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我的苦惱作文600字

 作者: | 閱讀: 6.72W 次

最近,作爲班長,我有點迷惘,心裏有種說不出的苦惱。

我的苦惱作文600字

我知道,作爲班長,一言一行都要爲同學們起好帶頭作用。班裏的大事小事,老師想不到的,班長都要想到。其實,我是很樂意爲班裏多幹點事的,但是,這幾天我卻感覺幹什麼都沒有勁頭。

就拿最近管紀律的事兒來說吧,以前我當班長的初衷是爲了讓這個班級變得更好,能爲班級多做點事,這樣我很自豪,很快樂。而且,我之前最不喜歡的就是大聲地點同學的名字。可是,一到五年級下半學期,四年級當班長和五年級上半學期當班長的滿腔熱情就消失了,取而代之的是一種深深的無力感。

比如上課時,部分同學總是控制不住自己,想說話,教室裏有一片嗡嗡的聲音。我想去制止他們,所以就只能大聲點他們的名字,不知不覺,我就成了以前我最討厭的人。不僅如此,最近除了管紀律,我就沒有其它事兒了,我也想爲班裏多做點事,但總是抓不到機會。機會就像潺潺的流水,無情地從我的手裏流走,一滴也不剩。

在學習上,不知道是不是因爲我的心情不好,學習時只有兩個字:無力。每當我不小心犯錯時,心裏都會有種過意不去的感覺,覺得對不起老師和父母,可是就沒想過付諸行動去改正。

天下午,老師告訴我安全作業沒有做,可是我明明記得很清楚,我做了,但是系統顯示我沒有做。老師詢問我的時候,我看到她的目光裏帶着責備和疑問。此時,我心裏翻江倒海,各種想法如雨後春筍不斷地抽枝發芽,儘管我努力壓制着它們,可它們還是蹭蹭地冒了出來:老師會不會以爲我在撒謊?班裏的同學會怎麼想?我會失去班長的職位嗎?像我這種人能配得上當班長嗎?……

綜合我的變化,還有這幾天發生的事,我常常問自己:我到底能不能配得上當五(6)班的班長,我能否保持和以前一樣的初心?

能,或不能?

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