假如我是數學老師作文800字
“叮鈴鈴。”上課鈴響了。我,陳老師,抱起那一疊可惡的作業本,剛出辦公室門,迎接我的是一陣陣嘈雜的講話聲。
順着聲音望去,“唉,他們怎麼又開始講話了,都説過多少次了。”我怒火中燒,走進教室才好一點。可還有很多人在講,於是我拿起尺子敲了幾下講桌,大聲講道:“上課!”。可是他們講話聲蓋過了我的聲音,我更火了,又敲了幾下桌子,全班這才安靜下來。“這節課清作業,組長來發作業本。”我順便又補充了一句:“你看看你們做的像什麼話,全班46人只有幾個人對啊?”説着便把那一疊本子往旁邊一扔,“快發!”組長們就慢慢吞吞地走過來,把作業本發了。
沒安靜一會兒全班又炸開了鍋,三五成羣、五六一組地開始講起話來,我心想:這都到什麼程度了啊,提醒一次講一次,提醒一次講一次。好啊,想講就講啊,到時候學習差可別怪我!
“楊澈你給我過來!”“噢——”只見他吊兒郎當地站了起來,兩三步並作一步跳了過來,兩手插袋諂媚地對我,還特意扯着嗓子問:“怎麼了?”“你看看你,這題不寫,這題也不寫,這題還是不寫,什麼意思?”他放下他那鬼樣子,理直氣壯地説:“不會。”我十分生氣,五官扭成一團,説道:“不會是吧,去問別人。別告訴我你根本就沒上網課,別問我怎麼做,我已經教不了你了。”他就拿起作業本一點都不在乎的,回到座位上玩起筆來。聽着教室裏使我無可忍耐的廢話,只好使出一個大招:告家長!於是我便叫數學課代表到講台上把説話的人記在黑板上,待會我發羣裏。果然這招好用多了,全班瞬間鴉雀無聲,我滿意地點了點頭。
其實這可不是我想要成為的老師,假如我是老師,我會讓孩子們都喜歡上數學,要有肯鑽研的心,只有這樣孩子的成績才會提高。其次,就是要良好的紀律與正確的學習方法,上課當然要保持嚴格的紀律,可如果還有同學吵吵鬧鬧,那麼我就會嚴加控制。另外每天,全班同學基本計算都要求掌握,每天都要練計算,就像練功一樣,數量不多,每天一篇。
假如我是老師,我會讓學生學習成績更上10層樓。
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