水與錘作文
泰戈爾説:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,才形成了美麗的鵝卵石。”但我想,只有水的温柔和錘的打擊相融合,才能使鵝卵石日趨完美。
錘的打擊
在這個略微殘酷的時代裏,競爭已經成為了現實的代名詞,我們早不是天真爛漫的孩童,從小開始的競爭已經讓我們明白了它的真諦。
在學校這個微小的社會裏,競爭彷彿家常便飯,卻每回都給不少同窗帶來了錘一般的打擊,最疼的莫過於月考和期中、期末考了。大考過後的校園,瀰漫着緊張嚴肅甚至略微有些悲涼的氣氛,親愛的同學們無一不在糾結着自己的成績。成績出來了,有的人哭着哭着就笑了,他們的哭和笑來自於成績的突破和長時間的努力。有的人笑着笑着就哭了,他們的笑或許是對自己的嘲諷,哭也許是為了不知道要遭受怎樣的“家法”。還有的人,從始至終都十分淡漠,在心裏又都暗自下了決心。
這是錘的打擊,一錘一錘的敲擊在每個學子的心上,狠狠地鞭策着這些學生,讓他們為了未來努力奮進。這敲打,如同當年修築長城時對石塊的敲擊。這或許也是起名長城中學的一個原因吧,讓我們接受這樣嚴酷的錘子的打擊。
水的温柔
總有人説:“每一個成功的人背後都離不開一個温柔的人。”總是我們現在並不成功,但是我們的背後又何止一個温柔的人呢!老師的潤物細無聲,同學們無聲勝有聲的關懷,哪有一個不温柔的呢?
我運氣不太好,低血糖時常會光顧我。初一下學期的體育期末考跑八百米的時候,跑下來就倒在草地上,對着體委喊:“求糖!”體委登時就讓人跑去小賣鋪買了糖。自此以後,我的好友身上常備各種各樣的糖。或許有時她也會嘴饞摸兩顆來吃,但無疑大多是進了我的口,我便笑她,“花了自己的錢,進了別人的口。”她大多會朝我翻個白眼:“究竟是誰吃了我的糖還賣乖的?”我但笑不語,心裏卻彷彿有極其柔軟的東西被觸動了。
除此之外,各科老師們都備有各類藥物,以備同學們的不時之需。班上有同學有胃病,一旦胃病發作,就有老班帶着藥出現。
凡此種種,皆是温柔。這樣的温柔,總會在不經意間滲入心口,流淌成了温馨的往事。這樣的温柔,温養出了一屆又一屆才思敏捷的長城學子的對母校深沉的愛,我們,當然也不例外。
錘的擊打與水的温和造就了鵝卵石,而長城的嚴厲和温柔造就了一批又一批長城學子的光明前程。
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