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小學生一年級的作文500字參考例子

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實用的小學生一年級的作文500字彙總6篇

 小學生一年級的作文500字

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生一年級的作文500字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生一年級的作文500字 篇1

不知從什麼時候起,我們都變了,變得不那麼真實了。而謊言,儼然成爲我們的另一種面具。不知道我們對於真實是變得麻木,還是沒有勇氣?

謊言,似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出於本能的對自己的保護。

他們不願把自己的真心敞露,因爲那心已經經不起風吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護,他們終於明白,心一定要用面具保護———哪怕自己融入進虛僞的人羣,但他們再也不願意,一廂情願地用真心換取背叛。

他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實,因爲他們有着自己對這一切的美好幻想,不願這些被現實和真實所打破。於是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠了,遠了。

或許是出於來自名利的自私的保護。

有的人明白,真話往往並不好聽。他們更加明白,什麼時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的“傑出人才",因爲他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當然,那是源於他們有着"先進的世界觀"。他們對於真話和謊言運用得恰到好處,這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那後果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界裏掉落到現實,他們就會可悲地發現,原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

當然,或許有人是用謊言來保護別人呢?

他給自己帶上這面具,是爲了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內的心,他怕他們爲此而擔心,他不想讓自己的`痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢?他們始終會信。

其實,我們本沒必要這樣。

小學生一年級的作文500字 篇2

二零一七年九月一日,我開始上小學了。小學裏的東西可真多呀!有體育館,足球場,跑道(200米)……反正學校裏的東西很多。看起來非常壯觀。

來到學校的大門口,一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校,我有看見幾個哥哥在吹喇叭。

到了教室,我隨便坐了一個位置,這時,宋老師進來了。手上捧着一大摞書。宋老師先對我們大家說:“大家先出去一下,我要給大家排座位。”於是大家都出去站隊。我的個子最高,站到了最後面。最後,宋老師把我拉到第四組最後一排的座位上,老師對我說:“從今天起,這就是你的座位啦!”這時候我才明白,原來是一男一女坐一起。這時,宋老師又喊:“發新書啦”原來,那一大摞書是我們的新課本呀!我和我的同桌是最後一個拿的新書。(因爲我倆個子高嗎!)宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如:老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候,我們要回答:“手背後。”怎麼樣,很有趣吧?宋老師教完我們口令以後,就帶我們去認老師了。例如:我們的體育老師是楊睿老師,畫畫老師是袁瑞琪老師,音樂老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽老師,健康老師是王曉蘇老師,數學老師是謝敏老師,語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師,信息老師是李愛老師,英語老師是侯麗萍老師,科學老師是樊貝老師。

回到教室,放學了,我的媽媽來接我了,回到家,媽媽問我:“這一天高興嗎?”我對媽媽說:“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累。”

我覺得我今天很累,但是過得也非常非常的充實。

小學生一年級的作文500字 篇3

誠即內誠於己,就是做事誠實;信即外信於人,就是做事守信。

有一次,上自習課時,由於全校教師開會,所以老師都沒有在。同學們得到消息後,便都隨心所欲地做着自己的事情。有的同學說話,有的則扭頭嘻哈,還有的便直接下座位。紀律班長大聲說:“大家安靜了,自己看書吧”。同學們好像沒有聽見似的。而且比原來更盛了。紀律班長見沒有效果,也就不再說話了。我們玩的不亦樂乎時,坐在窗戶旁的同學大聲喊了一聲,“老師來了”。於是全班同學頓時都鴉雀無聲。過了一會兒,只聽教室的門“咔嚓”開了,王老師進來了,臉拉得長長的。問道“誰沒有按規定上自習課,站起來”。我環顧四周,竟沒有一個人站起來。看他們的表情好像一副並不管自己的事的樣子。於是,我猶豫了一下站了起來。老師說:“李軻同學說話,但他勇於承認錯誤。我開完會特意在三樓看了一下,班裏亂成了一鍋粥。而現在只有一個人承認錯誤,真讓我太失望了”。你看,誠信可以獲得信任。

還有一次是小學時,我在一家離家很近的小賣部裏買東西,正巧那天我沒有帶錢,我和這家小賣部的叔叔關係也不錯。於是說下午再還錢。但是下午我就去姥姥家住了幾天,那欠下的錢一直也沒有還上。終於有一天我來到了小賣部。走進小賣部,一切都和原來一樣,我把當時欠下的錢交給叔叔時,叔叔用詫異的目光看着我,也許是很長時間不見了,也許是把我欠的錢忘了。我就把前幾天發生的事講給他聽,他終於想了起來說道“你真是個信守承諾的孩子啊”,我雖然損失了幾元錢。但得到了心靈的慰藉。

小學生一年級的作文500字 篇4

世界上有許多許多好玩的地方,列遊樂園、西湖、長城等等。可是我最喜歡的是遊樂園了!我和姐姐要去一個小型的遊樂園玩。

早晨,姐姐輕輕的叫了我一聲‘妞妞。’我慢慢張開眼睛不情願的說幹嘛,姐姐笑了笑說‘看來你是不想去遊樂園玩了’那就我一個人去好了我一聽馬上起來洗漱吃飯,坐了二十分鐘的公交車來到了遊樂場門前。我滿懷好奇的走了進去看到了驚險刺激的海盜船想去玩可是一個姐姐說我太小還不能玩這個,我撒嬌到不嘛不嘛就要玩這個。因爲看出姐姐有點不高興我才乖乖放棄把目標轉移到旁邊的鬼屋。硬生生拉着姐姐往哪裏去姐姐看上去有點害怕我壞笑到姐姐你不會不敢吧!姐姐挺了直腰說去就去。

到了鬼屋門口的一個哥哥給我還有姐姐一人一個手電筒說一會在裏面用的我和姐姐,進去了氣氛恐怖讓人害怕不太亮的燈光凌亂的牆壁裝飾地上紅色的液體。我只能拉着姐姐一點一點往前挪有點後悔了跟姐姐說我們慢慢退回去吧可能姐姐也有點不舒服我們就快速退回了門口結束了這一場笑話的遊戲,可能是驚魂未定有點走神姐姐後來跟我說什麼都不知道了。遊樂園太大隻能坐車代替走路了來到了摩天輪的旁邊我非常興奮的對姐姐說我要玩這個還不停的搖姐姐的手撒嬌道。

開始坐上了摩天輪是一個粉紅色的外殼我十分喜歡轉到了最高的地方就只有兩三個歌的時間姐姐還買了零食吃我立刻給姐姐豎起了大拇指說給你一個贊嘿嘿!到了最高的地方我整個遊樂園都看得到。非常非常的漂亮一個個人都好小好小。我興奮的手舞足蹈 姐姐拉了拉我說快點坐下很危險的,爲了不捱罵只能乖乖坐下點頭,下了摩天輪心裏有點遺憾但是還是很開心的還有好多的娛樂設施我不可能一個一個玩過去有一些還是小孩不能玩的我就放棄了。乖乖的結束了這次遊樂園之旅。

小學生一年級的作文500字 篇5

春回大地,萬物復甦,春天是一個生機勃勃的季節。

冬爺爺完成任務默默地走了,春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒,頓時春雷隆隆:“春天來了。植物們快打扮自己,讓小動物們來欣賞自己吧!”隆隆……春姑娘揮舞着魔法棒,許多小精靈鑽入地裏推醒了小草。小草們打着哈欠,伸着懶腰,從土裏探出腦袋來,春姑娘給他們染成了嫩綠色。

春姑娘揮舞着魔法棒,許多小精靈們走進了果園,跑進了大樹林,讓它們長出了嫩綠的枝葉。

一溜煙,春姑娘帶着小精靈跳進了竹子山,一不小心把小竹筍吵醒了,小竹筍不情願地探出了尖尖的腦袋。

春姑娘又一揮魔法棒,讓最愛美的柳樹長出了嫩綠的芽。她讓春風輕輕吻着柳枝,柳枝便有節奏地大搖大擺,婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢!

春姑娘看大地一片碧綠,又揮舞着魔法棒,小精靈們催着桃花、梨花、櫻花、油菜花……什麼花兒們都陸陸續續地綻放出了迷人的笑臉!許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站着,好像在贊着花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上,一邊跳舞一邊採花粉,花兒們陶醉了。

在春意盎然的環境中,小溪“叮咚叮咚”地流動着,小魚兒們活躍在水面,時而吐着泡泡,似乎在說:“春天真漂亮!”蛙們在田間開着音樂會,“呱呱呱,呱呱呱……”好像在說:“春天誇一個!”鴨子們在池塘裏歡叫,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”又好似在說:“春天贊一個!”鳥兒們在空中唱着春天的讚歌:“春天真美麗呀,春天真美麗……”

啊,自然真美麗,春天真美麗!

小學生一年級的作文500字 篇6

那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領着兩隻小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!。”我們倆趕着兩隻小鴨子一前一後的來到了花園旁的草地裏。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望着它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩隻小鴨子,我爽快的答應了。我帶着小鴨子在草坪裏跑來跑去,直跑得我精疲力竭,實在跑不動了,我癱坐在草地上,望着它們嬉笑打鬧。

可是,天有不測風雲,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎麼的從草地旁下水道的小縫隙裏掉了下去,這可把我急壞了,怎麼辦?我怎麼跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發現小縫隙旁有一塊鬆動了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄髒了羽毛,可是望着還在瑟瑟發抖的源源,我心裏依然七上八下,不知等會該怎麼跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復得樣子,急忙抱着源源又是摸,又是摟的,一刻也不願意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪纔回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動,我知道此刻何文迪已經原諒我了。

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