一年級寫景的作文

一年級寫景的作文1

秋天來了，是一個豐收的季節。農民伯伯家的樹上掛滿了柿子，柿子又黃又大，吃起來真好吃！

似乎像一個大大的桔子。樹上的蘋果紅彤彤的像一個小女孩的小臉蛋。

農民伯伯看着雪白的大米很開心！還有軟綿綿的白棉花！農民伯伯就更開心了！

秋天真是一個豐收的季節！

一年級寫景的作文2

清晨，我來到樹林裏。我聽見小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在給我唱歌。我看見樹林裏有許多盛開的花兒，我聞到一股花香，小蜜蜂也飛過來，在花叢中忙着採蜜。小蝴蝶也被花香吸引，在花叢中飛舞。我在樹林裏歡快地蹦啊，跳啊，開心極了！

我愛這美麗的大自然！

一年級寫景的作文3

今天，我在家裏觀察天空，發現天上的雲朵有很大的變化。

早上，雲朵是白白的，像一朵朵白白的棉花；中午，雲朵邊緣黃黃的，像一朵朵金色的花環；傍晚，雲朵變成黃色的，像黃色的棉花糖；晚上，在皎潔的月光下，可以看到月亮旁邊有一兩朵雲彩是白色的。

你們看，雲朵在不同的時間，變化大吧!

一年級寫景的作文4

一夜而已，外面一片白色。

對於一個素愛冬天，喜歡白色的人來說，無疑，是個好消息。

打開門，寒風撲面，我忍不住望了望天。果然，洗盡了塵埃後的潔淨，讓人不禁神怡。

便是雪的功勞。在城市中，已經很難看到如此的藍天，污塵、肉眼可見的顆粒使人少了份心情，能夠“清掃”如此大面積的，也只有雨和雪了。雨是常有的，春、夏、秋、冬少不了它的影子。只是這雨一下，空氣中便帶着一股子腥味，尤其當下過之後，有時濃的叫人鼻子發酸。我這素愛清淡的是受不過的。雪倒是安靜，來的時候紛紛揚揚，仰望着好不漂亮。不知是否偏愛，這雪竟能嗅出一股子清香，我不禁眯起了眼睛。——這“冬之精靈”舞蹈過，更像是一臺精緻的舞臺劇，在城市的每個角落。勝過櫻花的靈動，卻好比梅花的清傲，帶着曇花的孤芳自賞，落於手心，就變成了含羞草的怯怯，驟時不見了影蹤。

我想，每個精靈都是一個小生命，都在旋轉起舞，然後落幕，讓人不由期待明年的再會。於是來年，便是盼着什麼時候喊道“下雪了”。看把星空當帷幕的劇子上演一出動人心扉的演出，勾走了人的魂魄。

裹緊了衣服，我縮着脖子，向遠處走去，站在健身器材上，風吹得人心生懼意，卻好像和旁邊的那羣孩子無關，他們繼續着造雪人的工作，興致很高。也對，在我們這邊很少下雪。每次下雪，心底都會有種聖潔，像是種信仰。

突然生出一絲感慨。

小時候看雪，只是感覺很美，美的無暇。現在，更多的反而是幻想。那時候的雪像是糖，在雪地中打滾就像回到了母親的環抱一樣。現在雪，少的多了，顏色也不似從前，像是一頭失了毛髮的光澤的小獸，被害的“瀕危”。而在記憶中，玩雪在枯燥的冬天有種致命的吸引力，很特殊的含義。如果可以，我真想和他們一樣去玩耍。不過，家中的作業就像個吸鐵石，總能把人釘在那裏。而雪，是一個人，自由的，我也很難再像那羣孩子一樣心無旁騖。

失了童真，其實是件很糟糕的事，卻不曾在雪的身上出現。她們永遠那麼富有詩意，連時間都不曾留下痕跡，卻帶走了那個天真爛漫的女孩。爲了學習，爲了生活而高速運轉，只有在雪天，忙中偷閒，站在雪上，慢慢發酵真實的自己。

其實雪她只是在最恰當的時間，最合適的地點，爲你舞一隻靈魂的舞蹈。那種慢慢的節奏，好生讓人豔羨，而現在是很少見了。她是冬天的代表，當你記住她，熟悉她的時候，少了她，就是一種遺憾——那是關於時代的遺憾，更是關於記憶的遺憾。

願雪在未來還能盛開的豔麗。

“下雪了”，我喃喃自語。希望我能像雪一樣，不論環境有多惡都能堅持心中的夢想，在未來的某一年的某一天，能夠衝着雪喊道：“我成功了！”如果那天，雪依舊白得耀眼。

紛紛揚揚，轉眼，又白了一片。

一年級寫景的作文5

我喜歡萬物復甦的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡寒風凜冽的冬天，但我更喜歡果實累累、金風送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正邁着輕盈的步伐，朝我們走來。

看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上，一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠；石榴樹上掛滿古銅色的石榴，個個石榴把肚子脹得都爆出來，正咧開着小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鑽石；金燦燦的桔子在秋風的吹拂下，你擠我碰、搖頭晃腦，好像在說：“農民伯伯，快來呀，來摘我們吧！我們回報您啦！”

田野裏，稻子笑彎了腰，把自己笑成了大黃臉，秋風輕輕的拂過，就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊着：“農民伯伯，稻子成熟了，快來呀，快來收割吧！”高粱像一個喝醉了酒似的大漢，紅着臉、駝着背、彎着腰。遠遠望去，像一簇簇火焰正在燃燒……

我愛秋天，愛那美麗的秋色，勤勞的農民，但我更愛把秋天打扮的如此美麗的人們。

一年級寫景的作文6

如果你不相信，那就請你到我的家鄉來轉轉吧，看，馬路兩旁的楓葉紅的象兩道彩虹，有讚美的詩句來形容，霜葉紅於二月花，落下的樹葉象給大地鋪了層紅地毯，人們走在上面吱咯吱咯的聲音，象唱歌，好聽極了，還有青松，不願脫下身上的軍裝，象戰士守護在崗位上

秋天，也是果實累累的季節，路兩旁有黃澄澄的梨。你吃一口，那甜汁能從你嘴邊流，那蘋果紅的就想娃娃臉，太好看了，要說你不想吃，恐怕你的腳步都邁不走，還有那象燈籠使的柿子掛滿了樹捎，地球葡萄，那更是讓人流口水，一串串掛滿了架上，酸甜的味道讓你回味無窮，還有棉花，開的象雪山，農民的收入可高啦，秋天真是大豐收的季節，你看那農民伯伯的臉上象樂開了花一樣，喜氣洋洋，又是一個豐收年

秋天是多雨季節，說曹操，曹操到，看見天不好，雨馬上就下，秋天的雨，連綿不斷，以下就是好幾天，好象對人們說；該休息啦，太累了，但人們還是盼着早點晴，

秋天，太美了，它的美妙說不完，從古到今，名人不知有多少好詩好詞來形容它，我也向往着美好的秋天。

一年級寫景的作文7

陽春二月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變豔了，人兒變美了，校園也換上了春裝。

看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物。瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，給校園埔上了一塊塊綠茵茵的地毯。校園裏的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，像同學們一張張可愛的笑臉;有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極了。校園的春天校門口，值日生同學已早早守候在那裏，胸前佩帶着鮮豔的紅領巾，潔白整齊的校服，一個個春風滿面，精神抖擻，迎面向我們親愛的老師致敬，向我們可愛的同伴問好。教學樓那邊，傳來了同學們琅琅的早讀聲，是那麼的整齊，那麼的洪亮，在這裏，同學們又開始接受新學期的知識，爲祖國未來的建設學好本領。在這春意盎然的校園裏，到處呈現出一派朝氣蓬勃，積極向上的景象!

我愛春天，我愛春天的美麗，但我更愛春天的校園。

一年級寫景的作文8

一日之計在於晨。

夕陽無限好只是近黃昏。——題記

絲絲的晨曦，終歸於那耀眼的夕陽碌碌無爲的飄蕩於晨曦乃是開始，夕陽乃是結束的茫茫世界裏。

晨曦----新一天的使者，混着草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗裏流進來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠處眺望，秋風一吹，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動着一圈圈破碎的光點。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都塗上了明麗的色彩……晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。

夕陽柔和卻不柔弱。面對自己終將被夜色吞沒的命運，它並沒有沉鬱頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點一滴的力量，在離去前留給世界一個燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最後一縷殘陽，也絲毫不改笑容。

夕陽時，此時細琢磨一番，我的一天的時間竟過得如此的快，而那黑暗中最後的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復大地。夕陽西下，抹抹焉紅的餘暉泛着昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來……我究竟該向誰訴說我內心的慷慨淋漓？又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人？我真不知我是理解其中最蘊意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧！

朝視晨曦，暮看夕陽。

一年級寫景的作文9

冬 姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

冬天 ，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立。“冰雪 林中著此身，不同桃李混芳塵。”它沒有玫瑰般豔麗，卻能在風雪中傲立；它沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。一團團，一簇簇地競相開放，爭奇鬥豔，美不勝收！還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭奇鬥豔的百花都凋謝時，迎着寒冬 開放，那散發出的.清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女 ，十分惹人喜愛 。

冬天不僅有在風雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使 ——雪花。

冬天的早晨是那麼的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚揚地下着。“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”那潔白無瑕、千姿百態的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄；又好似一隻只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個個精巧別緻的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀！

一夜 之間，大地被銀裝素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。

雪停後，我們像剛出籠的小鳥 奔進大自然的懷抱，享受着大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團，扔向對方。瞧，那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小遊戲。女孩 則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒，雪人堆好了，她們圍着雪人又蹦又跳，高興極了。校園裏，不時從教室裏傳來琅琅的讀書聲。課間，安靜的操場頓時熱鬧起來。同學們有的打雪仗；有的做遊戲；有的互相嬉戲打鬧……

有人喜歡那百花盛開的春 天；有人喜歡那炎熱的夏 天；也有人喜歡那碩果累累的秋天 ；然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無瑕的雪花！

一年級寫景的作文10

今天下午，萬里無雲，我們懷着高興的心情，出發去炎亭。

到了炎亭，我們站在沙灘上看海。遠看，天和海合成一條線，真是“海天相接”呀!近看，海浪不停地拍打着沙灘上的沙子。雖然天氣放晴，可是在海上飄着霧。我只能隱隱約約地看到海上有一艘艘漁船正在行駛。沙灘上人山人海，非常熱鬧。大人們有的在聊天，有的在和孩子們一起遊戲，還有的給孩子們拍照。小孩子們有的玩沙子，有的在堆小山，還有的在堆城堡……

我們中的新晨提議：“我們挖一條水溝把。”“好!”大夥立刻歡呼起來。說的容易，其實做起來很難。想要挖一條水溝並不讓水流出來，要把水溝挖得很深才符合要求。我們用鏟子合力挖了一條又深又長的水溝，但是水就是留不住，總是滲到別的地方去。我想到了一條“妙計”。我在水溝旁搭上很多的沙子，夥伴們看到了也來幫忙。過了好一會兒，我們終於造好了“圍牆”。“嘿，同志們，瞧瞧這條‘青龍峽‘!”作品叔叔指着我們挖好的水溝說。我們聽了回頭一看，還真像條長長的“青龍”。看着自己的“傑作”，我們高興的笑了。

時間過的很快，不一會兒，就到了分手的時候了，我們依依不捨地分手了。