班級裏的牛人作文

每個年級或每個班級裏都會有那麼幾個牛人，口才超強，知識豐富，能歌善舞，或公平正直，樂器高手，繪畫高手，想了解我們班的“牛人”嗎？

知識彷彿，說到這一點，我們班有一位同學他便的個例子。上課愛嘮叨，比如以前，老師說一切他不滿足或不滿意的花，他便總嘮叨抱怨半天，但，他卻是我們班裏的“學霸”，如，上數學課時，他總是能把一道我認爲是最難的數學題分析解答的井井有條，上別的課亦是如此，考試成績都是九十分以上或一百，理科，有的同學甚至只能考一個個位數的數學卷子，他卻一分不差的得個百位數，這讓我們班的同學對他刮目相看，這便是他‘知識淵博’了。

畫童，我們班雖然有好多同學都喜歡畫畫，愛好繪畫，而我也不例外，但最讓我佩服的是她繪畫的水平，好如別人要花大約兩三節課的時間才能畫出的作品，在她那兒，便揮手一畫，那片白色的紙上會有個漂亮的少女，如夢，如幻一樣的亭亭在哪裏，這便是她繪畫的速度與結果，她甚至有一次在競選美術課代表時，就因爲票數比別人低了幾票被落選，她就哭了，哭的好厲害。這就能看出她對繪畫的喜愛了吧？她是一個皮膚白皙到讓人妒忌的女孩。

公平正直，而她，是典型的例子，她有時笑嘻嘻的，跟“瘋子”似得，啊不，是典型的“瘋子型”，開起玩笑時讓人笑破肚皮，但別以爲不是“瘋子型”就好惹了，那你就大錯特錯了，她可不是好惹的，她正經起來可正經了！比如，一個表情就讓人感受到她的‘殺氣’，如我們班的班主任一樣，也是班主任的課代表。說她正直也要個理由呢？再比如，她抽背語文，雖然跟她揹你會覺得不會緊張，但她卻一字不提，要旁邊的人帶着提醒，她一個眼神，一個表情，你就可以感受到提醒的後果。

其他“牛人”還有很多呢，但只能說這麼多了，同學們，可能當你在寫別人“牛人”時會羨慕，但，光羨慕是不行的，還要你個人的努力，努力拼搏，讓你也變成別人心目中的“牛人”！