形形色的人500字的作文五年級（精選3篇）

篇一：“神探”老媽

文/匡恕樂

“站住！”我那如同母老虎般的老媽又大聲吼道，我站在原地，心驚膽戰地看向媽媽，那嚴肅無比的表情使我難以磨滅。

“兒子，快快快，坐下吃飯啦，這桌上的飯菜都熱了三四次啦！”說到這時，她又停了一下，緊接着溫柔地追問道：“你剛纔跑哪去了？”“媽媽，您老人家這是怎麼了，是吃錯藥了？這有點與衆不同啊！”她狠狠地搖了搖頭，表示沒吃錯藥。

媽媽讓我去客廳等着她，有個事想要問我。我立馬跑出房間，害怕去晚了被母親罵，隨後大步流星地走到被媽媽收拾得井井有條的客廳。不料，我那似獅子般的媽媽早已在軟沙發上等着我了，“這次，她應該會大發雷霆、暴跳如雷、怒髮衝冠吧！”我小聲嘀咕道。但媽媽又聽到了，早知道就不該說出聲的，我忘了，她可是凡間的“順風耳”啊！果然，我結巴地問了一句：“什麼事？”她如同拿了一個喇叭似的向我吼道：“我沒事就不能叫你過來嗎？”在平常，媽媽這時就該去取衣架了。嗯，她今天這是怎麼了？我心裏嘀咕道。

“把嘴張開。”媽媽冷酷且無情地對我說。我張開那張連一個小籠包都裝不下的嘴巴，然後又從嘴巴里呼了一口氣出來，媽媽掏出放大鏡，仔細觀察着我的每一顆牙齒。終於，在我的嘴巴里，她發現了薯片“餘黨”，在我的口氣裏又聞到了酸奶的氣息。現在，證據確鑿，我既偷喝了酸奶，也偷吃了薯片。

“薯片可以吃，酸奶可以喝，但吃、喝完必須出門到小區裏跑十圈。”

瞧吧！這就是我的“神探”老媽，但凡我做點什麼“小壞事”，都能被她查個水落石出。

篇二：專注的“小梵高”

文/周子渝

下課鈴聲響起，同學們一窩蜂衝出教室，只有她，安靜地坐在自己的座位上，不緊不慢地拿出了畫筆。

她是梵高的畫迷，人稱“小梵高”。是的，她畫畫技術很好，且先不說成品，就連手稿，都會讓很多人驚歎不已。

校園裏，每一個安靜、漂亮的角落，總能找到她的身影。她喜歡觀察藍天、白雲、飛鳥……一切美好的東西都可以在她的筆下惟妙惟肖。

她畫畫的時候，“專注”一詞在她身上體現得淋漓盡致。她一動不動地注視着潔白無瑕的畫板，陷入了沉思。是的，她正在腦海中構思、創作、勾勒，再借助雙手，落筆成畫。

時間過去了一秒又一秒，她終於動筆了。只見她手中的畫筆，所到之處行雲流水，一氣呵成。她是那麼地小心翼翼：輕輕地動筆，細細地勾勒，慢慢地塗色，緩緩地收筆。我連大氣都不敢出，就這樣靜靜地看着她，生怕一個不小心，就打擾到了她。

她左手端着擠滿了顏料的調色盤：紅黃藍綠，極盡絢爛。右手拿着畫筆，好似一個天生的藝術家，每一個不經意間的動作都是那麼地引人注目。此外，她還嚴格要求自己，每一筆都要精準無誤。這一筆線條流暢，她笑了，那一筆暈染均勻，她笑了，笑起來就像微風輕吻湖面，臉上漾起淺淺的漣漪。

洗筆，蘸顏料，她繼續完成着。

她畫畫時根本聽不見周圍喧鬧的聲音，整個世界對她來說彷彿都靜止了，她已經完全沉浸在了畫畫的世界，畫畫於她，是情感的表達。

當一幅完整的作品出現在她眼前，她才點點頭，放下筆，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若無的笑，眼睛裏的星星都亮了，好似在欣賞一個剛剛出生的寶寶。

篇三：我家的“小廚迷”

五年級 周佳茵

我家裏有一個“小廚迷”，每天廚房裏必定會有他的身影，以及滿地的“鍋碗瓢盆”。你問我他是誰，那我告訴你，他就是我的弟弟—周世勳。

我的弟弟今年2歲了，他從小對炒菜做飯就非常有興趣，每天只要爺爺一去廚房做飯，他就會踏着不夠穩健的步伐以百米衝刺的速度搖搖晃晃的跑去廚房看爺爺做飯。他會站在旁邊細心的觀察爺爺做飯時的動作及順序。看完後，他還會笨拙地模仿爺爺的樣子做飯炒菜。爺爺拿着一個鍋，他就拿一個小盆子來代替鍋，爺爺炒菜時會放一些鹽來調味，他居然也學着拿個小瓶子假裝放一點“鹽”來“調味”，讓人看着忍俊不禁，因爲他喜歡廚藝，大舅媽特意送他一整套兒童廚房玩具，以便他能大展身手。

你瞧，我們的“周小廚”又要用他的“鍋碗瓢盆”來開始大顯身手了，只見他拿出已經“切”好了的“蔬菜”放入“鍋”中，然後將“雞蛋”也放入鍋中，再用“湯勺”攪拌幾下，一碗五色俱全的“蔬菜雞蛋湯”就做好了。接着，他又拿出兩根“小香腸”出來，放入“平底鍋”中，然後拿出“鍋鏟”，開始“煎”起“香腸”來，煎的時候，還不忘拿鍋鏟翻另一面繼續煎……緊接着，一盤色香味俱全的“煎香腸”就做好了。

接下來，我們的“周小廚”不斷地把各種“美食”呈現在我們面前。有“燒茄子”、有“紅燒肉”、有香噴噴的“米飯”。他還擺好了“碗筷”，一邊流着“哈喇子”，一邊用軟糯的聲音朝我們喊：”吃飯啦！”大家看着這樣軟萌可愛的弟弟都哈哈大笑起來。

這就是我的弟弟，一個天真可愛的“小廚迷”。