我的麻辣老师作文五年级

俗话说得好：萝卜白菜，各有所爱。我们班有的同学喜欢体育老师，有的同学喜欢美术老师，还有的同学喜欢音乐老师……而我则喜欢我们的班主任廖老师。

廖老师既是语文老师又是班主任，最让人印象深刻的是廖老师的那一双眼睛，别看她戴着一副厚厚的眼镜，好像视力不太好的样子，但是在检查我们作业的时候，那可真是火眼金睛，眼力麻辣，好似要把纸张看出个洞来！

还记得有一次廖老师给我们班的同学报听写，我在家里复习了好几遍，信心满满的，觉得自己这次100分铁定稳了。结果听写一发下来，我竟傻眼了，纸上多了好几个红气球，圈出了落下的“落”，爱心的“爱”，牢固的“牢”，饱满的“满”……我明明写的是对的呀，这到底是哪里错了呢？我横看竖看都找不出问题，于是我转过身问后边的同学，他们也都觉得被红气球圈住的字没错，我准备去找廖老师问个明白。我找到廖老师，廖老师知道了我的疑惑后，拿起我的听写纸看了又看，她轻轻地皱了几下眉头，又咂了咂嘴，然后说：“不行，你看你落下的‘落’字，明明是上下结构，你给人家写成左右结构了，我能不圈吗？你再看饱满的‘满’字，人家是左右结构，你给人家弄成了上下结构，肯定错了……”廖老师又一一指出了我其他的错误，原来要么是结构出了错，要么是笔画不规范，这些都是小小的书写错误，然而都被廖老师给揪出来了，我心里不禁想着：廖老师可真是火眼金睛！

我回去以后认真订正了好几遍，左看右看上看下看绝对没什么问题，又让前后左右的同学各看了看，他们都认为我这次肯定能过关，我这才信心满满的又去找廖老师。廖老师一只手捏着红笔，一只手搭在听写纸上，很快她皱了皱眉头，又圈出了落下的“落”字。我奇怪地问：“廖老师，明明我落下的‘落’字写得挺标准，怎么您又给我圈了出来呢？”廖老师却笑笑，说：“你落下的‘落’字看起来写得很标准，是上下结构而不是左右结构，但是这个字上面的草字头最开始其实是没有盖住下面的‘洛’字，‘洛’字是你后来加上去的，对吧？我一眼就能看出来是不是加上去的了。”我连忙点点头，心里对廖老师佩服得五体投地。怎么样？！廖老师是不是像一只挥舞着钳子的麻辣小龙虾，不把你逼上“绝路”不死心？！

廖老师不光有一双很厉害的火眼金睛，还是一个老爱吃饱了撑得慌的百变齐天大圣！她可以兼任数学老师，我们数学学不懂时，廖老师会积极响应，冲进教室，拿起粉笔在黑板上一顿演算，仿佛自己成了一个标准的数学老师，把我们都给看呆了。廖老师还会兼任我们的英语老师，每当我们英语课有问题没听懂，被老师扣住，或者考试没考好，廖老师会在英语老师讲完下课之后命令我们留下来，亲自用投影仪给我们讲解英语试卷一道一道的题目，精细无比，外人如果这时路过教室，肯定以为廖老师是个英语老师。除此之外，廖老师还可以兼任体育老师，当我们在操场上跑步时，廖老师偶尔会来看看，如果发现哪个同学跑不起劲一定会命令他加油，甚至还会自己给他做个简短的示范。

最后不得不提到廖老师的穿着之麻辣。她有一次穿了一件蓝色长袖夹克衫，又穿着一条破洞牛仔裤，把我们一个个看呆了——这哪儿是一位老师呀？！分明是一个追求时尚的女明星嘛！只要再稍稍添加一些台词，“女明星”就能去拍大片喽！可真麻辣！

不得不说我和我们班所有的同学应该都非常喜欢，也离不开麻辣小龙虾老师！