什么吸引了我作文600字左右（精选2篇）

篇一：你的优雅吸引了我

王亚男

优雅，永不过时。

——题记

有风吹过，卷动你的发丝。熟悉的身影涌现在记忆中，多么优雅，多么令人着迷。

优雅·初见

春风和煦，轻轻的，柔柔的，像棉花抚摸着我的脸颊。我迎着风，踏进了九年级的门槛。一束光从窗户外直射进来，我赶紧眯住眼。不经意地向窗外一瞥，我的瞳孔两倍扩大，心灵猛地震动。我的眼睛直勾勾盯着你，整齐的刘海经风的吹刮，依旧不改本色，两边的头发却随风飘扬，裙裾也有规律地飘动着，步态轻盈舒展。你的脚步越来越近，走进了我们班级，我的目光粘在你身上，像有一股魔力吸引了我。

春风荡漾，我的心里荡开圈圈涟漪，你优雅的身姿吸引了我。

优雅·相识

你打开电脑，招呼着同学们拿出教材进行预习。三尺讲台上，你认真仔细地带领我们品读张岱的精神内涵，“本文突出一个＇痴＇字，＇痴＇表现在哪里呢？”同学们瞪大了如铜铃般的眼睛，你语气平缓，“我们要从痴情痴景方面来探讨他的痴人痴心……”你顿了顿，让大家交流。斜阳透过雾气洒在你脸上，你的声音悠悠响起：“他痴迷于对故国的无限思念，痴迷于世俗之外的雅情雅致，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于同道知音的觅寻。”几分深情，几分哀愁，我痴痴地望着你。

微光粼粼，我的心湖跃动点点星光，你优雅的声音吸引了我。

优雅·相知

临近中考，教室里如硝烟弥漫的战场，老师们拼命地赶课，同学们紧张地刷题。你宛如一缕清风，不赶不紧地规划好所有时间。课前，班级里有些躁动，你轻咳一声，细小的波浪不太涌动，立马恢复以往的平静。上课了，你有条不紊地引领我们，回顾要点，对应练习，发现问题，有效指导。语气不焦虑不急迫，似乎时间的沙漏掌握在你手上一般。每个同学都那么仔细，那么专注，我们的心也沉静，我被你迷住了。

云淡风轻，我的心中吹起片片清明，你优雅的气质吸引了我。

我敬爱的语文老师，你的一举手一投足都令我痴迷使我陶醉。你的优雅吸引了我，你让我爱上了语文。

篇二：你的优雅吸引了我

叶萍

打开记忆的宝匣，过往云烟宛如一张张老旧的照片，轻尘将它们遮盖。吹去微尘，烟云缭绕，你的优雅呈现在我眼前。

同样是山里的孩子，你的优雅超凡脱俗，我的狂野俗不可耐。轻轻拭去照片上的灰尘，那是我们的第一次合照，你穿着柳青色的短裙，扎着可爱的羊角辫，脚上的鞋子也闪闪发光，我只是穿着脏脏的短衣短裤，头发乱蓬蓬的，像刚和谁打过架。你的优雅吸引了我，我想变得干净。

再次翻开，第二张合照显现。上学路上，我们一起唱着歌谣，哼着小曲，听着鸟叫。一位老奶奶不小心把刚买的橙子散落一地，过往行人匆匆，不曾停留。你弯下腰去捡那些调皮的橙子，时蹲时起，羊角辫也跟着跳舞，奶奶不停夸赞你懂事。你的优雅吸引了我，我要做懂事的孩子。

继续往下翻，看到第三张。你在树下品茶阅读，丝丝茶香氤氲在身畔，缕缕阳光透过树叶洒在书本上，你像小仙女一样，目光清澈，神态自若，飘然出尘，一切看起来那么美好。你的优雅吸引了我，我也爱上了阅读。

接下来，是第四张。班级举行歌唱比赛，你大方登台，轻启朱唇，歌声婉转动听。那悠扬的歌声，在校园的每个角落回荡。小鸟为你伴奏，流水为你和声，风儿和花儿也随着你的歌声翩翩起舞。你的优雅吸引了我，我叫你小百灵。

最后看到的，是第五张。比起唱歌，你更喜欢诵诗。春天，你吟诵“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；夏天，你吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天，你吟诵“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”；冬天，你吟诵我“遥知不是雪，为有暗香来”。你的优雅吸引了我，我憧憬着诗意人生。

合上记忆的宝匣，一张张照片清晰如昨，你的优雅历历在目。你的优雅吸引了我，生命中，有你，妙不可言！