，立馬跑到我的身邊，左聞聞右嗅嗅，嚴肅地説：“哥哥，我都看到了，你快點拿出來吧！”我故作鎮定：“什麼啊，你在説什麼！”弟弟眉頭一皺，趁我不備一下子跑到了身後，一把抓住我的手，舉得老高：“這是什麼！”弟弟得意地問。“弟弟，你這牙齒都不行了，不能吃。”我好言勸道，可是弟弟哪裏聽得進去，一下子坐在了地上，開始撒潑耍賴：“我不管，我要吃！”我無奈地搖搖頭，正想把糖遞過去，可是轉念一想，不行，不能慣着弟弟。於是，我咬咬牙，想要繞過弟弟往房間走。

這下，弟弟不幹了。我還沒邁出去一步，弟弟就以迅雷不及掩耳之勢抱住了我的大腿，一邊喊，一邊開始擠眼淚。他先把眼睛眯起來，接着眼淚就像瀑布一樣飛流直下，嘴巴更是張得大大的，發出陣陣哀嚎，然後用濕漉漉的眼睛盯着我，見我沒反應，立馬換了一計——撓我大腿。不僅撓，還要嚎：“媽媽，媽媽！”這聲音震耳欲聾，不知道的人還以為地震了呢！我連忙捂住弟弟的嘴巴，小心安撫道：“弟弟，不哭不哭，給你給你。”我急忙把棒棒糖塞進弟弟嘴裏，這下好了，弟弟的臉終於雨轉晴。

每次弟弟一哭，我就只能乖乖就範，這“哭”就好像他的祕密武器，所向披靡，屢戰屢勝。

篇五：他哭了作文600字五年級

楊子昂

考試後不久，卷子發下來了。弟弟發現自己並沒有考好，於是非常傷心地哭了起來。

在考試過程中，弟弟的臉貼在桌子上寫字，好像吃了迷魂藥一樣，動作越來越慢，最後還沒來得及檢查就墜入了夢鄉。一直到交卷時，弟弟才醒過來。弟弟本以為自己考得非常好，可是第二天放學時卷子發下來了，令他傻了眼。他看了看分數，臉上立馬愁雲密佈。弟弟一臉絕望，眼神渙散無光，活像一隻鬥敗的公雞。見我走過來，他便傻傻地望着我，眼淚在眼眶裏打轉，用極度難受的眼神看着我，好像在説：“怎麼會這樣樣呢？我這些題的答案立應該是對的呀，怎麼會錯呢？”

在回家的路上，弟弟一句話也沒有説，只是雙手拿着卷子，一直低着頭走路。他不時看看自己的分數，總是一副不可思議的模樣。他的步伐越來越慢，最後站在原地不動了。我趕緊跑回去安慰他説：“一次沒考好有什麼關係，以後努力就行了！”我的話音剛落，他再也忍不住了，嗚嗚嗚地哭了起來，淚水像斷了線的長串珠子一樣，重重地落在地上。他見我走過來，連忙把頭仰起來，向天空望去，儘量不讓眼淚流出來。

回到家以後，他像一灘爛泥般縮進沙發，再也不想動了。突然，他“噌”得一下躥起來，驚恐的眼神再次令我動容，他擔心地問：“我考得這麼差，怎麼交待呀？”他的臉漲得通紅，頭上和手心也不斷地在冒汗珠，眼睛也哭紅了。他拿着卷子，跑進房屋裏，用力地關上了門。我走到弟弟的門外面，用耳朵仔細地聽，屋裏只傳來了一陣陣撕心裂肺的哭聲。

弟弟哭得太傷心了，全家人都緊張起來，怕他受不住這個打擊。

篇六：他哭了作文600字五年級

周陸顏昊

他的衣服上滿是西紅柿汁，臉色蒼白，飛快地跑了起來，身體還時不時地搖晃，淚珠不時地從臉頰上流下來。他是誰？他怎麼了？他為什麼會這樣？

他是一個年輕人，是一個朝氣又充滿活力的小夥子，大約有二三十來歲。今天是他曾祖父八十大壽，他手提新鮮的大鯉魚，肥肥的五花肉，還有各種光鮮亮麗的蔬菜。他面帶微笑，温暖而又柔和的陽光照在他的臉上，令他更加神采飛揚。他心想：這次一定要讓曾祖父開心一點才好。

忽然，一陣悲傷的手機鈴聲傳了出來，他立刻接起電話。這時，手機裏傳來了沉重又悲傷的聲音：“兒子，你……你曾祖父他……走了！”

頓時，小夥子面如死灰，手上的手機滑了下來，摔成了碎片，這件事如同晴天霹靂一般，砸在他的頭上。他把手上所有的菜全部扔在地上，似乎全身的力氣都被抽乾了，如同一根輕飄飄的羽毛一般，左右搖晃。他腳步沉重，臉色白如雪片，所有的光彩瞬間消散，眼裏的光芒也黯淡下來，他心想：不！這不可能！曾祖父不是很健康嗎？怎麼突然就走了呢？

這時，天空烏雲密佈，十分昏沉，如同一個失去了光澤的孩子的臉。雨，落了下來，用力地砸在這個年輕人的身上。他全身濕透，黯然的目光轉向了家的方向，忽然，他再也忍不住，流下痛苦的淚，並飛快地朝家的方向奔去。他一邊跑，一邊哭，一邊瘋狂地叫喊，如同一隻猛獸就要掙脱痛苦的囚籠。他好像認為，這一切都是家人的假話，又好似想起之前和曾祖父一起玩耍，一起聊天的情景，他似乎又再一次想起小時候答應曾祖父長大後要孝敬他的諾言。可是現在一切全都成為了風中的泡沫，一個接一個的破滅了，他永遠無法接受這殘酷且悲傷的現實。

陰沉，雨水，淚珠落，他哭了。

篇七：他哭了作文600字五年級

韓琳

“哇”的一聲，他哭了。

他叫周嘉誠，我們班的一名同學。他給我的印象總是樂呵呵，從來沒有煩惱過。每當他笑的時候，眼睛都會眯成一條縫，嘴角上翹呈現出一個弧度。

這一個學期，我們學校展開了校長杯籃球比賽，我們班十分積極，順利的進入了總決賽，總決賽我們要面對的對手是二班。

比賽開始了，我們班的人都很努力，跑的都很快，一下子就領先了好幾個球。我們班在觀戰的同學見了，都十分高興，大喊着：“五六班加油！五六班加油！”我們都以為冠軍是我們班的了，可就在這時，二班的人突然改變了戰術，搶的十分猛烈。我們班的同學都驚呆了，都愣住了，不知道該做什麼。周嘉誠也愣了一會兒後，又清醒過來。他邁開步子，拼命向前衝去，從對手的手中奪走了球，然後，又努力向前跑，可不知是太緊張還是怎麼樣，他把球傳給了對手，還被對手撞到了眼睛。他眉頭緊鎖，汗如雨下，眼睛也紅紅的，可他也不管那麼多，繼續去搶球。就這樣，雖然他們每一個人都很努力，但最後還是輸了。

我們班的人都低着頭，一個個不服氣的從場上走下來。他們都不説話，心裏憋着一口氣。同學們都跑過去安慰他們。這時，平時樂呵呵的周嘉誠竟然“哇”的一聲哭了出來，他滿臉淚水，慢慢蹲了下去，他用手抹了一下臉上的淚水，然而，下一秒，他的臉上依然都是淚水。同學們見了，也都哭了起來。老師也因我們的集體精神感動的熱淚盈眶。

這一刻，他哭了。我對他的印象也改變了，他也是一個努力的人、認真的人。

篇八：他哭了作文600字五年級

林子淮

他來到這個世界已經十一個春秋了，自從他來到我們家裏，我們家就多了許多的撒嬌聲，也多了許多哭聲。他就是撒嬌王——丘意君，小名阿君，他最大的愛好就是玩，他為了玩，可以“不擇手段”。

記得今年的清明節，他又用了他那超強的“撒嬌術”，説：“姑姑，我們今天有什麼安排呢？”我媽説沒什麼安排，他馬上趁着這機會，説：“那姑姑，我們去兒童樂園吧，求求了！”這……好吧！媽媽和阿君的目光看向了我，他們想問我去不去，雖説我很不想去，但看在了媽媽的面子上，我才勉強一起去。

到了那裏，我們去玩了許多的項目，我發現阿君玩得很是開心，可愛。當我們要回家時，阿君的眼睛直盯着海盜船，腳也不由自主的走向了海盜船，説：“我要玩這個，我要玩這個。”沒辦法，阿君眼睛的眼神，那神情分明在説，我超極想玩這個。媽媽只好答應了，阿君立刻聽話得像一隻小綿羊一樣。乖乖地聽着我媽媽的話。在我們上船的時候，他像一頭氣勢磅礴的大老虎，可開搖不過半分鐘，他就和我説有點高了，我説沒事，算不了什麼，我轉頭看了看他，他上船時的臉色很開心快樂，而現在，臉色蒼白的他，眉頭緊鎖的他，手在顫抖的他，腳在發軟的他，彷彿他的心跳都停止了，嘴裏小聲的説：“好高呀！”海盜船越蕩越高，最後他竟閉上了眼睛，流下了害怕的淚水。我想，他是因為過渡害怕才閉上的眼睛吧！下船後，我發現了氣勢磅礴的“老虎”竟會被海盜船嚇成膽小如鼠的“老鼠”啊！

從此，阿君再也不敢玩海盜船了！

篇九：他哭了作文600字五年級

李老師之前帶我們班有三年多了。我發現已經上五年級了，但無論我多大了，也忘不了他教三年級被我們氣哭之事。

還記得那一次，當時我們在上李老師的語文課。我聽得很認真，李老師讓一個人回答問題，那個人站起來。臉漲得通紅，手裏還拿着剛剛在玩的玩具，李老師看了看他，並沒有過多指責。對他説：“之後不準玩了，玩具今天就不沒收你的，要是有下次，你就把第一課抄一遍！”

李老師又講了一會兒，突然，好像想起了什麼，對大家説：“昨天要背誦的作業，你們都背了嗎？我隨便抽了幾個人啊！”我當然是胸有成竹，放眼望去，我發現有幾個人很緊張。這時，老師正好挑中了最緊張的小明同學，小明慢慢地站起身來，腿一抖一抖的，他把頭低了下來，一個字也沒説出來。李老師用憤怒的眼神看着他，過了半響，李老師很生氣地説了一聲：“給我站到後面去！”李老師的眼神掃遍了全班，眼神看中我們班學習成績很好的一個學生啟明，那眼神中充滿了希望，閃爍的光都是跳躍的，老師應該把所有希望都寄託在他的身上，啟明站起來——我覺得他一定能背出來。但是，啟明張了張嘴，嘴脣蠕動了幾下，就沒有聲音了，一個字也沒説。李老師看着這場景，重重地把書扔在地上，冷冷地説：“上自習課！”教室裏一下子安靜了，我想老師肯定生氣了。

李老師默默地走到講台上，我門不安地望着講台。李老師眼紅了，慢慢地聽到了細小的哭聲，教室裏安靜極了，好像只有這聲音在教室裏來回盪漾着。李老師滿臉的失望，眼睛裏的淚水一直打轉，身體有些輕微地顫抖，這時，一滴滴從他的眼角滴落到桌子上……外面的鳥兒不再鳴叫，彷彿這是世界上只有李老師小聲抽泣聲。

他哭了，這還是我見到李老師第一次哭，為了我們而哭……

篇十：他哭了作文600字五年級

他來到這個世界已經四個春秋了，自從他來到我們家，我們家就多了許多笑聲，也多了許多茶餘飯後的談資。

要問他是誰？他可是我們家的“小魔怪”——我的弟弟天天，又名“饞貓”。

天天最大的愛好是吃零食，嗜零食如命，為了吃到零食，可説是“不擇手段”。

一次放學後，我吃着一袋薯片進了家門。天天一瞥見，就立馬以百米衝刺的速度奔到我面前：“姐姐，我也想吃薯片！”我把薯片藏趕緊到背後，沒有了。天天立刻使出“賣萌大法”，用甜甜的，柔柔的聲音撒起嬌來：“姐姐，我親愛的好姐姐，給我吃薯片嘛，好不好嘛？”這個“戲精”擺出一副討好的樣子，長長的睫毛閃來閃去，眼睛眨個不停，一臉的期待，真是一個“小饞貓”。

趁着他賣萌的時候，我三下兩下把薯片吃光了，雲淡風輕地説：“真沒了！”還向他攤開了雙手。這下，我可捅了馬蜂窩，只見天天兩腿一蹬，坐在地板上，“哇“”地哭了起來，那表情説有多委屈就有多委屈。他的眼睛瞪得大大的，就像剛打開的水龍頭，源源不斷地流出自來水。他一邊哭一邊喊：“我想……吃……薯片！”很快，他的眼睛變成了又紅又腫的桃子。

一分鐘，兩分鐘……我感覺一個世紀都要過去了，我知道，如果不給他吃薯片，他是不會停下來的。我趕緊求饒：“好天天，好天天，姐姐再給你拿一袋薯片就是了。”這話彷彿是靈丹妙藥，天天的哭聲戛然而止，取而代之的是比三月桃花還燦爛的笑臉。

這就是我的弟弟，一隻“小饞貓”，如果你在吃零食，千萬別被他看見，不然……

篇十一：他哭了作文600字五年級

孫羽淅

他來到這個世界已經四個春秋了，自從他來到我們家，我們家就多了許多笑聲。

要問“他”是誰？你可要記準了，他可是我們家有名的“開心果”——我的弟弟，小名——文晰”。

文晰最大的愛好就是看電視，為了看到電視，他可以“不擇手段”。

一天中午時，媽媽讓我叫弟弟把電視關了，快來吃飯，可是弟弟還是目不轉睛的盯着電視，完全沉浸在精彩的動畫片中，對我的呼叫不聞不問，我叫了第三次，他終於來了，可他並沒有像原來一樣歡樂的跳下來，腳下的步伐像個老態龍鍾的小老頭一樣，無精打采的一步三回頭，眼底全是戀戀不捨。我們把做好的飯菜給他，平時見了食物就像打了雞血一樣的弟弟，今天卻呆呆地看着飯菜，兩眼放空，像看着泥土一樣毫無興致。

媽媽一口一口的喂着他，他表現得十分抗拒，絲毫沒有一點想吃的樣子，媽媽生氣了，板着臉説：“孫文晰，不吃飯就不能看電視！”這句話是媽媽一般在弟弟不聽話時説的，平時都很管用。可沒想到這次弟弟很反常的説：“不看就不看！”我愣了一下，心想：孫文晰，真“厲害”！媽媽説道：“好！”和沒過兩分鐘，弟弟就沒那麼“厲害”了，他哭了起來：“不要，我要看電視，哇哇哇，我就要看嘛！”可能是一想到要和他心愛的電視永別了，弟弟就大失所望，他像樹懶一樣，用四肢牢牢的抱住媽媽，剛才傲氣十足的表情全消失了，他張着嘴嚎啕大哭，哭得滿臉通紅，眼淚鼻涕抹了一臉，我和媽媽都忍不住笑了。

這就是我搞笑的弟弟，我們家的“開心果”，我們愛他！

篇十二：他哭了作文600字五年級

他的眼睛中泛出金色的淚花，面孔上留下了一道道淚痕，嘴裏不停地説：“你才窮，你全家都窮！”他根本不理會別人的安慰，全班的人對他來説都消失了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他的哭聲絲毫未減……

停停停！打住！這是怎麼了？原來啊！是今天下課的時候，我們班的雷看見王宇軒的杯子漏水，開玩笑説王宇軒他們家窮，買不起好的杯子。於是，我們一向性格開朗的王宇軒在雷地冷嘲熱諷下，哭了。

他從下了課開始哭，一直哭到英語課上。作為他的同桌，我竟然沒有發現！

英語課上，我正在大聲朗讀英語書上的單詞。可是，我總能隱隱約約地聽見我的右邊有哭泣的聲音。於是，我一百個不願意地往我右邊望去。不望不知道，一望嚇一跳！只見，我們班的“嘻哈俠”居然哭了，他的臉上掛着晶瑩剔透的淚珠，在陽光的襯托下顯得格外的耀眼。我安慰他説：“你怎麼了？別哭啊！”但是他騎自行車下坡——睬都不睬，嘴中還時不時地冒出一句話：“你才窮，你全家都窮！”我用無耐的眼神望向英語老師，但是老師正在講課。

“叮鈴鈴”，英語課結束了，而王宇軒哭的氣勢還是像一頭牛一樣，絲毫未減。在“大喇叭”張子月的宣傳下，已經有不少同學知道了這件事。正所謂，一方有難，八方支援。同學們紛紛過來安慰王宇軒，數落雷。終於王宇軒的怒氣消了，又變成了以前那一個“嘻哈俠”……

即使是性格再開朗的人，也有生氣和傷心的時候啊！

但是，我也要向王宇軒説一聲對不起，因為在雷嘲笑他時，我也對他説了不該説的話，希望王宇軒能原諒！我們還做朋友。

篇十三：他哭了作文600字五年級

你問他是誰？他就是我們家威名響噹噹的大人物——人送外號“小霸王”。

“小霸王”可是我們家族鼎鼎有名的玩具破壞大王，只要玩具到他手，基本上都會缺胳膊少腿。

不久前的一個午後，我掏出攢了許久的零花錢，買了個夢寐以求的高達。我剛藏着掖着溜回家，眼觀六路耳聽八方的“小霸王”就嗅到了新玩具的氣息。他屁顛屁顛地湊過來，臉上帶着討好地笑：“哥哥，你又有新玩具了，給我玩一下唄！”我早知那是微笑的陷阱，立馬鑽進房間，鎖上房門——惹不起還躲不起嗎？

“咚咚咚——”“小霸王”在不停地敲門。他對玩具的破壞力我最清楚，那些被他折騰壞的“傑作”不計可數，這可是我新買的心愛的寶貝。哼，不開！

“砰——砰——砰”，門好像要被他砸壞了，耳膜也要吵破了，我哪能安心玩玩具？我氣呼呼拉開門——只見他鼓着腮幫子，睜着又大又紅的圓眼，好像要吃了我。大事不妙！

果然，炸雷響起：“壞哥哥！我要玩具！給我玩具！”“小霸王”一邊大哭，一邊在地上打滾。

我小心翼翼避開他邊滾邊亂踢的霸王身軀，跟他講道理：“你有你的玩具，這本來就是我的……”

我還沒説完，他跳起身來，拿起本子、書、文具盒一陣亂扔。“我最小，玩具應該給我，不給我，我就跟你沒完。”

我用雙手塞着耳朵，看着亂七八糟的地面，聽着他驚天動地的哭聲，只好取出玩具：“給你玩行了吧？但是你要答應我，別弄壞了！”

哭聲嘎然而止，“小霸王”破涕為笑，哭喪臉一下了變成了比三月桃花燦還爛的笑臉。

有這樣的弟弟我也是醉了。當他的哥哥我容易嗎？

篇十四：他哭了作文600字五年級

他這個人吧，刀子嘴豆腐心，來到課堂呼呼大睡，來到食堂精神百倍，來到班級考試蒙的全對。唉！沒辦法，他就是這麼一個帥氣又迷人的小男孩。

“三！二！一！放學了。老師不在教室了，開始衝啊！”他大聲吆喝到，一個步伐直接衝出教室。臉上帶着那歡快的笑容，心中充滿了興奮。因為那天他是個‘小壽星”。老師再見！老師明天見！這一聲聲開心的聲音。他們彷彿是一隻只剛出籠的小鳥，一出籠就喜不自勝，更何況控制住自己呢？

同學們都陸陸續續的回了‘鳥巢”，回家吃着美味無窮的食物，坐在沙發上看着電視。可是他的家長還沒有來，十分鐘、20分鐘、30分鐘……就這樣時間一點一滴的過去了。他假裝若無其事的低着頭，心裏掛滿了難過和委屈的淚水，來了！他的父母來了！他下意識地抬起了頭，他的父母和老師説了抱歉，並且給他説明了遲到的原因。現在他心中的難過可算消化了點兒。

他還沒有坐到車上，他的父母以為他坐到車上了開着走了。頓時，他的難過又回來了。“媽媽，為什麼把我丟下，是不是不想要我了”。聽起來你是不是能齒冷三天？他開始藉手機打電話，嘟嘟……可算打通了。‘喂，媽，你不覺得車子很輕嗎？”他用委屈的聲音説。‘呀！我把你忘下了！我現在就回去接你，你在哪？”他把位置一五一十的説了。“媽媽不可能記性這麼差的，一定是有心事，我一定要理解她。”他安慰自己。

唉，他憋不住了，眼淚不爭氣的流了下來。淚水劃過鼻樑，劃過嘴巴，也劃過了他的涼心。他踢着路邊的石頭，一不小心還把腳崴了。回家後，他勉勉強強的過了生日。

“這樣”的一個小男孩也有哭的時候。

篇十五：他哭了作文600字五年級

他是班上最優秀的同學，每一次考試都是全年級第一名，也曾獲得校級的三好學生。

然而，有一次，班上突然轉來了一名新的同學，她也是曾經的年級第一。兩個人的戰爭一觸即發。

考試馬上就要開始了，天暗了，下起了傾盆大雨。兩方都握緊了手中的筆，猶如握緊了自己的戰槍。這是他與她第一次的正面對戰。雙方的臉都變了顏色，眉頭緊皺在一起，彷彿在説：“絕不能有絲毫的鬆懈。”不過幾分鐘過去，他和她的汗水都已經一滴滴的順着臉龐落下。雙方似乎都不想要認輸呢，他和她都想要贏得這次考試。

那麼快，他和他的寫字速度都那麼快，已經馬上就要到閲讀題了，時間卻才過去了一點點。越寫越順，他逐漸放鬆了警惕，鬆開了眉頭，手上的青筋也退去了。他又活動了一下手腕，逐漸停下了手中的筆，慢慢的轉了起來。但是他不知道的是，她馬上就要寫完了。過了會兒，他又拿起筆，再一次慢慢的寫了起來，時間讓他有些無法掌握。

時間就到了，他還在慢慢的寫着，但是她就要寫完了。只見她慢慢地落下最後一個字，仔細地開始檢查。而他仍然在奮筆疾書。時間就要結束了嗎？他的作文還差許多字呢。她馬上就要檢查完了，可能這一回是她贏了吧。他回想起剛才的種種，眉頭一點點地皺緊了，眼睛逐漸紅了，蓄着淚。他咬着牙，遲遲地不讓淚珠滾下來。

終於，廣播説道：“五年級考試完畢。”他望着還沒寫完的卷子，嘴脣抖了抖，筆“啪”地一下掉在了桌子上。那含了許久的淚，終於流了下來。

他哭了，就在這場考試中。