小學生一年級的作文400字賞析提綱
小學生一年級的作文400字彙總六篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生一年級的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生一年級的作文400字 篇1星期三，我們進行了一次大掃除。
早上，我們來到了教室裏，老師就走進來說：“同學們，今天下午我們要進行一次大掃除，你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地說：“好!”
等到下午勞動前，老師問我們：“準備工作做好了沒有?”我們都說：“做好了!”接着老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室裏打掃衛生。我們分了工，一個人掃一組地面，然後再拿拖把拖地面。
開始打掃了，我拿起掃帚就從後面往前面掃。這時，我發現地面髒得很，怎麼掃也掃不乾淨。我就一停不停地掃，地面終於被我掃乾淨了。接着，我觀察了一下我掃過的地方，發現一個同學的座位下面還有一些紙屑沒有掃去，還在那裏躺着，好象在跟我開玩笑。我便拿着掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃，一邊說：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我!”這時，我覺得已經非常熱了，汗水也已經出來了。它好象在對我說：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體!”我堅決地說：“不行，勞動還沒有結束。”
我掃好了地，又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒，我覺得累得不行了。可是，爲了能讓教室乾淨點，我依然在拖。
拖了一刻鐘，教室終於被我拖得乾乾淨淨。其它小組的人員也已經幹完了。他們回到了教室裏來了。老師也回來了，看了以後說：“你們真棒!把教室弄得這麼幹淨。”我想是呀，這化費了我多少精力和汗水，當然人雖然累了一點，但是教室乾淨了，值!我自己也覺得非常快樂。
小學生一年級的作文400字 篇2臘月二十三是我國的傳統節日——小年。
晚上吃完晚飯後，大家開始辭竈。媽媽拿來兩個乾淨的盤子，裏面放滿了辭竈用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精緻。爸爸端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進米里。爸爸說，糖是給竈王爺吃的，吃了之後嘴會甜，就會在玉皇大帝那裏多說大家家裏的好事;米和水是爲竈王爺的馬準備的，好讓馬吃了有力氣帶竈王爺上天。我這才知道，準備這些東西都是有說法的。然後，爸爸拿來紙錢，燒掉之後，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學着媽媽的樣子虔誠地磕了幾個頭，心裏想着希望大家的願望能夠實現。
周圍鄰居家辭竈的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停，非常熱鬧。我家沒買鞭炮。爸爸提議：“大家放沒有危險的煙花吧!”“好的。”我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點火，媽媽配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火!嗤——，碰!美麗的煙花不停地變化着，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動，有的像美麗的綵帶在飄舞，漂亮極了!大家又連續放了好多“煙花”，都那麼壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國的傳統文化知識。
小學生一年級的作文400字 篇3前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長範天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開始了：範天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉着。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都藉助了風雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩着，兩隻手緊緊地抓着繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖着，中間的八個人跟着節奏，目不轉睛地盯着繩子，腳步均勻地跳動着。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊着，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續！”“一，二，三。。。”同學們繼續喊着。不幸的是徐又倒了，這是兩個搖繩的人也着了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續！別慌！”這才穩定下來。
隨着一聲響亮的口哨聲，結束！
這真是一場激動人心的比賽啊！
小學生一年級的作文400字 篇4今天，我們來到了南山風景區的東大塘，準備爬上這座山。
於是，我們先來到了南山腳下，發現這裏的松樹數量繁多，並且各個都高大挺拔，蒼翠欲滴。他們還有作用呢，能擋住太陽，遮天蔽日。
這次登山令我最難忘的是，當我們來到大佛腳下時，我心血來潮，一股勁涌上了心頭，猛地一擡腳，“啊！”我一聲淒涼的慘叫，像一把利劍一般劃破了天空。我一屁股坐在了地上，身後的大人們都愣住了，再一看我的褲子上滿是血。而在我旁邊有一塊木板，上面有一個生鏽了的釘子，他把我的褲子刮破了，並且插了進去，把肉都翻了出來。媽媽見狀，立刻坐在我旁邊，伸出手，擠住傷口，把血擠出來後，凝固住。
“這件事誰也不怪，就怪自己沒有注意到前方的釘子。走路時應該時刻注意，前方有沒有具有危險性的東西，而不能盲目的走。”媽媽說道。
趙興旺叔叔說：“你媽媽真是一個‘賢明’的媽媽呀！要是換成其他的媽媽，或許會說，這釘子是誰放在這的，這麼礙事。這件事都怪這臭釘子！”
雖然我得了重傷，但是我還是堅持不懈，走到了大佛旁，大家一起替我拜佛。果真，大佛顯靈啦，我的腿過了一會就好了，真是佛祖保佑我啊！我們繼續登山，拐過一個彎，忽見一條白色玉帶掛在山間，走到跟前，玉珠飛濺、霧雨濛濛，原來是一條瀑布
上完山，我們還下山去騎馬了呢，騎馬的感覺真是好啊！
這次東大唐旅遊，我雖然受了傷，但是我受益匪淺。
小學生一年級的作文400字 篇5父親的愛是綿綿不斷的大山，讓我們有一個安全的`依靠；父親的愛是嚴格認真的老師，讓我們在嚴厲中成長；父親的愛是溫暖的陽光，讓我們感到父愛的溫暖。
父親往往是對你最嚴厲的，但你可想而知，這嚴厲的教育是父親對你最偉大的愛，也是對你無私的愛。
在我學溜冰的時候，我已經一年級了，爸爸也經常帶我去公園溜冰，一天天下來，已經快一個月了，不過在其中，必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時，爸爸先帶我溜了三圈，然後放開手說：“就是這個感覺，“八”字“八”字的走。然後就在旁邊用充滿信心的眼神看着我，我還沒有滑兩步，就人仰馬翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上劃破一層皮，我一看，覺得疼得不得了，然後淚水就不由自主地流了下來，邊哭邊喊：“爸爸?”爸爸看見我便跑過來說：“來慢慢起來，不就是擦傷了皮嗎？雞毛蒜皮的小事有什麼大不了的？自己起來休息休息，咱們再繼續練。”然後爸爸就又走到了一邊，我本以爲爸爸會扶我起來，結果令我大失所望，現在我只能無奈地哭哭啼啼地站起來繼續練??晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“兒子，這就是爸爸愛你的表現呀！爸爸不扶你是因爲他想從小培養你自立、堅強和勇敢的品格，讓你做一個堅忍不拔的人呀！”
我聽了，眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花，心想：啊！原來爸爸是愛我呀。
啊！我的爸爸，用偉大的父愛哺育了我，用特別的愛愛着我，讓我在嚴厲中長大。啊！我的爸爸，用蠟燭般的父愛點亮我的心房，讓我在您的呵護中漸漸長大。
啊！父親的愛，這偉大而無私的愛，讓我在成長的道路上揚帆遠航。
小學生一年級的作文400字 篇6今天是我學游泳的第一天，我們總共有17個人。
教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準備活動後，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池裏。
我們就手抓着岸邊側着遊，個頭高的小孩在淺水區遊，個頭矮的小孩在深水區遊。淺水區水深是1。3米，深水區水深是1。7米。
我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，後來老師發現了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最後，我不害怕了，因爲我放鬆的時候，手沒怎麼使勁，身體自己就浮起來了。
我們從右到左，一共來回遊了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。
我們起來之後，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛纔的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之後就下課了，我心裏想，爲什麼不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!
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