書海泛舟作文

讀一本書，其實是用心去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、落英的繽紛，感悟生命的滄桑與哲理的美麗。

——題記

我懵懂的童年中，沒有留下過多的充滿童真的歡笑，沒有留下過多的與小夥伴嬉戲的身影，深銘難忘、永印心海的是我與書一起走過的歷程。

從記事起，爸爸就一直被領導安排出差，每次外出參加會議時，他總不會忘記爲我捎回幾本充滿童趣的但又不失寓意的兒童畫報。每當這個時候，我總會愛不釋手的拿着它找一個安靜的地方，與畫報上的小花、小草互通心語，與小主人公共分喜憂。——光陰荏再，歲月匆匆，我與書一起走過了春夏秋冬，在不經意間，發覺那幾冊畫報已難滿足我求知的渴望，於是爸爸把我領進了單位的圖書室，未脫稚氣的我從此在知識的海洋裏遊弋，豐富的書籍如一股甘泉滋潤着我的心田。在那裏我知道了梅雨紛飛的是江南，勁風嘶鳴的是塞北，高樓聳立的是城市，烏金滾涌的是礦井……書陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡生活中的平凡事在我的腦海便會組成一種與衆不同的印象。書，給予我太多太多，它給了我超前的思維，豐富的想象……

開啓書的扉頁，縷縷墨香如絲絲楊柳風、濛濛杏花雨，在心中縈繞，讓心花悄然綻放，散發出醉人的馨香，通過楊柳、杏花，我們可以看到遠方丹紅的葉子、亭亭的白楊，傲雪的梅花……

讀書是採摘生命的花朵，傾聽作者的心聲，醉心於生命的花絮。讀朱自清的散文，是在西湖泛舟，採摘生命的蓮子，整個生命沐浴在西湖蓮香中，讓人生的獨白如西湖水一澄到底般清澈，暗淡中醞釀精彩，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》如攀登雪峯，寒風中堅強的青松，不屈的紅梅，濃縮了保爾的精神，向上走，一會兒，一朵雪蓮撲入你的視野，一叢青草映入你的視野，讓保爾精神定格了——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，是傾聽生命中寒風的笑語，感悟活着的意義！

讀書，是跨越時空的傾聽。你可以和李清照雲賞綠肥燕瘦，一起在藕花叢中爭渡，可以去和徐志摩在康橋上徜徉，傾聽橋下魚兒的竊竊私語，可以和海明威同去幫助老漁夫抗拒鯊魚的肆虐，懂得“人可以被消滅，但不可以被打敗”的人生哲理。你可以和雨果，莎士比亞交朋友，可以和魯迅、冰心交談，有他們做朋友，你的人生會更豐富。

曾幾何時，武打，言情小說充斥了校園的每個角落，我銘記着別林斯基的那段名言：閱讀不適合自己讀的書，那比不閱讀還壞。因此我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅、讀高爾基那些“教你尊敬人，也尊敬自己”的中外名著，使自己的思想不斷得到昇華。在2008年首屆舉辦的淮南市“新星杯”中小學生作文比賽中，我獲得了小學生組第三名，獎品竟是一套我夢寐以求的《魯迅全集》，我覺得這套書重似千斤，我把它放在枕邊，讓它與我朝夕相伴。

書，爲我伴侶，書是我的良師益友，書滋潤着我平凡的人生，書帶着我從“迷霧”中衝出。不管遠方是彩霞漫天，還是陰雲密佈，我都會闖出成功的坦途。——因爲有書和我相伴，我定要在文海中飛渡！