筆尖流出的故事冬日黃昏時車來人往的街頭作文

漫天飛雪織起一層迷霧，街道上是及踝的積雪和行色匆匆的路人，街邊聳立着黃褐色的住宅樓，門窗緊閉，車來人往。

在一間翻新的教室裏，年輕的女教師將課本在桌上敲了一敲：“停下筆，我來宣佈一件事。”

台下學生們埋怨着放下筆，在這個稍不留神就會被刷下去的尖子班，每個人都分秒必爭，明爭暗鬥。

少年徐明放下圓規，盯着老師。老師又敲着桌子，厲色道：“筆放下！”

學生們嘟嚷着放下筆，女教師翻動着手機，用極快的速度讀了下告示：“我校將進行為期兩天的‘志願者在行動’活動。排隊！”

徐明飛快地在手掌心抄了公式，嘴裏還唸唸有詞，老師讓學生們穿上鮮橙色的志願者馬甲，卻極不耐煩地低語：“搞什麼，志願者？不就在街頭噹噹服務員嗎，學生的學習經得起這耽擱嗎？這大雪天……”

與此同時，陸天正被數學題攪得頭腦發昏，縱使是幽默風趣的老師也救不了他。“十個超級飛俠也幫不了我了。”陸天打了個哈欠，悻悻地想。

兩邊的下課鈴同時響起，一邊是嚴肅古板的鐘聲，而另一邊是輕鬆明快的《小步舞曲》。

徐明和同學排着有序的隊跑步前進，陸天則抓起書包奔到街上。

此時已是黃昏，雪還在下，卻露出小半個太陽，陽光照射在層層積雪上，透過無數冰晶的穿梭折射，投出一片金燦燦的光輝。

在老樹根底下，有一塊濕透的棕色，那是一隻奄奄一息的雛鳥，只有一絲呼吸，在漫野的白中猶為顯眼，卻沒有人願意彎一下腰。

陸天注意到了，他的心一陣抽搐：一隻孤零零的小鳥幾乎被凍死，卻沒有一個人願意伸出援手。他衝過去，將小鳥放在自己的手套裏，按在胸前企圖用體温去温暖小鳥，可卻無濟於事：小鳥還是隻有極其微弱的心跳，甚至讓陸天幾度懷疑它已死去。小鳥幾次掙扎式的微動卻讓他重燃希望。

徐明顯然注意到這個一直蹲在地上的小少年。他似乎抱着什麼東西。

徐明伸出手，想要驅逐這個糰子似的“不明物體”。

陸天抬頭，氣氛肉眼可見的尷尬：兩人是上下層的鄰居，平時雖不少見，但從未打過招呼。徐明別過頭，想要破除這微妙的氣氛，而陸天警惕着，向後退了兩步。

陸天在此時有些緊張：他屢次見到這個上層的少年，但徐明總不苟言笑，板着張臭臉，一看就是個狠角色，而且不像什麼善茬。他不會要對它做什麼吧？陸天想着，將小鳥捂得更緊，幾乎嵌入胸腔。

徐明的手僵住了：這個少年並不想讓他拿到手裏赭紅色的生命體，看樣子是完全不信任他。

“我……我不會做什麼的。”徐明開口，聲音温暖得好像融化封冰的暖陽。

陸天遲疑着，可再捂下去也捂不出什麼名堂來。他用纖長而顫抖的手，捧着那個弱小卻堅強的生命，交給了徐明。

“它怎麼了？病了？受傷了？”陸天急切地問着，眼裏閃爍着迫切到快溢出來的希望。他的聲音如冰過的西瓜咔嚓碎了，脆涼脆涼，在這個空氣濃度大的城市漟過。

“還行，暫時沒什麼大事。如果你不把它擦乾，再捂上一會兒，它就熟了。”徐明不留情面地吐嘈，“先擦乾！“

陸天瞠目舌結：眼前這個人和誰拿錯了劇本？他不該是一笑三分涼薄，三分譏笑，四分漫不經心的人嗎？不過他迅速導入了新劇情：“啊……啊，好。”

兩人合作默契。

最終，徐明將小鳥用紙巾細心地一層層地包裹起來。陸天望着他的側臉，一驚：徐明鼻子高挑，一副生人勿近的樣子。可只有相處過才知道，他其實是一個內心世界温暖的少年。

陸天接過小鳥，輕哈一口氣，與小鳥四目相對，額角相貼，他説：“好好活下去。”

小鳥似乎已然倦怠，已安然入睡，似乎在做夢，它還咂着嘴。

陸天轉身，笑得明媚：“你好！“

徐明不由得一愣，隨後，不善言辭的他遲疑着邁了一步，半晌，他也微笑着，坦然地説：“你好。”

還是黃昏時分，雪落着，太陽已然消失，路燈亮起來，街道上來往的車，來住的人，仍行走在不同的世界，各忙各的，似乎都無話可談。

不知是不是錯覺，那路燈背後，似乎有一雙明亮的洞悉人心的眼睛。

仍是大雪紛飛，北風呼嘯，沒人注意到，攤在街角的一本日記本，被風吹翻，封面上幾個燙金大字被大雪浸潤，斑駁不清。

兩個少年相視而笑，用力地牽了牽手。鳥兒在剎那間飛起，落在路燈架上。霎時，風雪驟停，小鳥在強光下變身鳳凰，銜起日記本。

寒冷蕭瑟的冬日，也會有陽光，那是雲的避讓。那一片金燦燦的光輝，折射在天幕上。