鄉戀樹作文1000字

走到距離學校只隔一座紫色小橋時，我的目光總是會自然而然地被它倆而掠奪。它倆其實是兩棵樹，合抱在一起，樹幹向四方無拘無束地伸展開來，此刻，你才知道是兩個不同的生命，只是它倆開春一早一晚，從遠處看像一把脱了羽毛的扇子，一半完好無損，另一半卻凋零成骨感，看起來並不不和諧。

再過些日子，另一棵也長出了稠密的葉子，來到它倆的腳下，你會錯誤地認為只是一棵樹。

“瞧瞧，我的老朋友！”來到樹下，看到它倆不同時期的變化，我總是心花怒放，每次總要仰起頭凝望好久。可以這樣説吧：這兩棵無比深情的樹，天天在一起，枝葉膠合，相偎相依，但又是各自呈現出獨特的個性。

我們都叫它倆為“鄉戀樹”，是由一棵香樟樹和一棵苦楝樹長在一起，主幹合抱，就像樹懶不想離不開樹幹一樣，只有它們的樹枝分別頂起了左右兩邊的“同一個天”，如果不往上看樹枝和樹葉，差點兒還以為是同一棵樹呢！或許，悄悄地扒開泥土，兩棵樹的根也交織在一起，像是個“連體雙胞胎”。

金校長説，這兩棵樹在建校時就紮了根，或許比建校時還要早，並不是學校刻意買來種植的，而是野生的，學校有多少年，它至少也有多少年。這兩棵保留下來的樹，現在成了學校的特色之一，校長還根據香樟樹的“香”和苦楝樹的“戀”的諧音，取名為“鄉戀樹”，專門給它倆做了一塊牌子，牌子上還有簡單的介紹。這樣一來，它倆就成了一個共同的名字，也算是算是更加誰也離不開誰的命運共同體了。

“鄉戀樹”是陪伴着我們的好朋友，幾乎每天都和我們一起成長並作為見證。每個老師和學生都和它格外的親切。上課的時候，它便是我們的監管老師，有同學開小差，往窗外看，它便會牢牢的盯着你看，恨不得野蠻生長把枝幹伸進窗户里拉回你的思緒，就像懸崖邊的老鷹看見從未見過的獵物而渴望着，躍躍欲試地張開雙臂，就要飛了進去。彷彿在説“看什麼看！好好上課！”把你的思緒拉回到課堂中，

課間的時候，我們都喜歡來到“鄉戀樹下”撒歡，兩棵樹的樹冠都很大，合在一起時，樹蔭的最大直徑有時要超過5米，頂起的綠蔭像一把巨傘，無論是夏天、雨天，還是雪天，都將發揮保護我們的作用。“鄉戀樹”下還有一圈長椅，大家圍坐着説説笑笑，或抬頭看着鳥飛、聽着鳥叫，也是一件十分快樂的事。樹上的鳥、樹、樹下的我們，構成了一幅神祕的魔幻世界。有時候，即使什麼也不做，只是靜靜地看着，它彷彿向你講述着一個又一個見證的故事。

“鄉戀樹”在每年迎送一屆又一屆學生的同時，它也長大了、成熟了，成為自己的傳奇……它沒有規定的頁碼，有沒有固定的內容，而且永遠不會完結。也許，每個在二界嶺中心小學渡過了六年的孩子，都能成為它頭頂的每一片葉子，而這片葉子就記載了我們從吵吵鬧鬧到刻苦學習的蜕變過程，面對它每個人都會歷歷在目。

“鄉戀樹”是一棵童心與青春永駐的樹，它讓我們回憶不散！